Оцена најбољих поправних вртића у Нижњем Новгороду 2025

Оцена најбољих поправних вртића у Нижњем Новгороду 2025

Лекари широм света све чешће звоне на узбуну - велики број деце која се роде има различите здравствене проблеме, како физичке, тако и психичке. Већина проблема се не открије одмах, тек након дужег временског периода, када их постаје све теже исправити. Пошто тело у раном узрасту има огромне компензационе способности, многи проблеми који се јављају могу се исправити у млађем узрасту без последица.

У циљу благовременог идентификовања и отклањања насталих здравствених тегоба, формирани су поправни вртићи. Омогућавају ученицима да се прилагоде свету око себе, науче како да комуницирају са другим људима, а такође и да науче основне вештине које ће им бити корисне у образовној установи.

Неки родитељи греше, верујући да је учење у таквом тиму реченица, а беба никада неће бити „нормална“.Ово је суштински погрешно, јер су такве групе дизајниране посебно да помогну у суочавању са проблемима и надокнаде сва кршења. У наставку ћемо причати о најбољим поправним вртићима у Нижњем Новгороду.

Врсте поправних предшколских образовних установа

У зависности од тога која је болест дијагностикована код мрвица, вртићи су специјализовани за следеће области активности:

  • за предшколце са слабим видом - по правилу, можете ући у такву установу на основу сертификата офталмолога. У вртиће овог типа примају се дечаци и девојчице са страбизмом, астигматизмом, слабовиде особе;
  • често болесна деца - установе намењене бебама са смањеним имунитетом, долазе овде у правцу педијатра;
  • за децу са слабим слухом - овде се ангажују деца са потпуним недостатком слуха или са оштећеним слухом;
  • са кршењем мишићно-скелетног система - овде долазе предшколци са различитим поремећајима моторичке активности, укључујући церебралну парализу. Главни нагласак у тренингу са њима је на обнављању моторичких функција и физичког стања;
  • са говорним поремећајем - код беба које имају смањену говорну активност до 3-4 године, има нетачан граматички и звучни звук, неразумљив за друге, због чега су пажња, памћење и размишљање неадекватно развијени;
  • са менталном ретардацијом - таква деца заостају за својим вршњацима у менталном развоју и потребан им је сталан рад са логопедима, психотерапеутима и другим специјалистима;
  • ортопедске предшколске установе - у такве установе примају се предшколци са урођеним и стеченим деформитетима, закривљеношћу мишићно-коштаног система - дислокацијама, сколиозама и сл.

За улазак у поправну установу потребно је да се подвргне лекарском прегледу (педијатар, ортопед, офталмолог и др.), након чега следи упућивање на свеобухватну психолошку, медицинску и педагошку комисију, на основу чијег резултата донеће се одлука о потреби посете оваквој установи. С обзиром на то да је број ученика у таквим групама знатно мањи него у обичним, то омогућава специјалистима да максимално посвете време проблемима одређеног ученика, што доприноси његовом бржем опоравку. Главни недостатак такве образовне установе може бити њена удаљеност од куће, због чега морате носити мрвице два пута дневно кроз цео град. Излаз из ове ситуације су групе даноноћног боравка, што вам омогућава да оставите зеницу за ноћ.

Како одабрати поправни вртић?

Избор обичног вртића није лак задатак, а камоли поправни. Критеријуми за избор поправног вртића:

