8-10歲兒童最佳書籍評級

孩子們有興趣閱讀同齡人的有趣故事，孩子們的角色親近易懂，表現人物，善惡行為，以自己的榜樣解釋日常情況。孩子有機會親自嘗試這種情況，思考他將如何代替角色行事並得出自己的結論。毫無疑問，閱讀豐富和教育了孩子的心靈。

8-10歲最有趣的書

阿斯特麗德·林格倫《來自 Lönneberga 的埃米爾》

出自這位瑞典大作家的筆下的傑作有《孩子和卡爾森》、《長襪皮皮》、《來自倫訥貝格的埃米爾》、《強盜的女兒羅尼》、《卡勒·布盧姆維斯特歷險記》、《狮心兄弟》 "和許多其他的。

世界各地的年輕讀者和他們的父母非常喜歡“來自 Lönneberga 的埃米爾”的作品，以至於它以一系列關於埃米爾的出版物的形式繼續存在，包括三個故事、三個故事的合集和書籍——以不同的方式出版的圖片年：“哦，這個埃米爾！”，“埃米爾是如何在蓋碗中撞到他的頭的”，“埃米爾是如何把麵團倒在爸爸頭上的。”這個故事由導演 Olle Hellb 於 1974 年拍攝。

這本書講述了一個來自 Lönnebergi 的 Kathult 鎮的小男孩，他每天都在玩有趣的把戲，因此他被稱為整個地區的假小子。溫馨有趣的故事不會讓任何人無動於衷，它們會給父母與孩子共同閱讀的溫暖時刻。他們將打開充滿愛、幼稚天真和自發性的世界，並提醒父母他們有多愛自己的孩子，以及孩子們的成長速度有多快。

這本書展示了一個正確教養男孩的例子，當孩子天生的好奇心、他對實驗和研究周圍世界的熱情在一位善良的母親身上找到了理解，並在埃米爾走得太遠時受到了一位公平的父親的監管在他的事業中。順便說一句，孩子的許多麻煩都是由於無知或疏忽而發生的，因為埃米爾根本不是一個邪惡的男孩。

• 該書在互聯網上免費提供，可以下載印刷版或作為音頻文件收聽；
• 看完這本書，你可以看一個關於男孩埃米爾的故事的連載改編；
• 與您的孩子一起閱讀的板書的理想選擇；
• 保證閱讀後的好心情。

• 該作品不包含在學校課程中，很少被選為課堂上的額外閱讀。

托爾斯泰 A.N. “金鑰匙，或匹諾曹歷險記”

書中的人物對每個孩子都很熟悉，因為即使孩子還沒來得及看書，他肯定已經看過這部改編自這部作品的漫畫了。

《金鑰匙》這本書值得多讀幾遍，和父母一起討論。童話人物的言辭早已長出了翅膀，因為它們蘊含著深刻的智慧和對生活的理解，在不同的風景背後，不變的本質依然存在。

童話的情節充滿了有趣的事件和冒險，最終以美好的結局結束。睡前讀一個熟悉的故事對父母來說可能看起來很無聊，但只是重複一個熟悉的故事並有一個好的結局，可以讓孩子在活躍的一天后平靜下來，給人一種安全感。

閱讀時，最好選擇原版，而不是簡略複述的現代書籍的刪減版。

• 8-10歲的孩子已經能夠正確理解童話中英雄的動作；
• 一個。托爾斯泰以著名的匹諾曹玩偶故事為基礎，將意大利作家 C. Collodi 版本中存在的許多意識形態時刻和暴力場景排除在故事情節之外；
• 故事中有趣的人物很受孩子們的喜愛；
• 一個小學生，一個人就能掌握閱讀這樣的童話故事。

• 在書店裡你可以找到很多基於這部作品的無趣文本，你不應該給孩子買；
• 從互聯網上下載一本書並以電子方式閱讀或打印出來會更便宜。

埃莉諾·波特“波莉安娜”

小說《波莉安娜》絕對應該提供給8-10歲的孩子閱讀。如果孩子已經對書籍感興趣並喜歡閱讀，這本書既適合與父母共同閱讀，也適合獨立閱讀。

故事講述了一個小女孩，由於命運的意志，她仍然由她自己的姑姑照顧，而波莉安娜的父母沒有與她交流。姑姑並沒有因為自己承擔的義務而感到高興，而是出於責任感接受了這個女孩。

