Xếp hạng các trường cải huấn tốt nhất ở St.Petersburg năm 2025

Trước đây, vấn đề giáo dục trẻ em chưa phải là thành viên chính thức của xã hội, do sự lệch lạc về thể chất và trí tuệ so với chuẩn mực, đã bị đẩy "ra ngoại vi."

Hiện tượng này đã cố gắng không quảng cáo. Thế giới hiện đại đã chấp nhận những đứa trẻ như vậy vào xã hội của mình, có một chương trình “môi trường dễ tiếp cận” để di chuyển thuận tiện bên ngoài gia đình, định hướng trong các cơ sở, thích nghi, cuộc sống đầy đủ, nhằm tối đa hóa ranh giới giữa người khỏe mạnh và trẻ em khuyết tật. Các trường cải huấn đặc biệt có thể giúp những đứa trẻ như vậy thích nghi, chúng tôi sẽ nói về những điều tốt nhất trong số chúng ở St.Petersburg dưới đây.

Chẩn đoán

Làm thế nào để xác định khả năng và đặc điểm phát triển của trẻ, điều này khác với các tiêu chuẩn và chuẩn mực.Chúng ta đang nói đến những chẩn đoán và vấn đề phát triển nào?

Trẻ em cần được chăm sóc sửa chữa bao gồm:

1. bệnh nhân bại não;
2. với sự chậm phát triển tâm thần và lời nói;
3. với hiện tượng thiểu năng não bộ;
4. các vấn đề của hệ thống cơ xương khớp;
5. nói chung kém phát triển;
6. chứng tự kỷ ở trẻ thơ;
7. rối loạn tăng động giảm chú ý;
8. hạn chế về sức khỏe.

Các triệu chứng của trẻ em với các chẩn đoán giống nhau không phải lúc nào cũng được sao chép; cần phải khám một số bác sĩ chuyên khoa để đảm bảo tính chính xác của các dự báo và công thức của bệnh.

Trường phụ đạo là gì

Vườn cộng với trường học

Trẻ nhỏ học mẫu giáo giúp trẻ có được kỹ năng giao tiếp với các trẻ khác, dần dần tham gia vào quá trình học tập. Nếu đứa trẻ đã thành thạo chương trình ban đầu, thì nó sẽ được ghi danh vào lớp một, có thể là lớp hai, tùy thuộc vào khả năng được hiển thị.

Các loại trường phụ đạo

Các trường cải huấn giáo dục phổ thông khác nhau ở các loại hình sau:

• dành cho người điếc, khiếm thính và khiếm thính;
• dành cho trẻ em khiếm thị, khiếm thị;
• dành cho trẻ em bị nói lắp và khiếm thị;
• đối với trẻ em có vấn đề về phát triển tinh thần và thể chất, hướng có thể hoạt động tại các cơ sở y tế về thần kinh và tất cả các cấu hình tâm thần khác nhau;
• cho trẻ bại não và chấn thương tủy sống và sọ não;
• đối với trẻ em mắc chứng khó đọc, tức là có vấn đề về học đọc do vi phạm của các trung tâm tâm thần cấp cao hơn;
• dành cho người chậm phát triển trí tuệ, nơi nhiệm vụ chính là dạy viết, đọc, đếm và đạt được các kỹ năng xã hội và hàng ngày, với việc thực tập trong các xưởng sửa chữa ống nước, may vá và đóng sách của trường.

Mỗi loại được liệt kê theo loại và có các bước riêng, đặc điểm kỹ thuật rất phức tạp, nhưng phụ huynh chỉ cần tham khảo một vài lựa chọn được đưa ra để xác định trường thuận tiện nhất cho đứa con khó khăn của mình.

Đáng buồn là số lượng trẻ em mắc chứng tự kỷ đang có xu hướng gia tăng. Ngày nay theo thống kê cứ 80 người thì có 1 trẻ mắc chứng tự kỷ.

Lối thoát duy nhất, tạo cơ hội cho một tương lai tốt đẹp, cùng với sự nỗ lực của các bậc cha mẹ, là các trường giáo dưỡng.

Các trường cải huấn tốt nhất ở St.Petersburg

Trường học 499

Cơ sở giáo dục của bang nằm ở quận Krasnogvardeisky.

Lịch sử của trường bắt đầu từ năm 1940, khi đây là một trong những trường đầu tiên trên đảo Malaya Okhta. Là một tổ chức giáo dục cải huấn, nó bắt đầu hoạt động vào tháng 12 năm 1995. Giáo dục diễn ra theo các chương trình phù hợp với học sinh khuyết tật và những người khuyết tật.