  • Присуство и компетентност васпитача према профилу болести. Ово је најважнији критеријум, будући да је поправни вртић усмерен на компензацију здравствених тегоба детета, а друге опције избора је боље ставити у други план, али посебну пажњу обратити на професионализам логопеда, васпитача и лекара у институција. Најбоље је да разговарате са родитељима матураната пре него што се одлучите за вртић, и сазнате да ли им је обука у поправној групи помогла, да ли је очигледан ефекат од наставе.
  • Просторија у којој ће бити ученици. Ово је друга ствар на коју треба обратити пажњу након проучавања квалификација наставног особља. Важно је видети не само просторију за спавање и игру, већ и спортску и музичку салу, ходнике, санитарне чворове. Пожељно је да соба буде уређена у пастелним, умирујућим бојама, подељена на функционалне области - трпезарију, за активне игре, за учење. Соба треба да буде чиста, светла, са удобном температуром ваздуха.
  • Унапређење околног простора. Пошто већину времена, посебно лети, ученици проводе на улици, важно је проценити стање игралишта. Сви комплекси морају бити поправљени и немају оштећења која би могла да нашкоде бебама. Плоче и асфалтни коловоз не би требало да имају рупе, рупе и оштре избочине о које се зенице могу спотакнути.
  • Сигурност. Још један важан критеријум.У вези са повећаним случајевима самонапуштања предшколаца из вртића, препоручује се да се проучи да ли су капије и улазна врата закључана, да ли било који пролазник може слободно да уђе на територију образовне установе.
  • Утисци детета. Пре него што се коначно одлучите за вртић, према речима родитеља, потребно је да дођете у групу са бебом и видите како реагује на васпитача, друге ђаке, да ли воли собу и играчке. Ако категорички не жели да пусти своју мајку, требало би да размислите о избору друге институције.

Ако је могуће, боље је послати бебу у приватни поправни вртић, јер је овде све особље усмерено на то да се беба осећа пријатно да проводи време у њему, број ученика је минималан, такве установе често имају веома флексибилан распоред рада , многе такве установе имају камере са могућношћу даљинског праћења.

Оцена најбољих специјализованих вртића у Нижњем Новгороду 2025

Хајде да размотримо које врсте предшколских установа постоје у зависности од специјализације: за предшколску децу са оштећењем вида, оштећењем слуха, говорним проблемима, менталном ретардацијом (МПД), церебралном парализом (ИЦП) итд. У Нижњем Новгороду постоји велики број специјализованих предшколске установе. Затим ћемо детаљно размотрити најбоље од њих како не бисте погрешили при избору и послали дете на место где се може не само добро провести без родитеља, већ и добити квалификовану помоћ за болест профила.

Објекти за децу са оштећењем вида

Вртић №7 "Родничок"

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Аутомеханичка, д.28А.

Телефон: ☎+7 (831) 256-74-66.

Радно време: понедељак-петак од 06:00 до 18:00 часова, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://авт7.доу-нн.ру.

Овде истовремено студира 256 ученика. Локација институције је погодна, налази се у близини станице метроа Парк Култури, Кировскаиа, Комсомолскаиа. Поред опште развојних, постоје посебне групе за предшколце са оштећењем вида. Деца се примају од 2 године.

Тим наставника и васпитача је збијен, сви запослени су професионалци у својој области. У колективу, поред васпитача, раде дефектолог, психолог, логопед, наставник физичког васпитања, музички радник.

Поред обавезне наставе, у образовној установи можете посетити додатне плаћене кругове:

  • за неорганизоване предшколце - пливање и корекција вида;
  • за организоване - "Акуа аеробицс", "Грамотеика", "Раинбов" ликовни студио, "Зхемцхузхинка" плесни студио, "Развивалоцхка", "Рецхетсветик", "Гурцхалоцхка".

И поред тога што зграда више није млада, управа стално прати њено стање и врши поправке по потреби. Просторије се одржавају чистим, околина је уређена. Исхрана ученика је разноврсна и здрава, исхрана садржи све потребне производе, витамине и минерале.

Предности:
  • квалификовани наставници и медицински радници;
  • постоји базен;
  • велика листа додатних кругова;
  • простор вртића је у доброј саобраћајној доступности;
  • укусна храна.
Недостаци:
  • стара зграда.

Вртић број 430

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Даргомизхски, 1/1.

Телефон: ☎ +7(831)251-70-12.

Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://ввв.садик430.ру.

