Các trường mẫu giáo cải huấn tốt nhất ở Yekaterinburg vào năm 2025

Ở góc độ nào đó, cha mẹ nào cũng gặp phải vấn đề chọn trường mầm non. Cần lưu ý rằng không phải tất cả trẻ em đều được ban tặng sức khỏe tuyệt đối. Trẻ em bị khuyết tật về phát triển thể chất hoặc tinh thần được khuyến khích theo học tại một cơ sở giáo dục có tính chất bù đắp, được thiết kế để cung cấp sự thích ứng với xã hội, quá trình giáo dục và nuôi dưỡng toàn diện, điều chỉnh chứng rối loạn hiện có với sự trợ giúp của các chuyên gia hẹp: nhà tâm lý học, lời nói nhà trị liệu, nhà điều trị khiếm khuyết.

Theo phụ huynh, chúng tôi đưa ra xếp hạng các trường mẫu giáo sửa chữa tốt nhất ở Yekaterinburg cho năm 2025.

Tiêu chí chọn trường mẫu giáo cải huấn

Cân nhắc làm thế nào để chọn một cơ sở giáo dục dạy bù tốt, những điều cần lưu ý khi lựa chọn.

Loại

Bạn nên lưu ý chúng là gì:

1. loại kết hợp - dành cho trẻ khuyết tật, một hoặc nhiều nhóm bù đắp đã được tạo ra;
2. loại bồi thường - hoàn toàn dành cho trẻ em đã vượt qua ủy ban tâm lý, y tế và sư phạm, đã xác nhận sự hiện diện của bệnh lý.

Đến nay, vấn đề sửa chữa lệch lạc của trẻ mầm non chủ yếu do các cơ sở giáo dục nhà nước, ngân sách xử lý, rất ít cơ sở tư nhân nằm trong danh sách này.

Địa điểm

Sẽ rất tốt nếu trường mẫu giáo nằm gần tàu điện ngầm, không xa nhà, lý tưởng là có thể đi bộ để đến đó không có vấn đề gì. Nếu không, bạn sẽ phải mất nhiều thời gian trên đường đi lại, buổi sáng và chiều tối trên các tuyến đường đều xảy ra ùn tắc giao thông truyền thống, gây cản trở rất lớn cho giao thông. Theo đó, cần phải đánh thức trẻ đi đường dài hàng ngày sớm hơn nhiều so với trường mẫu giáo gần nhà.

Giá bán

Một tiêu chí quan trọng để lựa chọn nơi dạy trẻ đó là học cơ sở giáo dục mầm non giá bao nhiêu. Ở tư nhân - giá trung bình là một thứ tự lớn hơn trong ngân sách. Thanh toán cho các dịch vụ bổ sung vấn đề. Danh sách này bao gồm các lớp học của biên đạo múa, giáo viên thanh nhạc và ngoại ngữ, và một huấn luyện viên trong các môn thể thao được đưa vào chương trình giáo dục của cơ sở.

Chương trình sửa chữa

Điều quan trọng là phải đảm bảo rằng cơ sở giáo dục mầm non có một chương trình giáo dục đặc biệt hoặc kết hợp với một chương trình chỉnh huấn tiêu chuẩn để đảm bảo sự phát triển đầy đủ, giáo dục, chuẩn bị cho trường học. Một tập hợp các nhóm chỉnh sửa có thể được tạo thành từ các học sinh có độ lệch khác nhau:

• thể chất trẻ sơ sinh;
• bệnh soma;
• tâm lý không cân bằng;
• sự lơ là về mặt sư phạm;
• thiểu năng trí tuệ;
• khiếm khuyết về giọng nói;
• rối loạn thính giác và thị lực;
• rối loạn cơ xương khớp.

Tất cả họ đều yêu cầu sửa chữa vi phạm tương ứng và cung cấp sự thích nghi với xã hội giữa các đồng nghiệp của họ.

Dụng cụ kỹ thuật

Một cơ sở giáo dục mầm non phải hấp dẫn không chỉ từ bên ngoài. Trẻ em dành gần một nửa cuộc đời ở đây trước khi nhập học, vì vậy bầu không khí và nội thất phải được làm giản dị, hấp dẫn, tạo điều kiện cho các hoạt động yên tĩnh và thú vị. Để đảm bảo quá trình giáo dục diễn ra trọn vẹn, hiệu quả các hoạt động sửa sai của giáo viên, cần có trang thiết bị hiện đại: máy tính xách tay, máy vi tính, bảng tương tác, máy chiếu. Ngay cả những bác sĩ chuyên khoa giỏi nhất cũng sẽ không thể đạt được kết quả khả quan nếu không có thiết bị và dụng cụ phù hợp.