• đội ngũ giảng viên chuyên nghiệp cao;
• mặt bằng phù hợp với khả năng cụ thể của học sinh - các ô cửa mở rộng, có tay vịn, đường dốc, biển báo xúc giác, nút gọi, trang bị phòng học thực hành, phòng học đúng yêu cầu;
• tổ chức là người chiến thắng trong các cuộc thi sức khỏe;
• học sinh tốt nghiệp của trường tham gia các kỳ thi Olympic đặc biệt và giành huy chương vàng;
• trường là quán quân trong cuộc thi hàng năm của các trang web tốt nhất;
• học sinh nhà trường nhiều lần giành chiến thắng trong các cuộc thi toàn tiếng Nga;
• phòng ăn đầy đủ tiện nghi với thức ăn ngon và tốt cho sức khỏe;
• thư viện đẹp, được thiết kế chuyên nghiệp với hơn 2.000 đầu sách, có quỹ tài liệu giáo dục hơn 5.000 xuất bản phẩm, cũng như hơn 1.000 đơn vị công trình phương pháp luận và khoa học-sư phạm;
• học sinh rèn luyện và học những kiến ​​thức cơ bản về thể thao trong phòng tập thể dục, phòng tập thể dục lớn, phòng tập thể dục đặc biệt và TISA;
• nhà trường có thỏa thuận với hồ bơi cho các em tham quan, học bơi;
• trên trang web, bạn có thể làm quen với một danh sách ấn tượng về các chiến thắng thể thao của thành phố, quận, toàn Nga và quy mô quốc tế;
• kết quả tổng hợp các chỉ số về chất lượng dịch vụ, năng lực của đội ngũ, thái độ hòa nhã, thân thiện của giáo viên hàng năm luôn đạt 100%;
• đào tạo từ xa có sẵn dưới sự hướng dẫn của các giáo viên được đào tạo đặc biệt;
• trường có không khí vui vẻ, lịch sinh hoạt vào thời gian rảnh của các em. đa dạng và thú vị;
• tháng cảnh quan được tổ chức;
• ngày nhà giáo được tổ chức.

• không có học bổng và hỗ trợ tài chính;
• không có ký túc xá và trường nội trú.

Thông tin liên lạc:
Nga, St.Petersburg,
Phố xuân số nhà 10.
☎ 8-812-417-31-09

Trường học №627

Tổ chức này là một cơ sở giáo dục sử dụng ngân sách nhà nước nằm ở quận Nevsky và được thành lập vào năm 2014.

Mẫu giáo cung cấp một năm giảng dạy 33 tuần, từ lớp 1 đến lớp 9, với một năm học 34 tuần.

Chương trình của các hoạt động sửa sai và phát triển bao gồm:

• điều chỉnh vận động với duy trì công việc của hệ thống tim mạch, thở, cải thiện kỹ năng vận động, có được kỹ năng vận động và thay đổi tư thế, đạt được kỹ năng vận động tự do;
• kỹ năng nhận biết hình dạng, kích thước, màu sắc, mô hình đối tượng với phát triển nhóm đối tượng theo đặc điểm, tìm dấu hiệu của các hình thể tích và hình phẳng, tập trung vào các chi tiết, loại bỏ khuynh hướng mất phương hướng;
• kỹ năng nhận biết đồ vật thông qua các giác quan như xúc giác, vị giác, khứu giác với sự phục hồi sự ổn định của sự chú ý và hoạt động của nhận thức;
• kỹ năng nhận thức thời gian với chức năng phân biệt khoảng thời gian ngắn, nhỏ và lớn, mối liên hệ của chúng với sự thay đổi không gian;
• các kỹ năng trong lĩnh vực xã hội và gia đình với sự phát triển của các chức năng định hướng về trang phục theo mùa và ở nhà, thực phẩm, các chuẩn mực xã hội về hành vi, đặc biệt là khi làm nhiệm vụ trong lớp học, đi đến căng tin, cũng như các kiến ​​thức cơ bản về giao thông và an toàn;
• các kỹ năng giao tiếp thay thế từ cấp độ cơ bản và kiểm soát hơi thở đến thiết lập tiếp xúc, kích thích thị giác và thính giác, chức năng bắt chước, phản ứng với tên và họ của chính mình, kỹ năng khái niệm về sự tương ứng của một số thông số của thế giới xung quanh, mối quan hệ của chúng.

Trên trang web, bạn có thể thấy lịch trình, trong đó trình bày mỗi chương trình với các kế hoạch bài học hàng giờ và sự phức tạp có thể thấy trước của các nhiệm vụ với sự phát triển của trẻ.

Một cách tiếp cận cá nhân phù hợp với đặc điểm cá nhân và dữ liệu ban đầu được đảm bảo bởi chính quyền.