驚訝地，對小女孩冷淡的監護人注意到她越來越多地用自己的靈魂依附在孩子身上。波莉安娜不僅沒有嘗試扮演不幸受害者的角色，而且還教會了其他人她對世界的積極看法。

如何成為一名能夠讓自己和他人的生活變得更好的魔術師，小學生們讀了這本美國作家的不朽傑作，就會有所收穫。

• 這本書對女孩和男孩都很有趣；
• 小說《波莉安娜長大了》中有故事的延續；
• “波莉安娜”一書於 1913 年首次出版，但在我們這個時代並沒有停止相關；
• 根據這部小說，日本製作了幾部電影和一部動畫系列。

• 沒有缺點。

丹尼爾·笛福《魯濱遜漂流記》

英國作家丹尼爾·笛福的小說描述了一位在可怕的海難中倖存下來的年輕水手的不可思議的冒險經歷。

羅賓遜從小就被海上的長途流浪所吸引，他發現自己在一個荒島上。他學會了獨自生存，創造了一種新的生活方式，一個文明的人可以在其中感到舒適。

幸運的是，他設法在岸邊的船上找到了大量的東西，包括工作工具。

一個人深入思考生活，在可怕的氣候考驗和陌生地區的危險中成長。他找到了一個朋友，他​​從可怕的死亡中救了出來，最後，在荒島上被囚了 28 年之後，羅賓遜得到了返回家鄉的機會。

• 一個引人入勝的故事，令人上癮的情節；
• 羅賓遜並沒有失去人類的容貌，相反，他成熟了，變得更聰明了；
• 這本書談到在任何情況下都保持樂觀；
• 色彩鮮豔的版本，配有精美的插圖；
• 故事還在繼續。

• 在我國，作者的後續作品與第一部作品有關，一無所知；
• 最後的第三部分還沒有翻譯成俄文，叫做《魯濱遜漂流記的嚴肅思考》。

J.K.羅琳《哈利波特》

一系列精彩的書籍，講述了一個男孩收到了在魔法學校學習的邀請。

這個學生不是偶然被選中的，他在魔法方面很有天賦，而且事實證明，這是一種遺傳特徵。

哈利與不受愛戴的監護人一起逃離生活，他們把他鎖在樓梯下的壁櫥裡，最後來到霍格沃茨魔法學校，在那裡他遇到了許多朋友和敵人。

一系列關於年輕巫師 JK 羅琳的書的作者假設 9-12 歲的孩子會讀這本書，但在 1997 年寫的第一部小說成為暢銷書並被翻譯成多種外文之後，不僅兒童成為作家的觀眾，而且各個年齡段的男人和女人也成為了觀眾。

• 哈利波特歷險記一口氣讀完，情節引人入勝，讓讀者從第一頁到最後一頁都保持興趣；
• 女孩和男孩都喜歡閱讀書籍；
• 深受孩子們喜愛的角色在該系列的八本書中繼續存在；
• 冒險書開發想像力；
• 小說對人們生活的巨大文化影響，電影、社區、遊戲的創作致力於善惡鬥爭的神奇歷史。

• 基督教團體的司法呼籲，他們認為書籍通過宣傳魔法和巫術來傷害兒童。

喬納森·斯威夫特《格列佛遊記》

一本針對小學生的巧妙書籍，讓讀者沉浸在巨人和侏儒的想像世界中。一輩子做個矮個子，突然變成小國的巨人是什麼感覺？擁有對國家命運作出重大決定的權力和權威。

喬納森·斯威夫特認為格列佛是一個誠實的人，但強調他的短視，刻意嘲笑他的言行，然而，這個角色本身並沒有掩飾他的缺點。

這幅作品比喻了一個巨人和一個獨裁統治者的形象，他們擁有力量和權力，經常笨拙地行事，帶來傷害、敵意和不團結。

學生將對描述主角與小人物會面的時刻，以及他們如何遇見客人並試圖取悅他感興趣。

格列佛是一個開放、好奇和喜歡冒險的角色；這項工作對男孩來說尤其有趣。

• 奇幻類型的有趣情節；
• 這本書還教導尊重外國文化，了解研究民族傳統和外語的重要性；
• 友善迷人的性格是誠實忠誠的朋友；
• 故事遵循學校課程，因此孩子們可以在課堂上與老師討論這個故事。

