Xếp hạng các trường mẫu giáo cải huấn tốt nhất ở Moscow vào năm 2025

Hầu hết tất cả trẻ em đều đi học mẫu giáo. Nhưng không phải đứa trẻ nào cũng được vào trường mầm non bình thường. Rốt cuộc, một số trẻ em có vấn đề về sức khỏe. Đối với những đứa trẻ như vậy có những trường mẫu giáo chuyên biệt. Có nhiều cơ sở giáo dục mầm non (DOE), có một hướng đi và hồ sơ khác nhau. Các trường mẫu giáo cải huấn ở Moscow sẽ được thảo luận trong tài liệu này.

Cơ sở cải huấn dành cho ai?

Các cơ sở giáo dục dành cho trẻ em như vậy dành cho trẻ mẫu giáo:

1. Với sự suy giảm thị lực. Bạn có thể vào trường mẫu giáo chuyên biệt sau khi có kết luận của bác sĩ. Thông thường đây là những trẻ nhìn không rõ, mắc bệnh và dị tật về mắt.
2. những người thường xuyên bị ốm. Phán quyết như vậy được đưa ra bởi một bác sĩ nhi khoa. Bác sĩ quyết định trẻ sẽ đến cơ sở nào. Kết luận như vậy được đưa ra từ tiền sử bệnh tật của bé trong năm ngoái.
3. Với sự hiện diện của điếc một phần hoặc hoàn toàn. Nếu đứa trẻ không nghe thấy gì từ khi sinh ra, thì nó chắc chắn sẽ được gửi đến một trường mẫu giáo và trường học cải tạo.
4. Các bệnh về chức năng cơ xương khớp của cơ thể. Với tình trạng bệnh như vậy, việc giới thiệu đến một cơ sở chuyên khoa dành cho trẻ em được chỉ định bởi bác sĩ chỉnh hình, bác sĩ thần kinh. Tại đây họ làm việc với những trẻ em được chẩn đoán là vẹo cổ, bại liệt, bại não. Công việc của các nhà giáo dục là nhằm phục hồi chức năng vận động của trẻ. Những em bé như vậy đòi hỏi sự chú ý đặc biệt và cách tiếp cận cá nhân.

Các điểm đến khác

Có những cơ sở giáo dục mầm non đặc biệt với những thành kiến ​​khác. Liệu pháp ngôn ngữ là một trong số đó. Nó được thiết kế để làm việc với những trẻ em có trở ngại về lời nói. Giới thiệu đến các trường mẫu giáo như vậy được cấp bởi một nhà trị liệu ngôn ngữ.

Các tổ chức có hồ sơ chỉnh hình có thể được quy cho một loại tổ chức đặc biệt khác. Trẻ em bị cong vẹo chân, dị dạng lồng ngực, vẹo cột sống đều được chấp nhận tại đây. Trách nhiệm gửi trẻ mẫu giáo đến một trường mẫu giáo như vậy do bác sĩ chỉnh hình đảm nhận.

Các chi tiết cụ thể về công việc của các trường mẫu giáo cải huấn

Các cơ sở này nhận trẻ em từ 3-7 tuổi. Các nhóm không quá 8 trẻ em được tuyển vào các khu vườn. Cứ 3 trẻ thì có giáo viên. Điều này được thực hiện với mục đích chăm sóc đáng tin cậy và chuyên nghiệp cho học sinh.

Một chương trình cá nhân của các lớp học và sự phát triển đã được phát triển cho mỗi trẻ. Cuối tháng làm việc tổng hợp kết quả. Các nhà giáo dục làm một báo cáo về công việc đã thực hiện, trong đó họ mô tả những thành công của phường họ, kế hoạch phát triển cho tương lai. Mọi thứ diễn ra trong lớp học đều được ghi lại trong các nhật ký đặc biệt. Điều này được thực hiện để cha mẹ biết mọi thứ về con cái của họ. Người lớn có cơ hội làm việc với trẻ em ở nhà với sự thiên vị cần thiết (tùy thuộc vào bệnh).