• trẻ em có vấn đề về hệ cơ xương khớp được sử dụng miễn phí tất cả các phòng, nhờ đặc điểm kiến ​​trúc và tổ chức không gian học tập;
• gần 200 trẻ em khuyết tật được học tập tại trường;
• các lớp học được trang bị phương tiện kỹ thuật chuyên dụng;
• chẳng hạn như các chuyên gia như một nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà tâm lý học, nhà bệnh lý ngôn ngữ, giáo viên của công việc điếc, typhloped Sư phạm, oligophrenoped Sư phạm;
• sự hiện diện trong thiết chế của một đoạn đường dốc, thang máy sâu bướm, thang máy cho trẻ em ngồi xe lăn;
• mỗi người tham gia khóa đào tạo, bao gồm cả phụ huynh và giáo viên, có thể tin tưởng vào sự hỗ trợ tâm lý;
• có dịch vụ đưa đón học sinh;
• các thành viên trong “câu lạc bộ cha mẹ học sinh” chia sẻ kinh nghiệm và tiếp thêm sức mạnh mới cho việc giáo dục trẻ em khó khăn;
• các chương trình giáo dục được cung cấp cho trẻ em bị đa tật nặng và trẻ em chậm phát triển trí tuệ;
• các chương trình hoạt động ngoại khóa đã được xây dựng và triển khai;
• trên trang web, bạn có thể làm quen với các lịch trình đào tạo theo lịch một cách chi tiết;
• trẻ em trình diễn các tác phẩm, đồ thủ công để tham gia lễ hội;
• hàng chục năm của người tàn tật được tổ chức;
• trong việc tiếp nhận Internet của trang web, bạn có thể dừng các đề xuất và mong muốn của mình;
• sinh viên tốt nghiệp của trường có cơ hội được đào tạo thêm tại một lyceum phục hồi chức năng chuyên nghiệp.

• Không phải tất cả các phần của trang web đều có thông tin cập nhật.

Thông tin liên lạc:
Nga, 193079, St. Petersburg, Nevsky District, st. Novoselov. nhà 11, chữ A.
☎ 8-812-417-28-68; ☎ 417-28-65.
http://627.gou.spb.ru

Trường số 755

Cơ sở giáo dục phổ thông thuộc loại ngân sách đã tồn tại hơn 25 năm và được gọi là Trung tâm Tự kỷ Khu vực.

Đào tạo bổ sung được thực hiện trong studio để có được các kỹ năng thích ứng với định hướng sư phạm xã hội.

Có thể dạy trẻ mầm non tại trường, có một bộ phận đặc biệt dành cho chúng.Là một phần của chương trình giáo dục trẻ em mắc chứng rối loạn tự kỷ, khiếm thính nặng, khuyết tật phát triển tâm thần, các chương trình được cung cấp:

1. hình thành trình độ văn hoá;
2. phát triển tiềm năng thể chất;
3. khóa học phát triển trí tuệ;
4. phát triển cá nhân;
5. chuẩn bị cho quá trình giáo dục ở trường;
6. chỉnh sửa lời nói, phát triển tinh thần, trí tuệ;
7. kỹ năng thích ứng xã hội;
8. hình thành sáng kiến;
9. phát triển các khả năng sáng tạo.

Giáo dục tại trường được thực hiện theo chương trình giáo dục phổ thông dành cho trẻ có chẩn đoán chậm phát triển trí tuệ, nhẹ và rối loạn tự kỷ đồng thời.

Tùy thuộc vào đặc điểm cá nhân, đào tạo được cung cấp với sự điều chỉnh cần thiết trong các lĩnh vực sau:

1. phát triển thể chất và trí tuệ;
2. các khía cạnh thể thao và sức khỏe;
3. hình thành vị trí đạo đức và nền tảng tinh thần tương xứng với các giá trị gia đình;
4. hình thành thành phần có ích cho xã hội.

Trung tâm được công nhận là một điểm thực nghiệm theo lệnh của Ủy ban Giáo dục Thành phố.