Ова установа је победник националног пројекта „Образовање“. Овде истовремено могу да студирају 273 ученика. Постоје и опште развојне групе и компензаторне групе за ученике са оштећењем вида. На обуку се примају предшколци од 2 до 7 година. Настава за децу се организује како по образовном програму предшколског васпитања и образовања, тако и по прилагођеном програму за ученике узраста 5-6 година. Постоје додатни општи развојни програми „Предшколска установа“, „Дуга радости“, „Школа лоптице“, „Школа креативности“, „Букваренок“, „Ликовна радионица“.

Ученици установе стално учествују на такмичењима и такмичењима различитих нивоа, међу којима су: окружно квалификационо коло у малом фудбалу, такмичење у цртању „Јесен даје чуда“, такмичење за ватрогасно-спасилачке теме „Безбедност“, за теме безбедности на путевима. „Семафор“, окружни спортски дан „Мали људи на великој планети“, турнир у шаху и даху „Млади таленти“, фестивал стваралаштва за предшколце са сметњама у развоју „Погледај ме пажљиво“.

Поред васпитача, особље установе чине: наставник-дефектолог, логопед, наставник физичког васпитања, музички директор.

Као иу многим вртићима изграђеним у совјетско доба, стање зграде оставља много да се пожели, њен изглед није баш атрактиван. Спаваће собе и холови такође захтевају поправку - гипс се распада, линолеум је истрошен. Ипак, наставници се труде да одрже пријатну и пријатељску атмосферу у групама.

Предности:
  • ученици се стално развијају и учествују на разним такмичењима;
  • љубазно и љубазно особље.
Недостаци:
  • неколико специјализованих специјалиста;
  • стара и оронула зграда, потребно је реновирање соба.

Вртић №332 "Бреза"

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Мокроусова, 19.

Телефон: ☎ +7(831)226-52-87.

Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://ввв.березка332.ру/.

Према речима родитеља, ово је најбољи вртић за ђаке са оштећеним видом. Бебе се примају у јаслице од 2 године. Као иу другим установама овог типа, Бериозка има и опште развојне групе и комбиноване за оне који имају проблема са видом.

У установи не подучавају и развијају предшколце не само васпитачи, већ и психолог, дефектолог, логопед, инструктор пливања, наставник физичког васпитања, музички директор.

У установи се, поред основне делатности, организују и бројни кружоци, међу којима су: адаптација деце на тим, ликовна уметност, обука ручног рада, пливачки, плесни и здравствени клубови, обука читања, часови са психологом, логопед и логопед, енглески језик, продужени и викенди, круг интелектуалног развоја.

У врту се налази базен и зимска башта. Према речима родитеља, сви васпитачи и васпитачи у установи се односе према малишанима са топлином и добротом, па сваки малишан са задовољством иде у вртић.

Предности:
  • велики списак кругова и додатних часова;
  • упис ученика врши се од навршене друге године;
  • постоји базен;
  • додатна настава је јефтина;
  • Међу свим рецензијама о вртићу, нема ниједног негативног.
Недостаци:
  • на веб страници организације нема описа додатних кругова за предшколце и информација о томе колико коштају;
  • Зграда обданишта је потребна капитална ремонта.

Установе за ученике са оштећеним слухом

Киндергартен №19

Адреса: Нижњи Новгород, ул. М.Јамскаја, 9А.

Телефон: ☎ +7(831)434-21-68.

Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://дс19.мбдоу.орг.

У вртићу је организовано и функционише 6 група, од којих је 5 општеразвојних, а једна за децу са оштећењем слуха. Постоји неколико јаслених група за децу од годину и по или од две године.

Наставно особље је малобројно, чине га васпитачи, музички радник, наставник физичког васпитања и наставник-дефектолог.

Зграда вртића је модерна, добро оређена и уређена. Због чињенице да башта прима мали број ученика, сви су на видику, а свима је посвећена максимална пажња. Собе су топле и удобне, наставници и наставници су љубазни и пажљиви.