Trong lớp học với trẻ em, chúng được tham gia vào mô hình, đọc sách, âm nhạc. Định kỳ, các nhạc sĩ và nghệ sĩ đến đây để biểu diễn các buổi biểu diễn nhỏ. Ngoài ra, tổ chức có thể tham quan rạp xiếc dành cho trẻ em, nơi trẻ em có thể xem các chú hề, động vật, biểu diễn múa rối. Chính quyền địa phương tổ chức cho trẻ em tham quan miễn phí nhà hát, rạp chiếu phim, vườn thú, nhà nuôi cá heo. Những đứa trẻ có cơ hội chơi trong các sân chơi và thị trấn. Giáo viên theo dõi chặt chẽ giấc ngủ trưa và ba bữa ăn trong ngày của học sinh được giao phó. Rốt cuộc, đây là một thủ tục cần thiết để phục hồi.

Cách bố trí trẻ vào cơ sở giáo dục mầm non đặc biệt

Một đứa trẻ vào trường mẫu giáo cải huấn hoàn toàn theo hướng dẫn của một bác sĩ quan sát bệnh nhân nhỏ của mình, chẩn đoán và kê đơn liệu pháp. Giáo dục bổ sung trong một cơ sở giáo dục đặc biệt là một phương tiện phụ trợ của điều trị phức tạp.

Các bài học trong các cơ sở như vậy được thực hiện có tính đến chẩn đoán được tiết lộ ở đứa trẻ.Các trường mẫu giáo cải huấn tuyển số lượng trẻ có hạn. Nếu ở các cơ sở giáo dục mầm non thông thường, số trẻ lên đến 20 - 30 trẻ với một giáo viên thì ở các cơ sở chuyên biệt, các nhóm trẻ nhỏ hơn 2-3 lần và số lượng giáo viên nhiều hơn. Điều này có tác dụng tích cực đối với học sinh. Rốt cuộc, họ nhận được nhiều thời gian và sự chú ý hơn.

Các tổ chức đặc biệt có những hạn chế của họ. Số lượng của chúng rất hạn chế. Điều xảy ra là một trường mẫu giáo nằm ở một khu vực, và gia đình sống ở phần đối diện của đô thị. Cha mẹ phải bế con từ đầu này đến đầu kia của thành phố. Điều này tạo ra sự bất tiện cho trẻ em và người lớn. Nhưng có những trường mẫu giáo, nơi giáo viên làm việc suốt ngày đêm. Nếu cần, phụ huynh có thể để con em mình dưới sự giám sát chặt chẽ của giáo viên.

Các trường mẫu giáo tốt nhất ở Moscow năm 2025

Trung tâm Phát triển Trẻ em SEMA

Trung tâm trẻ em "Sema" ở quận Solntsevsky chăm sóc sự phát triển toàn diện của trẻ em. Chỉ những giáo viên có trình độ chuyên môn cao mới làm việc trong trung tâm phát triển, cung cấp các chương trình cơ bản cho sự phát triển hữu cơ và phù hợp của trẻ, bao gồm các lớp học cần thiết cho sự phát triển trí tuệ và thẩm mỹ của trẻ. Chương trình nhận thức bao gồm một khóa học về kiến ​​thức bách khoa. Ngoài chương trình chính khóa, phụ huynh cùng với giáo viên của trung tâm trẻ em có thể lập kế hoạch phát triển cá nhân cho con em mình. Các lớp học tự chọn bao gồm cờ vua, mô hình và mỹ thuật, kỹ năng thiết kế cơ bản, khiêu vũ và phát triển thể chất. Các hoạt động bổ sung, phù hợp với khuynh hướng của con bạn, sẽ mang lại niềm vui và niềm vui cho trẻ em và phụ huynh.