• thành phần giáo viên có chuyên môn cao, với các chức danh ứng viên ngành khoa học tâm lý;
• trang web cung cấp thông tin về từng giáo viên, thành viên của nhóm trường, cho biết thời gian phục vụ, giáo dục và dữ liệu trình độ;
• trẻ em được cung cấp các bữa ăn đầy đủ cho trẻ em đi học - bữa trưa và bữa sáng, cho trẻ mẫu giáo ở lại mười giờ - bốn bữa một ngày;
• các lớp học được tổ chức theo hình thức tiết dạy chuẩn, công tác chuyên viên chỉnh lý được tổ chức cả sau tiết dạy và trong các đợt tập huấn;
• nhóm sửa có tối đa bốn người, các lớp học cũng được tổ chức theo hình thức cá nhân;
• một quá trình thích ứng trong lĩnh vực sư phạm xã hội được cung cấp;
• ở trẻ mầm non có âm nhạc và phòng thể thao;
• học sinh ngoài lớp học có bảng đánh dấu còn được học thêm lớp âm nhạc, phòng giải tỏa tâm lý căng thẳng, phòng tập thể dục;
• các lớp học điều chỉnh tâm lý và các bài học của nhà trị liệu ngôn ngữ được tổ chức trong các phòng đặc biệt với các thiết bị cần thiết;
• thư viện trường phong phú với 2.500 ấn phẩm vừa mang tính giáo dục vừa mang tính nghệ thuật;
• sân trường đầy đủ tiện nghi;
• sự hiện diện của các nhóm trong mạng xã hội;
• bầu không khí thân thiện và chăm sóc chuyên nghiệp trong trường;
• học sinh trung học phổ thông tham gia cải tạo sân trường;
• các ngày lễ được tổ chức vào Ngày Nhà giáo với các tiết mục văn nghệ của học sinh;
• ngày mở cửa công khai được tổ chức.

• không có lớp học máy tính.

Thông tin liên lạc:
Nga, 199004,
Petersburg, dòng thứ 7 của Đảo Vasilyevsky, Tòa nhà 66, chữ A.
☎ 8-812-241-32-02.
http://autismspb.ru

Trường nội trú №18

Cơ sở giáo dục của bang nằm ở quận Nevsky của thành phố.

Trường thực hiện các chương trình giáo dục dành cho trẻ em:

• bị rối loạn lời nói nghiêm trọng;
• chậm phát triển trí tuệ;
• chậm phát triển trí tuệ nhẹ;
• chậm phát triển trí tuệ mức độ nặng đến trung bình.

Đội ngũ giảng viên không được trình bày trên trang web dưới dạng miễn phí, thông tin được cung cấp để tải xuống dưới dạng tệp riêng biệt.

• trường có một thư viện với quỹ giáo dục gồm 10.400 ấn phẩm, một khoa nghệ thuật với hơn 6.000 vật phẩm, cũng như một văn phòng y tế, một căng tin;
• học sinh có khả năng được hưởng các bữa ăn ưu đãi;
• kiểm tra tâm lý xã hội được thực hiện;
• Trong khuôn khổ công tác hướng nghiệp, giải quyết các vấn đề về việc làm của học sinh tốt nghiệp, học thêm ở các trường dạy nghề, hợp tác với các trung tâm việc làm;
• các cuộc thi câu cá được tổ chức;
• sinh viên tham gia các sự kiện từ thiện;
• các lớp học thực hành được thực hiện tại xưởng mộc, phòng may;
• có các phòng riêng cho các lớp học với một nhà tâm lý học, nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà nghiên cứu khiếm khuyết;
• có phòng thư giãn;
• trong các lớp khoa học máy tính, học sinh có thể truy cập Internet, và cũng có thể sử dụng mạng toàn cầu sau khi hoàn thành bài tập;
• ngày mở được tổ chức.

• không có đầy đủ thông tin trên trang thông tin điện tử về công tác của trường nội trú;
• học bổng và các hình thức hỗ trợ khác không được cung cấp.

Thông tin liên lạc:
Nga, 192174,
Petersburg,
Shelgunova street, Building 5, letter A.
☎ 8-812-362-06-87
http://www.18.internat.spb.ru

Cũng cần nói thêm rằng, kinh phí hỗ trợ cho một trẻ em khuyết tật cao gấp nhiều lần so với các khoản hỗ trợ dành cho trẻ em khuyết tật. Đồng thời, anh ta cần không ít sự quan tâm, nỗ lực, dinh dưỡng và thiết bị đặc biệt.

Có tầm quan trọng quyết định trong việc thích nghi thành công của trẻ khuyết tật là thái độ của cha mẹ và giáo viên đối với trẻ. Những người dân đôi khi bị sốc bởi sự xuất hiện và hành vi của những đứa trẻ khó tính, nhưng đối với những bậc cha mẹ, đứa trẻ như vậy là người tài năng nhất, tuyệt vời nhất. Nếu xã hội học cách chấp nhận những đứa trẻ như vậy một cách tự do, không bị gán cho cái tên “khác”, với tình yêu thương và sự quan tâm vô bờ bến, thì xã hội sẽ trở nên phong phú hơn rất nhiều từ những thành tựu và đóng góp cho sự sống của hành tinh của những chiến binh nhỏ bé đặc biệt để thành công.