Trình độ chuyên gia

Sẽ là một điểm cộng lớn nếu các nhà giáo dục và giáo viên có trình độ chuyên môn cho phép họ làm việc với trẻ khuyết tật mẫu giáo, họ có thể cung cấp cho phụ huynh những lời khuyên và khuyến nghị thiết thực về cách bù đắp cho các bệnh lý hiện có. Phải có bác sĩ nhi khoa theo dõi tình trạng thể chất của học sinh, bác sĩ tâm lý, bác sĩ trị liệu ngôn ngữ, bác sĩ chuyên khoa khiếm khuyết.Sẽ là tốt nếu một cơ sở giáo dục mầm non có cách tiếp cận giáo dục hòa nhập, bao gồm việc cho trẻ tham gia vào môi trường giáo dục xung quanh, tập trung vào thành tích của trẻ chứ không phải thiếu sót. Không chỉ ra rằng vì khiếm khuyết của mình mà em bé không thể làm được điều gì đó, nhưng có ý kiến ​​cho rằng dù cơ hội hạn chế nhưng em ấy vẫn tham gia đầy đủ vào cuộc sống của trường mẫu giáo, các sự kiện đang diễn ra và các công việc hàng ngày.

Các trường mẫu giáo cải huấn tốt nhất ở Yekaterinburg

Chúng tôi sẽ xem xét các trường mẫu giáo dạy bù phổ biến ở Yekaterinburg, được công nhận là tốt nhất cho năm 2025, với mô tả về các đặc điểm của công việc cải huấn và sư phạm, cho biết địa chỉ liên hệ, địa điểm.

MBDOU №319

Quận: Ordzhonikidzevsky
Địa chỉ: Phố Cộng sản, 51
☎+7 (343) 320-7059
Người đứng đầu: Cherkashina Marina Anatolyevna
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Thành lập: 1985

Một trường mẫu giáo bù "Polyanka" đã được mở ở quận vi mô Uralmash cho nhân viên của trạm xe điện và xe buýt, sau đó được chuyển cho chính quyền thành phố. Kể từ khi thành lập đến nay, trường đã trải qua nhiều lần chuyển đổi: năm 1998 được công nhận là cơ sở giáo dục mầm non loại hình kết hợp, từ năm 2002 trường được công nhận là trường giáo dưỡng dành cho trẻ mẫu giáo bị rối loạn phát triển tâm thần. Nhóm cả ngày và cuối tuần làm việc:

• vườn ươm (1-3 năm);
• trẻ nhất (3-4 tuổi);
• trung bình (4-5 năm);
• thâm niên (5-6 năm);
• không đồng đều tuổi.

Trẻ em chậm phát triển trí tuệ được chấp nhận từ một tuổi đến sáu tuổi trên cơ sở kết luận của ủy ban tâm lý, y tế và sư phạm. Phụ huynh có thể đăng ký để được tư vấn trước khi nó được tổ chức trên trang web.

Các nhà giáo dục chuyên nghiệp và các nhà giáo-bác sĩ chuyên về khiếm khuyết sẽ làm cho cuộc sống hàng ngày của trẻ mầm non trở nên thú vị, tràn ngập những hoạt động hữu ích tích cực.Các hoạt động bổ sung bao gồm nhịp điệu, âm nhạc, thể dục, phát triển giọng nói. Có một bác sĩ nhi khoa, một nhà tâm lý học, một nhà trị liệu ngôn ngữ. Có một khu liên hợp thể thao với trang thiết bị hiện đại, một thư viện, kể cả trên các phương tiện điện tử. Toàn bộ lãnh thổ của tổ chức được canh gác, giám sát video được thực hiện. Di chuyển bằng xe đẩy, taxi tuyến cố định, tàu điện ngầm, có giao thông trung chuyển tốt.

• trang thiết bị vật chất kỹ thuật tốt;
• đội ngũ nhân viên chuyên nghiệp;
• thái độ quan tâm đến trẻ em;
• các hoạt động ngoại khóa thú vị;
• thuận tiện để lấy;
• nhóm cuối tuần;
• tham vấn cho phụ huynh trước khi PMPK;
• chương trình huấn luyện cải huấn đặc biệt.

• không có nhóm giám sát.