Địa chỉ: Moscow, st. Aviators, nhà 30 (lối vào từ sân)
☎ Điện thoại: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60

• các lớp bổ sung;
• Kế hoạch phát triển cá nhân.

• không được phát hiện.

Trường mầm non số 1363 "Unity"

Trường mẫu giáo thành phố số 1363 "Thống nhất" nằm ở Khu hành chính phía Nam. Giáo dục cho tất cả trẻ em là miễn phí. Giờ làm việc của cơ sở giáo dục phổ thông mầm non: từ thứ hai đến thứ sáu, từ 7 giờ đến 19 giờ, trừ các ngày nghỉ lễ. Các lớp học với trẻ em được thực hiện bởi các nhà giáo dục có trình độ phù hợp, nhà tâm lý học chuyên nghiệp và nhà trị liệu ngôn ngữ. Đối với những trẻ em cần sự trợ giúp của bác sĩ chỉnh hình, các lớp học cá nhân và mát-xa trị liệu được tổ chức.

Tất cả các nhà giáo dục và giáo viên đều có nhiều kinh nghiệm làm việc với trẻ em và có trình độ chuyên môn cao. Trong các buổi đào tạo, cả chương trình mới và đã được chứng minh cho sự phát triển của trẻ mẫu giáo đều được sử dụng. Chương trình Nguồn gốc do M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova và T. S. Komarova biên tập, cung cấp các chương trình phát triển bao gồm bốn giai đoạn tuổi: từ sơ sinh đến 7 tuổi. Hiện nay, chương trình "Tuổi thơ mầm non" dựa trên A. Zaporozhets được đề xuất sử dụng. Đối với tất cả các ngày và ngày lễ quan trọng, các kỳ nghỉ chung và các cuộc thi được chuẩn bị, các ngày mở cửa và các cuộc họp thường xuyên với phụ huynh được tổ chức.

Chế độ làm việc trong ngày theo truyền thống: ngày ba bữa, tập nửa buổi, trưa ngủ trưa, đi bộ ngày 2 lần: buổi chiều sau giờ học và buổi tối. Một nhà trị liệu ngôn ngữ và một nhà tâm lý học tiến hành các lớp học riêng lẻ. Thời gian rảnh được dành cho trò chơi, vẽ, âm nhạc và khiêu vũ.

Địa chỉ: Moscow, microdistrict Severnoe Chertanovo, tòa nhà 812

• các bài học cá nhân với một nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà tâm lý học;
• Kinh nghiệm tuyệt vời trong công việc của các nhà giáo dục và giáo viên.

• không được phát hiện.

Nhà trẻ số 1794

Trung tâm Phát triển Trẻ em số 1794 được thiết kế cho trẻ em bị rối loạn ngôn ngữ. Cơ quan thành phố. Trên cơ sở của một cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục miễn phí và các lớp học trả phí bổ sung được cung cấp. Có chiết khấu và lợi ích.

Tất cả các nhóm đều có một phòng trò chơi và một phòng với chỗ ngủ được trang bị. Nhóm nhà trẻ được kết hợp, trẻ em từ 9 tháng đến 3 tuổi đi đến đó. Một nhà tâm lý học chuyên nghiệp làm việc trong một văn phòng riêng biệt. Đối với trẻ em, các bài kiểm tra cá nhân được biên soạn và tiến hành, trên cơ sở đó tiến hành các công việc tiếp theo với học sinh. Đối với những trẻ em có cha mẹ không bận đi làm cả ngày, một nhóm bán thời gian được cung cấp.

Hàng ngày, tất cả các cháu đều được cán bộ y tế khám bệnh, có một chốt sơ cấp cứu riêng. Lớp học có trẻ em được xây dựng trên cơ sở chương trình phát triển “Nguồn gốc”, do đội ngũ tác giả xây dựng. Quan tâm nhiều đến sự phát triển thể chất và thẩm mỹ của trẻ em, khơi dậy tình yêu quê hương đất nước và lịch sử của nó. Đội ngũ giảng viên của trường có nhiều năm kinh nghiệm và độc lập phát triển một loạt các lớp học trong lĩnh vực giáo dục phổ thông và nhận thức.