• 作者對不可能通過文字影響世界事件的悲觀情緒，對作品的討論，唉，不會導致真正的改革。

尼古拉·諾索夫《Vitya Maleev 在學校和家裡》

Nikolai Nikolaevich Nosov 的故事很受小學生的歡迎，他們有趣，令人難忘，讓他們不僅會微笑，還會思考。

作品《Vitya Maleev at school and at home》描繪了學童的平凡生活，當學習可能失敗或對如何在學校取得成功沒有足夠的了解時。

久而久之，孩子們就會明白，沒有什麼事情是沒有困難的，只要有願望，就會有機會。興趣和勤奮是有代價的，學生會變得更好，最重要的是他們學會了奮鬥，在困難面前不放棄。

• 閱讀Nikolai Nosov的故事不能說只是娛樂，這些故事將永遠留在記憶中的一堂好課；
• 諾索夫的故事表明，犯錯或不知道什麼並不可怕，懶惰和冷漠很可怕；
• 在年輕時就能夠為自己的成功和失敗負責是多麼重要；
• 作者尼古拉·諾索夫（Nikolai Nosov）寫了許多所有小學生都應該閱讀的故事。

• 根據評論家的說法，當你需要給予指示或警告時，故事中會出現成人的缺乏表現力的形象，但這些故事是關於兒童和兒童的，因此成人和兒童的世界在這裡有一段距離。

愛德華·烏斯賓斯基《關於維拉和安菲薩》

一個有趣而感人的故事，講述了猴子 Anfisa 如何與女孩 Vera 成為朋友。在幽默的同時，故事還涉及到教育年輕一代的困難，每一步都在等待孩子們的危險，始終負責和細心的重要性。

猴子是如何進入一個普通家庭並成為其正式成員的，她是如何與大家交朋友的，又會有什麼發現，小讀者會很高興地發現，沉浸在親切幽默的氛圍中。

• 不同年齡的孩子讀著《關於維拉和安菲莎》這本書，一定會被銘記，成為最受喜愛的兒童故事之一；
• 作者用簡單的例子講述了公寓內外存在的危險，再次以俏皮的方式提醒人們注意。

• 沒有缺點。

蒂莫·帕維拉《頭等艙的艾拉》

蒂莫·帕維拉（Timo Parvela）在一個教師家庭長大，自己成為了一名教師，隨後又嫁給了一名教師。由於在學校的教學教育和經驗，作者了解了學童的興趣、經歷和問題。

這部作品是關於一所芬蘭學校的，它的系統與俄羅斯學校的不同，因此可以了解孩子們在其他國家的生活。

Ella 和她的朋友們不斷地進入有趣的故事，所以 8-10 歲的孩子在閱讀這個故事及其延續時會獲得很多積極的情緒。

• 作者知道如何最好地向學童傳達信息，因為他自己是一名教師；
• 故事並沒有以第一部分結束，您可以與喜歡的角色呆更長的時間；
• 作者自己從小就喜歡閱讀，所以他知道孩子可能喜歡什麼樣的故事，並灌輸了對閱讀的熱愛。

• 描述的不是俄羅斯學生，而是芬蘭學生的生活。

格里高利·奧斯特《壞建議》

這本書於 2025 年重新發行，來自 Malysh 出版社，是 School Stories 系列的一部分。這本書由藝術家尼古拉·沃龍佐夫（Nikolai Vorontsov）的明亮插圖改造而成，此外，除了以前已知的不良建議外，還添加了小學生會喜歡的新作品。

有趣、有趣且內容豐富的書籍《Bad Advice》會培養孩子們的閱讀興趣，給孩子們帶來很多歡聲笑語。

• 孩子的惡作劇、慾望和心血來潮以諷刺的詩意形式呈現，這樣的呈現不同於無聊的熏陶，它不顯眼地讓孩子振作起來，幫助孩子從外面看情況。

• 書讀得很快，出乎意料地結束，你想繼續。

結論

選擇一本讓學生自己感興趣並想讀的書不是一件容易的事，所以最好從著名作家的作品開始，這些作品是多事的和有趣的。久而久之，孩子會學會選擇自己感興趣的文學作品，但在旅程的開始，很多家長會不得不用一種心理技巧，等到大人開始閱讀，孩子在這個過程中撿起了閱讀，因為有趣的是找出接下來會發生什麼，故事如何結束。