MBDOU №115

Quận: Verkh-Isetsky
Địa chỉ: Volgogradskaya st., 180 A
☎+7 (343) 234-1971
Người đứng đầu: Turysheva Margarita Nikolaevna
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Thành lập: 1976

Cơ sở giáo dục mầm non chuyên biệt tại huyện Tây Nam dành cho trẻ bị rối loạn hệ cơ xương khớp. Có 6 nhóm 15 người từ 3-7 tuổi. Có những nhóm dành cho trẻ chậm phát triển trí tuệ, được chấp nhận theo khuyến nghị của PMPK. Tòa nhà được xây dựng từ thời Liên Xô theo dự án tiêu chuẩn, có bể bơi. Ngoài ra, các hoạt động giải trí khác cũng được tổ chức:

• cocktail oxy;
• vật lý trị liệu;
• đi chân đất;
• pha trộn.

Cơ sở thường tổ chức các sự kiện, ngày lễ với sự tham gia của từng học sinh. Các dự án giáo dục và nghiên cứu về các chủ đề khác nhau thường xuyên được tổ chức cùng với phụ huynh. Việc chuẩn bị cho trường học đang được tiến hành đầy đủ.

• Hồ bơi riêng;
• một loạt các hệ thống y tế;
• các chuyên gia có trình độ;
• cách tiếp cận toàn diện;
• công suất của các nhóm thấp;
• nội thất đẹp, ấm cúng.

• vị trí không thuận tiện.

MBDOU №346

Quận: Ordzhonikidzevsky
Địa chỉ: Kirovgradskaya st., 47
☎+7 (343) 330-8655
Trưởng ban: Yarina Natalya Vyacheslavovna
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Năm thành lập: 2003

Trường mầm non nhận trẻ chậm phát triển trí tuệ có 47 học sinh, có 4 nhóm từ 11-13 người:

• trung bình "Bears";
• "Cáo" cũ hơn;
• dự bị "Hare";
• chuẩn bị "Chuột".

Các nhà giáo dục có kinh nghiệm và hai giáo viên-nhà giáo dục khuyết tật làm việc trong sự hợp tác chặt chẽ có hiệu quả trong tổ chức. Một chìa khóa được chọn cho mỗi học sinh, cho phép tiết lộ những khía cạnh cá nhân tốt nhất, phát triển các kỹ năng hữu ích và giúp bù đắp cho những sai lệch về sức khỏe tâm thần. Thông thường, dựa trên kết quả của 3-4 năm đào tạo, PMPK loại bỏ chẩn đoán chậm phát triển trí tuệ của trẻ. Mỗi năm học, câu lạc bộ gia đình Rostok hoạt động, nơi những điều cơ bản về giáo dục tâm lý và sư phạm được trình bày cho phụ huynh. Lớp học được thực hiện bởi các chuyên gia:

• trị liệu bằng lời nói;
• nhà nghiên cứu khiếm khuyết;
• nhà tâm lý học;
• nhà giáo dục;
• bác sĩ nhi khoa.

Trường mẫu giáo mới sửa chữa chất lượng cao, cơ sở vật chất kỹ thuật được cập nhật, các chuyên gia nhạy bén làm việc - bọn trẻ chạy đến đây vui vẻ vào buổi sáng.

• đội ngũ tốt;
• sửa chữa chất lượng;
• sự sẵn có của các thiết bị cần thiết;
• câu lạc bộ gia đình dành cho cha mẹ;
• tập hợp nhỏ hoàn chỉnh của các nhóm;
• Nội thất.

• không có nhóm giám sát.

MBDOU №215

Quận: Ordzhonikidzevsky
Địa chỉ: Kirovgradskaya st., 3A
☎+7 (343) 307-4967
Người đứng đầu: Manturova Tatyana Igorevna
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Thành lập: 1992

Một trường mẫu giáo trị liệu ngôn ngữ nổi tiếng ở Yekaterinburg, nơi các bác sĩ khiếm khuyết và chuyên gia trị liệu ngôn ngữ có trình độ cao làm việc để loại bỏ chứng rối loạn giọng nói nghiêm trọng ở trẻ mẫu giáo. Trẻ em được nhận từ 3 đến 7 tuổi, có nhóm trung học cơ sở, trung học phổ thông, hai dự bị đến trường học bù âm ngữ trị liệu. Trong quá trình đào tạo, một nửa số học sinh sẽ bù đắp cho chẩn đoán, giải quyết các khiếm khuyết về giọng nói để loại bỏ hoàn toàn vấn đề. Trên cơ sở tổ chức, các hội thảo và hội thảo của thành phố được tổ chức về việc điều chỉnh TNR ở trẻ mẫu giáo. Các dự án khoa học và thực tiễn thường xuyên được tổ chức. Trường mầm non có cơ sở vật chất kỹ thuật tốt, trang thiết bị hiện đại về phòng chơi, phòng trị liệu, bếp ăn. Lãnh thổ được canh gác. Mỗi nhóm đều có khu vực ngoài trời riêng.