Trẻ nhà trẻ có lối sống năng động, rèn luyện thể chất, rèn luyện khả năng nói. Các bậc cha mẹ có thể theo dõi sự tiến bộ của con em mình tại các buổi lễ ăn hỏi, chuẩn bị cho các ngày lễ và các sự kiện theo chủ đề.

Địa chỉ: Matxcova, khách hàng tiềm năng Balaklavsky, tòa nhà 3A

• hết sức chú trọng đến sự phát triển về thể chất và thẩm mỹ của trẻ em;
• làm việc như một nhà tâm lý học chuyên nghiệp.

• không được phát hiện.

Nhà trẻ số 1703

Hình thức nhà nước cung cấp các địa điểm ưu đãi, giảm giá đồ ăn và một số dịch vụ.Lịch làm việc của cơ sở giáo dục mầm non theo truyền thống: từ 7 giờ đến 19 giờ năm ngày trong tuần. Các ngày nghỉ của nhà trẻ đều là ngày nghỉ lễ, thứ 7 và chủ nhật. Có nhóm trẻ, không có hồ bơi.

Các nhà giáo dục chuyên nghiệp, giám đốc âm nhạc, nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà tâm lý học tham gia giảng dạy và điều hành các lớp học. Theo một kế hoạch đã vạch ra trước đó, các lớp học bắt buộc được tổ chức cho cả nhóm, các em tham gia vào việc phát triển lời nói, logic và vẽ.

Trẻ em của các nhóm trung học và trung học phổ thông được dạy đọc viết, những kiến ​​thức cơ bản về toán học, làm quen với thế giới bên ngoài và phép xã giao. Trong các lớp học về thiết kế, vẽ, mô hình, âm nhạc, trẻ em phát triển khả năng sáng tạo của mình.

Đối với những trẻ nhỏ có một nhóm trẻ và một nhóm bán thời gian dành cho trẻ em có cha mẹ đi làm bán thời gian. Địa phận của khu vườn được bao quanh bởi hàng rào và có người canh gác.

Địa chỉ: Moscow, st. Marshal Zakharov, nhà 11, tòa nhà 2.

• có một nhóm trẻ;
• phiên cá nhân.

• không được phát hiện.

Trường mẫu giáo tư thục "Drakosha"

Trường mẫu giáo tư thục Drakosha ở Novokosino mở cửa cho trẻ em từ 1,5 đến 7 tuổi. Đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm sẽ giúp trẻ ở các độ tuổi khác nhau thích nghi với môi trường. Nó cung cấp một chương trình cá nhân cho sự thích nghi của trẻ em với một số đặc điểm phát triển: chậm nói so với nền tảng của một trạng thái tinh thần đặc biệt. Học sinh được cung cấp một chương trình phát triển đặc biệt: từ các bài tập thể chất đến chuẩn bị đi học. Hệ thống dinh dưỡng chuyên biệt dành cho trẻ em và các sản phẩm đã được chứng nhận, đi bộ ngoài trời và giờ yên tĩnh. Chế độ hàng ngày cho trẻ em được biên soạn có tính đến sở thích và thú vui tiêu khiển của trẻ.

Các nhóm có thể chứa 12 trẻ em, nhờ đó việc tập trung và điều chỉnh tình trạng của từng em bé được thực hiện một cách riêng lẻ.

Đội ngũ nhân viên bao gồm những sinh viên tốt nghiệp đã có nhiều kinh nghiệm trong việc chỉnh sửa và phục hồi chức năng.

Các bác sĩ có trình độ chuyên môn - nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà tâm lý học giàu kinh nghiệm sẽ tham gia với học sinh. Sự độc đáo của tổ chức này nằm ở việc tính đến sở thích cá nhân của từng trẻ em ở đây.