Ученици учествују на разним такмичењима, укључујући и она за децу са посебним потребама. Међу њима: фестивал „Плесни маратон“ (сверуски ниво), „Погледај ме пажљиво“ (регионални ниво), „Зимски бал“, „Распеване капљице“, „Пролећни калеидоскоп“ (градски ниво), „Шта је јесен “, „ Рукавица Деда Мраза”, „У посети сунцу” (ниво образовне установе).

Образовна установа има своју веб страницу, која садржи контакте организације, њену локацију на мапи, са описом како можете доћи до установе. Овде можете пронаћи и савете и препоруке за родитеље како да се правилно развијају и где да подучавају дете након завршетка вртића. Сајт садржи и дидактичке материјале за помоћ родитељима.

Предности:
  • модерна зграда, удобне собе;
  • Погодан сајт са материјалима за родитеље.
Недостаци:
  • без групе за краћи боравак;
  • нема додатних кругова;
  • због малог капацитета вртића тешко је доћи.

Киндергартен №465

Адреса: Нижњи Новгород, Анкудиновское аутопут, 11А.

Телефон: ☎+7(831)422-54-36.

Радно време: понедељак-петак 24 сата, постоји викенд група.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://465.доу-нн.ру.

У вртићу је организовано само 5 група, међу којима су и опште развојне групе за здраву децу и корективне групе за децу са оштећењем слуха и менталном ретардацијом.

Особље чине васпитачи, логопеди, дефектолози, музички директор, педагог психолог.

Просторије у којима се налазе ђаци са оштећеним слухом прилагођени су за инвалиде и глуве, наглуве предшколце. У просторијама у којима се изводи настава налазе се посебна платна за слагање, предњи екрани, компјутери са акустичним системом и микрофон.

Све групе су подељене у тематске зоне: центар за игру, центар за спорт и рекреацију, центар за когнитивни и говорни развој и центар за креативност. За ученике са оштећеним слухом стално се одржавају различите врсте мултимедијалних тематских презентација.

Предности:
  • установа је усмерена, пре свега, на децу са оштећењем слуха, постоји све што је потребно за њихов удобан боравак и школовање;
  • постоји могућност даноноћног боравка, што омогућава ученицима из удаљених крајева да не проводе дуго путујући до вртића и назад.
Недостаци:
  • мали капацитет предшколске образовне установе - само 5 група.

Логопедске предшколске установе

Вртић №20 "Рај"

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Володарски, 63.

Телефон:☎ +7(831)419-24-25.

Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://мдоу20.рф/.

Датум оснивања установе је 1957. У вртићу има 12 група, истовремено могу да уче 374 ученика. Постоје и опште развојне групе и комбиноване (са инклузивним приступом), које компензују ученике са менталном ретардацијом, логопедска терапија.

Поред васпитача, у кадру су и логопед, педагог психолог, наставник дефектолог, наставник физичког васпитања. Организовани су бројни занимљиви кружоци: Монтесори школа („Паметни и паметни људи“), „Хармонија“, „Млади олимпијци“, „Будући прваци“, енглески, викенд група и помоћ за децу са менталном ретардацијом. За децу се стално организују разне манифестације и такмичења - „Безбедност на путу је мој стил живота“, „Уметничка реч“, „Човек и природа“, „Краљевство бобица“.

Посебна пажња посвећена је ученицима са логопедским проблемима – одржавају се свакодневни часови са логопедима и дефектолозима, тематска општа и индивидуална настава.

Предности:
  • велики капацитет вртића;
  • постоје инклузивне групе за децу са логопедским проблемима;
  • просечна цена кругова у граду;
  • организовани су многи кружоци за ученике, укључујући и енглески језик.
Недостаци:
  • стара зграда, многе просторије треба реновирати;
  • неки родитељи тврде да је шеф вртића груб у односима не само са запосленима, већ и са ученицима.

Киндергартен №33

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Казањски аутопут, 3 Б.

Телефон: ☎ 8(831) 432-42-48.

Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://33.садикнн.ру.

Један од највећих вртића у Нижњем Новгороду, може да прими 430 ученика. У установи је организовано 12 група: 1 - прва млађа (узраст - 2-3 године), 3 друга јуниорска (3-4 године), 2 средња (4-5 година), 3 сениорска (5-6 година) , међу њима један - за студенте са општим поремећајем говора (логопедски), 3 припремна (6-7 година).