• thiết bị tốt;
• mức độ cao của điều chỉnh trị liệu ngôn ngữ;
• diện tích lớn được trang bị;
• nhân viên có trình độ;
• cải tạo tươi mới;
• phương pháp tiếp cận hòa nhập trong giáo dục.

• không có nhóm giám sát.

MADOU №569

Quận: Ordzhonikidzevsky
Địa chỉ: Lomonosov st., 89
☎+7 (343) 307-0438
Trưởng phòng: Olga Sergeevna Karavaeva
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Thành lập: 1980

Trường mẫu giáo lớn dạy bù dành cho người khiếm thị cho 140 người: 10 nhóm 13-15 trẻ. Những giáo viên có tâm huyết với nghề sẽ làm việc trong trường mẫu giáo: nhà giáo dục, nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà điều trị khiếm khuyết. Cuộc sống của tổ chức rất phong phú và thú vị. Đối với trẻ em có:

• các cuộc thi;
• nhiệm vụ;
• các chuyến tham quan và du lịch ảo;
• hòa nhạc và biểu diễn;
• ngày lễ theo chủ đề;
• các cuộc thi thể thao.

Trẻ em được đào tạo theo một chương trình giáo dục tiết kiệm được thiết kế đặc biệt, có tính đến bệnh tật của chúng, các lớp học về điều chỉnh thị lực.Khám sức khỏe định kỳ bởi bác sĩ nhãn khoa. Đối với trẻ mẫu giáo, các lớp học bổ sung được tổ chức:

• yoga cho trẻ em;
• tranh cát;
• Âm nhạc;
• nhịp;
• Võ thuật;
• phòng thu kịch.

Có một câu lạc bộ gia đình, một lớp học máy tính, một khu liên hợp thể thao, một thư viện.

• làm việc có chất lượng với trẻ em khiếm thị;
• chương trình giáo dục cải huấn;
• đời sống hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non;
• cách tiếp cận sáng tạo của giáo viên đối với các sự kiện;
• nhóm cuối tuần;
• nhiều hoạt động bổ sung;
• năm bữa ăn một ngày.

• không xác định.

MBDOU №466

Quận: Verkh-Isetsky
Địa chỉ: st. Zavodskaya, 17 A, B
☎+7 (343) 246-3583
Trưởng phòng: Korzh Inna Borisovna
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Thành lập: 1969

Một trong những trường mẫu giáo cải huấn lớn nhất ở Yekaterinburg đã tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm thành lập vào năm 2025. Nó chiếm hai tòa nhà liền kề. Trẻ em chậm phát triển trí tuệ, rối loạn ngôn ngữ, khiếm thị đều được nhận vào đây. Tất cả giáo viên của cơ sở đều có trình độ đầu vào và trình độ cao nhất, nhiều năm kinh nghiệm làm việc với nhóm trẻ mẫu giáo này. Kết quả công việc của họ là sự bù đắp đáng kể cho những bệnh tật của trẻ em, một xu hướng tích cực dựa trên kết quả của PMPK. Phụ huynh hài lòng với thái độ đối với trẻ, không khí gia đình thoải mái, ấm áp, sự chuyên nghiệp của giáo viên. Ngoài các lớp học giáo dục và phụ đạo, trẻ em còn được cung cấp rất nhiều điều thú vị:

• vũ đạo;
• lôgarit;
• Studio nghệ thuật;
• phòng thu âm;
• trường bóng;
• lôgic học.

Trẻ em rất vui khi được chạy đến trường mẫu giáo vào buổi sáng, trải qua quá trình xã hội hóa nhanh chóng và nhờ phương pháp hòa nhập, chúng trở thành những người tham gia tích cực trong tất cả các sự kiện.

• giáo viên có năng lực;
• một loạt các điều chỉnh các bệnh lý của trẻ em;
• một loạt các hoạt động bổ sung;
• bầu không khí thân thiện;
• sự quan tâm chăm sóc đến từng em nhỏ.

• không xác định.