Các chuyên gia được đào tạo sẽ tiến hành chẩn đoán toàn bộ trạng thái tâm thần, lập riêng một kế hoạch cá nhân để thực hiện các biện pháp cần thiết, có tính đến tính linh hoạt và các hướng khác nhau của chẩn đoán, vạch ra một kế hoạch riêng để điều chỉnh giáo dục phát triển.

Địa chỉ: Moscow, st. Nikolai Starostin, 5 tuổi

☎ Điện thoại: 8 (495) 721 - 59 - 72

• định hướng và điều chỉnh cá nhân của từng bé;
• tốt nghiệp;
• bác sĩ có trình độ chuyên môn.

• không được phát hiện.

Trường mầm non kết hợp số 288

Đặc thù chính của tổ chức là sửa chữa các khiếm khuyết về giọng nói và tâm thần. Khi trải qua một chặng đường chuẩn bị khó khăn trước khi đến trường, các chuyên gia khiếm khuyết, nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà tâm lý học và nhân viên xã hội sẽ luôn giúp đỡ. giáo viên. Ngoài các nhóm giáo dục và hòa nhập, còn có các nhóm giáo dục phổ thông cho trẻ em từ 2, 5 - 7 tuổi.

Chương trình được lựa chọn theo các bệnh lý khác nhau của trẻ em: hội chứng Down, bất thường di truyền, bại não, chậm phát triển trí tuệ, tự kỷ, thị giác, thính giác và các dị tật khác. Mỗi đứa trẻ có một hành trình riêng. Hội đồng tâm lý và sư phạm phát triển phần phương pháp cùng với các chuyên gia về sư phạm cải huấn. Nhiệm vụ chính là phối hợp với phụ huynh để họ tham gia vào môi trường giáo dục.

Địa chỉ: Moscow, ngõ Kovrov, tòa nhà 3
☎ Điện thoại: + 7 (495) 678 - 63 - 33

• làm việc với cha mẹ;
• phiên cá nhân.

• không được phát hiện.

Trường mầm non số 16 "Mặt trời" kiểu dạy bù

Một cơ sở giáo dục chuyên biệt dành cho trẻ em bị rối loạn ngôn ngữ đã được mở cách đây khoảng 60 năm tại làng Chkalovsky, quận Shchelkovsky, vùng Moscow. Có 4 nhóm mở tại đây: cơ sở, trung học cơ sở, trung học phổ thông và dự bị cho trẻ em từ 3 đến 6 tuổi.

Ngoài các nhiệm vụ đào tạo truyền thống và giáo dục mầm non: đào tạo, hoạt động thể thao, âm nhạc, vẽ, nhóm kịch, bài tập logarit với các trò chơi vui nhộn, giáo viên sẽ làm việc với trẻ để giúp trẻ nói và phát âm các từ chính xác. Để giúp đỡ các bậc phụ huynh trên cơ sở trường mầm non đã tổ chức câu lạc bộ “Ghép sửa”, nơi dạy cho người thân, các ông bố bà mẹ những bài tập đặc biệt để trẻ khuyết tật phát triển đúng cách. Nó dựa trên ý tưởng về sự liên tục của quá trình phát triển lời nói với sự phối hợp kiểm soát và chuyển động của cơ thể.

Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ bị rối loạn ngôn ngữ có kỹ năng vận động kém phát triển và kỹ năng vận động yếu. Những hạn chế thường để lại dấu ấn lớn về nhận thức, sự chú ý và trí nhớ. Các kỹ năng vận động vụng về liên quan trực tiếp đến sự phát âm của giọng nói, vì vậy các lớp học với chuyên gia trị liệu ngôn ngữ được thực hiện song song với giáo dục thể chất.