Установа има све услове за угодан боравак деце - има базен, теретану са најсавременијом опремом за вежбање, музичку салу, кабинет логопеда и психолога.

На суседној територији се налазе воћњак трешања, мали повртњак, цветне баште, травнати травњаци. Опрема за игру и спорт је у добром стању, све карактеристике испуњавају регулаторне безбедносне захтеве.

За децу се стално организују различити концерти на којима учествују музичари и уметници Хора дечака Нижњег Новгорода, Музичке школе број 10. За ученике старијих група организују се и екскурзије у Библиотеку. В. Схуксхин.

Ученици са логопедским проблемима похађају часове код специјалисте више пута недељно. Пошто установа има буџетска средства, трошкови ових часова нису укључени у месечну уплату за предшколску децу у вртићу.

Предности:
  • велики капацитет баште;
  • за ученике се организују занимљиви концерти и екскурзије;
  • уређена суседна територија;
  • постоји базен.
Недостаци:
  • није откривено.

Боринг Гарден

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Нижегородскаја, 15а.

Телефон: ☎ +7(831) 215-34-50.

Радно време: понедељак-петак од 07:00 до 18:30, субота, недеља - слободан дан.

Званичан сајт на Интернету: хттп://фунни-кид.ру.

Један од ретких приватних вртића у Нижњем Новгороду.У зависности од узраста ученика и специјализације, разликују се следеће групе:

  • Јаслице - примају бебе од 1 године до 3 године. Група је усмерена на меку адаптацију бебе на вртић. У почетку је психолог увек присутан у учионици са децом. Овде се одржавају кругови за развој говора, логопедска гимнастика, организују се едукативне игре, шетње на свежем ваздуху, дају се основе енглеског језика.
  • Кратки боравак - формиран за узраст од 1 године до 7 година. Формиране 2 групе - јутарњи боравак (од 09:00 до 13:00) и вечерњи (од 15:00 до 19:00). Са ученицима се одржавају креативни и музички часови, организован је пројекат Здрава беба - имплементација интегрисаног приступа јачању физичког и психичког здравља ученика.
  • Цео дан – примају се предшколци узраста од 1 до 7 година. Основни принципи рада су мали број ученика у једној групи, свакодневна развојна настава, настава на руском и енглеском истовремено, коришћењем савремених наставних метода, коришћењем најновијих технологија са функцијом интерактивности.
  • Слободан дан – организован у виду 4-часовног боравка ученика викендом. Према рецензијама, таква група омогућава родитељима да се баве својим послом ако нема са ким да оставе дете. Цена једног дана је 600 рубаља.
  • Језички клуб током распуста и летњих часова – у такве групе се примају и предшколци и школарци. За ученике се свакодневно организују различити мајсторски курсеви, потраге и такмичења, одржавају се развојне и спортске активности.Настава се изводи на руском и енглеском језику.
Предности:
  • свеобухватна и разноврсна обука;
  • двојезична настава;
  • Јаслице примају бебе од 1 године.
Недостаци:
  • висока цена часова.

Најбоља установа за ученике са менталном ретардацијом (ЗПР)

Киндергартен №154

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Херсонскаја, 14, бл. једно.

Телефон: ☎+7(831) 251-07-89.

Радно време: понедељак-петак од 06:00 до 18:00 часова, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: хттп://доу154нн.ру.

Због чињенице да се последњих година све чешће откривају поремећаји у менталном развоју код деце, а како их је најлакше надокнадити у предшколском узрасту, у многим вртићима се организују групе за децу са менталном ретардацијом. Прегледаћемо најбољи, по мишљењу родитеља, поправни вртић овог типа.

Вртић број 154 је предвиђен за истовремени боравак 280 деце, овде су формиране и опште развојне групе и компензаторна група за ученике са сложеним дефектом. Пријем у вртић почиње са две године.