MBDOU №101

Quận: Kirovsky
Địa chỉ: Đại lộ Lilac, 5A
☎+7 (343) 348-5019
Trưởng đoàn: Turova Elena Vladimirovna
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Thành lập: 1980

Tòa nhà hai tầng điển hình thời Liên Xô có sức chứa lên đến 100 trẻ em khiếm thị. Bên ngoài, cần sửa chữa thẩm mỹ, bên trong hoàn thiện mới, sàn trải thảm, nội thất tiện nghi mới. Trường mẫu giáo được trang bị đầy đủ về mặt kỹ thuật để dạy loại trẻ mẫu giáo này. Một điểm cộng lớn là số lượng nhóm nhỏ, cung cấp cách tiếp cận và chăm sóc cá nhân cho từng học sinh. Theo lịch hẹn, các lớp học được tổ chức với một nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà tâm lý học, nhà nghiên cứu khiếm khuyết. Kiểm tra thường xuyên bởi bác sĩ nhãn khoa với các cuộc hẹn cần thiết. Công tác xã hội hóa đang được triển khai sâu rộng, chuẩn bị đến trường, học sinh của cơ sở tích cực tham gia nhiều sự kiện sôi nổi cùng với cha mẹ học sinh. Một số lớp học được trả tiền cho:

• nhịp;
• vũ đạo;
• thể dục;
• yoga;
• chơi nhạc cụ.

Để đi dạo trong bầu không khí trong lành, mỗi nhóm được bố trí một khu vực rộng lớn riêng biệt với vọng lâu, tiện nghi vui chơi và ghế dài. Khu vực của trường mẫu giáo được rợp bóng cây xanh, giúp trẻ không phải chịu những tia nắng như thiêu đốt trong thời tiết nóng bức.

• trình độ học vấn cao;
• điều chỉnh hiệu quả tình trạng suy giảm thị lực;
• công suất của các nhóm thấp;
• nhiều sự kiện thú vị;
• hoạt động bổ sung;
• vị trí thuận lợi;
• diện tích lớn được trang bị;
• nội thất ấm cúng.

• tòa nhà cần được cải tạo.

MBDOU №356

Quận: Verkh-Isetsky
Địa chỉ: st. Palmiro Togliatti, 14 A
☎+7 (343) 233-9280
Trưởng phòng: Groznykh Anastasia Sergeevna
Giờ làm việc: các ngày trong tuần 07.30 - 18.00
Thành lập: 1964

Cơ sở giáo dục mầm non trị liệu ngôn ngữ điều chỉnh hiệu quả chứng rối loạn ngôn ngữ, xã hội hóa, cho học sinh tham gia vào môi trường và môi trường giáo dục. Mỗi năm đều có những thành tựu mới trong lĩnh vực giáo dục mầm non, bằng chứng là rất nhiều bằng khen, giấy khen, thư cảm ơn của người đứng đầu, các nhà sư phạm và các thầy cô giáo của cơ sở. Điều này cho thấy chất lượng cao của công tác đào tạo, giáo dục và cải huấn. Nhận trẻ từ 4 đến 7 tuổi, có 5 nhóm 10 người. Ở nhóm trung bình, các lớp học kéo dài trong 20 phút, ở nhóm cuối cấp và dự bị - trong nửa giờ. Nhờ sự quan tâm và thân thiện của nhân viên, thiết kế mặt bằng đầy màu sắc, trang thiết bị cần thiết cho việc giải trí và học tập của trẻ, trẻ em rất thích trường mầm non của mình và thích thú khi đến thăm trường. Các hoạt động chăm sóc sức khỏe bao gồm:

• cứng trong khuôn khổ chương trình Y tế;
• phòng tắm không khí;
• cocktail oxy;
• rửa sạch;
• bài tập thở;
• trà thảo mộc;
• đi chân đất.

Lịch trình của các lớp học bao gồm công việc hàng ngày của các nhà trị liệu ngôn ngữ, một nhà nghiên cứu khiếm khuyết, một nhà tâm lý học, một nhân viên âm nhạc và một giáo viên thể dục.

• tính chuyên nghiệp của giáo viên;
• thái độ quan tâm đến học sinh;
• điều chỉnh hiệu quả các rối loạn ngôn ngữ;
• một loạt các hoạt động giải trí;
• vị trí thuận tiện, bãi đậu xe rộng;
• thiết bị kỹ thuật tốt.

• không xác định.

Khi lựa chọn cơ sở giáo dục cho trẻ khuyết tật mẫu giáo, phụ huynh có quyền quyết định cơ sở giáo dục nào tốt hơn, cho dù đó là cơ sở giáo dục thành phố trực thuộc trung ương hay tư nhân với mức học phí cao hàng tháng.Điều quan trọng là hồ sơ của các hoạt động của cơ sở tương ứng với tình trạng rối loạn sức khỏe được xác định ở trẻ, cần có một bầu không khí thân thiện, thoải mái, các nhà giáo dục và giáo viên có trình độ kinh nghiệm. Xếp hạng sau đây về các trường mẫu giáo sửa chữa ở Yekaterinburg, mức độ phổ biến đã được chứng minh qua nhiều đánh giá của phụ huynh, sẽ giúp tránh những sai lầm khi lựa chọn.