Người cố vấn và giáo viên, cũng như người thân, đang cố gắng thành thạo kinesiology (thể dục cho ngón tay, yoga, trò chơi cào, xoa bóp và tự xoa bóp), phát triển các kỹ năng vận động chân và tay. Đặc biệt chú ý đến các bài tập thở và thư giãn, giúp kiểm soát bản thân và tác động tích cực đến các tế bào não thiết lập chuyển động của các cơ quan khác, trong đó có tính đến chức năng nói.

Địa chỉ: Moscow region, Shchelkovo, Tsiolkovsky street, 4a
☎ Điện thoại: 8 (496) 259 - 70 - 17

• các lớp học với nhà trị liệu ngôn ngữ được thực hiện cùng với giáo dục thể chất;
• các bác sĩ chuyên khoa có trình độ cao.

• không được phát hiện.

Phân hiệu mầm non số 5 trường 2026

Trường Mầm non trên cơ sở số 2026 (DO số 5) mời trẻ bị rối loạn phát triển lời nói và rối loạn tâm thần nặng vào các lớp ở nhóm lưu trú ngắn ngày từ 1,5 tuổi và nhóm toàn thời gian - từ 3 tuổi. Việc gia nhập xã hội sớm và thích nghi hơn nữa với việc chuẩn bị cho việc nhập học các trường mẫu giáo được thực hiện hai lần một tuần, bao gồm các lớp học ba giờ không tổ chức bữa ăn.

Nhóm trẻ em dành cho học sinh khuyết tật nói nặng:

Nguyên tắc của các lớp học là sớm tác động đến hoạt động lời nói để loại trừ các rối loạn thứ cấp của các cơ quan ngôn ngữ, dựa trên quá trình hình thành, thực hiện các thành phần ngữ âm-ngữ âm và từ vựng-ngữ pháp liên kết với nhau, một phương pháp tiếp cận trị liệu ngôn ngữ chính xác được phân định và phân chia cho trẻ em bị ONR, với cấu trúc hiện có của rối loạn ngôn ngữ.

Nhiệm vụ của trung tâm chỉnh sửa là phát triển thực tiễn và đồng hóa khoa học ngôn ngữ - từ vựng và ngữ pháp, hình thành cách phát âm và nói đúng và dễ hiểu, chuẩn bị đầy đủ để thông thạo chính tả, các yếu tố viết, thành thạo các kỹ năng nối từ và câu.

Công việc dạy trẻ khuyết tật ngôn ngữ mầm non bao gồm hỗ trợ hàng ngày và thực hiện các mục tiêu đặt ra cho giáo viên. Các lớp học nhóm và cá nhân với nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà giáo dục và giám đốc âm nhạc được tổ chức suôn sẻ, theo trình tự tuần tự.

Nhóm trẻ khuyết tật trí tuệ:

Nhiệm vụ chính và chủ yếu trong quá trình chuẩn bị đến trường của học sinh chậm phát triển trí tuệ là nâng cao trình độ trí tuệ và trạng thái tinh thần: tình cảm và xã hội. Cấp độ chuẩn bị đến trường được thực hiện với một mục tiêu - tầm quan trọng của việc giúp đỡ và làm chủ trẻ em bị suy giảm trí lực và sự phát triển, có được kiến ​​thức, kỹ năng và khả năng cần thiết. Nó không được xác định là một mục tiêu độc lập, nhưng được coi là một trong số ít các phương tiện phát triển tính tích cực của sức khỏe tâm thần và sự phát triển, với việc xác định các phẩm chất cá nhân ở trẻ em và nuôi dạy tốt.

Địa chỉ: Moscow, phố Lukhmanovskaya, 13 A
☎ Điện thoại: + 7 (499) 797-41-07

• các bài học trực diện và cá nhân với nhà trị liệu ngôn ngữ;
• công việc phối hợp của các chuyên gia.

• không được phát hiện.