За образовање и развој деце у особљу постоји наставник-психолог, логопед, дефектолог, наставник физичког васпитања. Свакодневно се организује настава са ученицима у областима: психологија, музички, логопедски, енглески, часови Монтесори технике, физичко васпитање са часовима на симулаторима снаге.

Настава са децом са менталном ретардацијом изводи се у следећим облицима:

  • индивидуални (обука у облику игре, терапија песком итд.);
  • општа (часови се одржавају на игрив начин са свом децом у исто време);
  • рад са породицом (консултују се родитељи како да се понашају са бебом).

Рад са психологом вам омогућава да исправите такве услове као што су нерасположење, агресија, изолација. Спроводи се индивидуална психолошка дијагноза личности бебе, нивоа његових менталних процеса и спремности за школовање.

Предности:
  • свакодневно се обавља свестрани рад са децом са менталним сметњама;
  • лече се и деца (постоји просторија за физио-масажу);
  • за такву децу су посебно развијени програми обуке, постоји сва неопходна опрема у просторијама у којима се одржава настава.
Недостаци:
  • није откривено.

Најбоља установа за децу са церебралном парализом (ЦП)

Вртић №17 "Поточић"

Адреса: Нижњи Новгород, ул. Мончегорскаја, 16а, бл. четири.

Телефон: ☎+7 (831) 256-88-43.

Радно време: понедељак-петак од 06:00 до 18:00 часова, субота, недеља - слободан дан.

Званичан веб-сајт на Интернету: мдоу17.цадук.ру.

Установа прима ученике узраста од 3 до 7 година са сметњама мишићно-коштаног система са или без пратећих интелектуалних оштећења, узраста од 4 до 7 година са сложеним дефектом (2 или више физичких или менталних сметњи). Установа има 6 компензационих група. Просечан број деце у свакој од њих не прелази 8 особа. Постоје групе за краћи боравак за децу од 4 до 7 година, број ученика у њима не би требало да буде већи од 5 особа.

Група за компензацију са поремећајима мишићно-коштаног система прима децу са минималном способношћу за индивидуалну самопослуживање.За ову децу је обезбеђена обука која ће им помоћи да развију вештине бриге о себи. Такође се уче да ходају самостално или уз употребу посебних ортопедских уређаја.

Група за компензацију са сложеним дефектом прихвата децу са сложеним здравственим поремећајима, као што су парезе, патолошки рефлекси и невољни покрети, хиперкинеза, поремећаји моторичке активности различите етиологије, укљ. кршења финих моторичких способности руку, неразвијеност вида, слуха, говора, интелигенције.

Ученици, по могућности, учествују на разним такмичењима: Међународном породичном такмичењу „Наша пријатељска породица“, ревијалном такмичењу „Земља Нижњег Новгорода“, акцији „Час безбедности за децу и родитеље“ итд.

Предности:
  • установа је у потпуности опремљена опремом за рехабилитацију деце са поремећајима мишићно-коштаног система;
  • сви запослени су искусни, професионални и љубазни;
  • Због малог броја ученика у групи, сваком ученику се посвећује максимална пажња.
Недостаци:
  • због ограниченог броја места тешко је ући у вртић.

Закључак

Одгајање детета са сметњама у развоју је тешко и психички и физички. Веома је важно да родитељи схвате да због гипкости и способности младог тела да се опорави, многи недостаци могу да се надокнаде у раном узрасту без последица.

Због чињенице да држава брине о помоћи родитељима у васпитању такве деце, створен је велики број специјализованих предшколских установа.Међутим, није лако изабрати установу која ће детету моћи не само да се избори са постојећим здравственим проблемима, већ ће га и задовољити, натерати га да га свакодневно посећује. Надамо се да ће вам наш чланак помоћи да направите прави избор и пронађете такав поправни вртић за своје дете, којег ће се сећати са топлином након много година.

67%
33%
гласови 3
100%
0%
гласови 1
0%
0%
гласови 0

Алати

Направа

Спорт