Det är väldigt svårt för föräldrar till specialbarn att acceptera själva faktumet att skicka en son eller dotter till en specialskola. Därför tillgriper många av dem en handledares tjänster och försöker ordna ett barn i en vanlig utbildningsinstitution. Valet ligger naturligtvis alltid kvar hos föräldrarna, men det är värt att förstå hur svårt det kommer att vara för ett speciellt barn att anpassa sig i klassrummet. Dessutom vet ofta lärare själva inte vad de ska göra med en ovanlig elev, eftersom de inte har tillräckliga kvalifikationer. Dessutom tillåter beläggningen av klasser i vanliga skolor inte lärare att ägna vederbörlig uppmärksamhet åt varje elev. Som ett resultat - svårigheter med assimilering av utbildningsmaterial, psykologiska problem, konflikter med klasskamrater. Allt detta talar till förmån för kriminalvårdsskolor, varav de bästa i Kazan kommer att diskuteras nedan.
Innehåll
Den största skillnaden från en allmän utbildningsinstitution är uppdelningen av skoldagen i 2 delar. Första halvan av dagen är vanliga lektioner, andra halvan är lektioner med pedagoger, logopeder och psykologer.
Som regel är det här underhållande spel som syftar till att lära barn med funktionshinder att utveckla kommunikationsförmåga.
Till att börja med är det värt att notera att en kriminalskola är samma läroanstalt. Det är bara det att programmet är anpassat efter elevernas egenskaper, vilket gör att de bättre kan ta till sig materialet.
Ofta, redan i 5:e klass, kommer barn (hyperaktiva, med mindre talstörningar) ikapp sina kamrater när det gäller kunskap och kan överföras till en vanlig läroanstalt.
I slutet av kriminalskolan får killarna ett intyg på den etablerade formen, tar prov.
Antalet elever i kriminalvårdsskolornas klasser överstiger sällan 15, vilket gör det möjligt för lärare att ägna mer uppmärksamhet åt var och en av dem. Till exempel arbetar logopeder som genomgått särskilda defektologiska kurser på institutioner för elever med talutvecklingsförseningar och komplexa talsjukdomar.
Också i specialiserade utbildningsinstitutioner är studenter under ständig övervakning av läkare, lärare och får den nödvändiga behandlingen.
Kriminalskolornas arbete är också inriktat på elevernas sociala anpassning - beteendekorrigering (aggression eller vice versa isolering), stimulering av känslomässig, intellektuell aktivitet, med hänsyn till varje elevs individuella egenskaper.
Mellan elever i kriminalvårdsklasser råder som regel ingen hård konkurrens om överlägsenhet, i motsats till allmän utbildning. Därför finns det färre orsaker till konfliktsituationer.
Lärare lär barn att interagera med varandra, bilda kommunikationsförmåga, gemensamt lösa problem
Det bör noteras att anpassning i specialpedagogiska institutioner är mycket snabbare och lättare.
Instruktionen utfärdas på grundval av slutsatser från medicinska specialister eller lärare. Efter att ett beslut fattats om att barnet inte kan lära sig skolmaterial på samma sätt som kamrater. När du väljer en speciell utbildningsinstitution bör du vara uppmärksam på:
När du väljer en specialiserad utbildningsinstitution måste du vara uppmärksam på platsen. Till exempel, om föräldrar inte har möjlighet att ta en elev till klasser varje dag och sedan hämta dem, är det värt att överväga alternativet att studera på en internatskola.
Nedan är en översikt över de bästa kriminalvårdsskolorna i Kazan. Med beskrivningen av specialisering, listan över utbildningstjänster. Alla utbildningsinstitutioner är statliga, har lämpliga licenser och tillhandahåller tjänster utan kostnad.
Bildades 1959. Den enda utbildningsinstitutionen i Tatarstan för barn med svåra talsjukdomar. Utbildningen bedrivs enligt den vanliga allmänna läroplanen på ryska, anpassad för specialelever. Korrigering av talstörningar utförs inte bara under lektioner, utan också vid fritidsaktiviteter.
För förstaklassare har ett särskilt steg-för-steg-anpassningsprogram tagits fram. Så under det första halvåret hålls 3 lektioner som varar 35 minuter dagligen, i den andra - antalet klasser ökar till 4. Resten av tiden ägnas åt promenader, pedagogiska spel och utflykter.
Studietiden är 10 år. Under denna tid går barn igenom ett fullfjädrat skolprogram, i slutet får de ett statligt certifikat.
Lärare och pedagoger är yrkesverksamma med lång arbetslivserfarenhet och defektologisk utbildning. Många av dem fick utmärkelser på regional nivå för prestationer i sin yrkesverksamhet.
Teknologiska rum är utrustade med snickeri- och låssmedsutrustning, flickor lärs sy och laga enklare måltider.
Kontakter:
Telefoner: ☎+7 (843) 564-81-45, +7 (843) 564-83-30
Öppettider: mån.-fre. från 9.00–18.00
Adress: Okolnaya st., 25 A (tunnelbanestation Yashlek)
Webbplats: https://edu.tatar.ru/kirov/school-int7
Verkar sedan 2001. Accepterar att träna barn med funktionsnedsättning, inklusive de som är helt blinda. Barn läser enligt ett anpassat allmänt utbildningsprogram från årskurs 1 till 11. Modern datorteknik används också. Lektioner genomförs både på ryska och på tatariska.