Vụ mầm non có nhóm trẻ có cơ cấu phức tạp vi phạm Trường giáo dưỡng số 1708

Cơ sở giáo dục mầm non tiếp nhận trẻ em chậm phát triển. Phòng dành cho trẻ mẫu giáo xây bằng gạch 2 tầng, nằm tách biệt với trường. Thời gian lưu trú của trẻ trong cơ sở giáo dục là suốt ngày đêm: phụ huynh đưa trẻ vào Thứ Hai lúc 8 giờ sáng và đón trẻ vào Thứ Sáu lúc 21 giờ.

Ngoài các nhà giáo dục có trình độ, cơ sở giáo dục dành cho trẻ em có một nhà trị liệu ngôn ngữ, chuyên gia khiếm khuyết, giáo viên giáo dục bổ sung và một nhà trị liệu Tomatis trong đội ngũ nhân viên của mình.

Các thói quen hàng ngày đã bão hòa, trẻ em được giám sát liên tục, các lớp học nhóm được tổ chức hai lần một ngày: vào buổi sáng và buổi tối. Khi rảnh rỗi, trẻ được tự do sáng tạo, tham gia các trò chơi đóng vai và các hoạt động nghệ thuật. Có chủ đề, bảng và vật liệu xây dựng cho các trò chơi miễn phí.

Để đăng ký một đứa trẻ vào khoa mầm non, cần có kết luận của Trung tâm Giáo dục Mầm non Matxcova; khi một đứa trẻ vào học, ủy ban y tế của trường sẽ tiến hành kiểm tra bắt buộc.

Địa chỉ: Moscow, Leninsky Prospekt, 90A
☎ Điện thoại: +7 (499) 138-03-33

• lưu trú suốt ngày đêm;
• nhạy cảm với trẻ bị bệnh;
• các lớp học đặc biệt.

• không được phát hiện.

Trường Cải huấn Ngân sách số 1708

Trên cơ sở của trường cải huấn ngân sách số 1708, các nhóm đã được thành lập cho trẻ em bị rối loạn ngôn ngữ nghiêm trọng ở độ tuổi mẫu giáo từ ba đến bảy tuổi, có đăng ký thường trú tại Mátxcơva.

Các thói quen của trẻ mẫu giáo là truyền thống: bài tập, trò chơi miễn phí và ăn sáng. Sau khi nghỉ ngơi ngắn sau khi ăn, các lớp học bắt đầu trong các khu vực giáo dục phổ thông với trọng tâm là làm việc để sửa lời nói. Tổng thời lượng của quá trình giáo dục không quá 1,5 giờ. Các bài học đặc biệt bằng tiếng Nga được tổ chức với sự tham gia của một nhà trị liệu ngôn ngữ.

Sau khối huấn luyện, các em phải đi dạo, sau đó ăn trưa, ngủ ngày, uống trà chiều, các trò chơi miễn phí. Khối thứ hai của các lớp học, buổi tối, kéo dài không quá 30 phút, sau đó là các trò chơi và các bài học cá nhân. Vào những ngày lễ và những ngày quan trọng, các nhà giáo dục cùng với trẻ em chuẩn bị những chiếc áo choàng, mời cha mẹ đến với chúng. Sáu tháng một lần, tại các cuộc họp phụ huynh, kết quả làm việc với trẻ được tổng kết và ghi nhận những thành công của trẻ.

Địa chỉ: Moscow, Leninsky Prospekt, 85
☎ Điện thoại: +7 (499) 133-92-07

• một nhà trị liệu ngôn ngữ tham gia vào các lớp học;
• cách tiếp cận cá nhân;
• thái độ nhạy cảm.

• không được phát hiện.

Tất cả các tổ chức có hồ sơ nhằm mục đích loại bỏ các vấn đề về sức khỏe của trẻ, đều phát triển các chương trình giáo dục đặc biệt, giúp trẻ thích nghi với nhóm trẻ em, tìm được ngôn ngữ chung với các trẻ khác, phát triển đúng cách và đạt được kiến ​​thức.