Utöver skolämnen inkluderar utbildningsinstitutionens program:
Utbildningsinstitutionen samarbetar aktivt med Institutet för pedagogik och psykologi, vilket gör det möjligt för lärare och utbildare att skapa sina egna utvecklande utbildningsprogram.
Inskrivning i den första klassen genomförs utan några inträdesprov på grundval av rekommendationen från den republikanska PMPK.
Kontakter:
Telefon:☎ +7(843)562-53-72
Öppettider: Mån. – Lör 8.30–17.00
Adress: st. Bondarenko, 29 A
Webbplats: https://edu.tatar.ru
Verkar sedan 1966. Barn med sjukdomar i muskuloskeletala systemet, liksom med konsekvenserna av cerebral pares, accepteras för träning och samtidig behandling.
Läroanstaltens huvuduppgifter är medicinsk, psykologisk och social anpassning. Internatet är öppet dygnet runt. Här skapas bekväma förutsättningar för studier och boende. Under 2014 gjordes stora reparationer i internatbyggnaden, möblerna var helt utbytta i rummen. Lekplatser för grundskoleelever är utrustade med allt du behöver.
Utbildningsprocessen är uppdelad i två delar. Den första halvan av dagen ägnas åt klasser, den andra - till genomgången av föreskrivna medicinska procedurer, organisation och deltagande i fritidsaktiviteter (utflykter, promenader). Utbildningsplanen innehåller:
Alla klassrum är utrustade med multimediaskärmar och har en egen datorklass.
Den medicinska enheten omfattar: träningsterapi, elektroterapi, undervattensmassagerum. Samt en swimmingpool, ett sensoriskt rum och ett behandlingsrum, som gör att du kan följa läkares rekommendationer utan att avbryta utbildningsprocessen.
Kontakter:
Telefon:☎ +7 (843) 272-04-80
Adress: st. Gryning, 11
Arbetstider: dygnet runt
Hemsida: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page8967.htm
Tar emot barn med hörselnedsättning. På grundval av utbildningsinstitutionen finns det en förskoleavdelning för barn från 3 till 7 år, en skola och året runt hälsoläger "Lastochka".
Hittills studerar 179 personer här, 39 barn går i förskoleutbildning.
Byggnaden består av 2 byggnader: pedagogisk och sovande. I utbildningshuset finns kontor, gym, bibliotek, snickeri, låssmedsverkstäder. Studenthemsbyggnaden är utformad för samtidigt boende av 60 studenter.
Det finns ett privat läkarkontor, studenter genomgår årligen klinisk undersökning, fluorografi.
Studietiden är 10 år (allmän utbildning), 12 år - komplett gymnasieskola. Parallellt med utbildningsprocessen får skolans elever yrken:
Alla är engagerade i idrottssektioner, cirklar baserade på en utbildningsinstitution.
Kontakter: ☎ + 7 (843) 273-82-70, +7 (843) 279-55-21
Öppettider: Mån. – Fre. från 8.00–17.00; lö. från 8.00–14.00; internatskola - dygnet runt.
Adress: st. A. Popova, 21
Webbplats: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2456.htm
Det huvudsakliga aktivitetsområdet är korrigering av psyko-fysiska utvecklingsbrister, talstörningar och den allmänna förbättringen av elever.
Tack vare specialutformade läroplaner, ett individuellt tillvägagångssätt, behärskar barn den allmänna läroplanen och utvecklar sin potential. Det finns många cirklar i skolan, så du kan välja de som du gillar bäst.
På grundval av skolan finns utökade daggrupper, cirklar:
Kanske individuell träning hemma, med en plan som tar hänsyn till elevens egenskaper. Denna tjänst tillhandahålls för barn med funktionsnedsättning på begäran av föräldrarna i förväg.
Kontakter:
Telefon:☎ +7(843)-279-55-13
Adress: st. Popova, 17
Arbetstider: Mån. – Fre. från 8.00 - 17.00 (långdagsgrupp - till 18.00)
Webbplats: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2454.htm
Huvudinriktningen är barn med utvecklingsstörning, utvecklingsstörning.För träning används speciella program, mycket uppmärksamhet ägnas åt utvecklingen av tal, förmågan att uttrycka sina egna tankar och kommunikation. Parallellt med utbildningsprocessen sker uppföljning och analys av elevernas framsteg och utveckling.
Skolan arbetar utifrån flera principer, varav den huvudsakliga är ett individuellt förhållningssätt till varje barn.
Förutom huvudämnena är det möjligt att behärska sådana yrken som:
Skolkomplexet består av 2 byggnader. Utbildningsbyggnaden, där det finns klassrum för klasser, verkstäder och ett sovrum - för boende och rekreation. På territoriet finns idrottsplatser, en fotbollsplan och en privat tomt.
Psykologer och logopeder arbetar med barn.
Elever deltar i olika regionala tävlingar, vinner priser.
Kontakter:
Telefon: ☎ +7 (843) 571-47-14, +7 (843) 570-79-14
Adress: st. Timiryazev, 3
Arbetstider: Mån. – Fre. 8.00–17.00, lör. från 9.00–14.00; internatskola - dygnet runt
Webbplats: https://edu.tatar.ru/aviastroit/page1822457.htm
I Kazan finns idag mer än 15 institutioner som specialiserar sig på utbildning av specialbarn. Skolor finns i olika delar av staden, utformade för både dagtid och dygnet runt vistelse (internatskolor). Därför kommer det inte att vara svårt att besluta om en utbildningsinstitution.