Оцена најбољих поправних вртића у Москви за 2025

Скоро сва деца иду у вртић. Али не може свако дете ући у редовну предшколску установу. На крају крајева, нека деца имају здравствених проблема. За такву децу постоје специјализовани вртићи. Постоји много предшколских образовних установа (ДОЕ), које имају другачији смер и профил. О поправним вртићима у Москви биће речи у овом материјалу.

Коме су поправни домови?

Такве дечије установе намењене су предшколцима:

1. Са оштећењем вида. У специјализовани вртић можете ући након закључка лекара. Обично су то деца која слабо виде, имају болести и очне мане.
2. који често оболевају. Такву пресуду доноси педијатар. Лекар одлучује у коју установу ће дете ићи. Такав закључак доноси се из историје болести бебе током прошле године.
3. Уз присуство делимичне или потпуне глувоће. Ако дете не чује ништа од рођења, онда ће сигурно бити послато у поправни вртић и школу.
4. Болести мишићно-скелетне функције тела. Са таквом болешћу, ортопед, неуролог прописује упућивање у специјализовану дечију установу. Овде раде са децом код којих је дијагностикована закривљеност врата, парализа, церебрална парализа. Рад васпитача је усмерен на обнављање моторичке функције детета. Такве бебе захтевају посебну пажњу и индивидуални приступ.

Друге дестинације

Постоје специјалне предшколске установе са другим предрасудама. Говорна терапија је једна од њих. Дизајниран је за рад са децом која имају говорну ману. Упутнице у такве вртиће издаје логопед.

Организације са ортопедским профилом могу се приписати другој категорији специјалних установа. Овде се прихватају деца са закривљеношћу ногу, деформитетом грудног коша, сколиозом кичме. Одговорност за упућивање предшколаца у такав вртић преузима ортопед.

Специфичности рада поправних вртића

Такве установе примају децу узраста од 3-7 година. Групе од највише 8 деце се регрутују у баште. На свако 3 детета има учитеља. Ово се ради у циљу поуздане и професионалне бриге о ученицима.

За свако дете је развијен индивидуални програм наставе и развоја. На крају радног месеца врши се сумирање резултата. Васпитачи сачињавају извештај о обављеном послу, у коме описују успехе својих штићеника, планове развоја за будућност. Све што се дешава у учионици бележи се у посебним часописима. Ово се ради како би родитељи знали све о својој деци. Одрасли имају прилику да раде са децом код куће са потребном пристрасношћу (у зависности од болести).

У учионици са децом се баве моделирањем, читањем, музиком. Повремено, музичари и уметници долазе овде да приређују мале наступе. Такође, установа може посетити дечији циркус, где деца могу видети кловнове, животиње, луткарске представе. Локалне управе организују бесплатне посете дечјим позориштима, биоскопима, зоолошким вртовима, делфинаријумима. Деца имају прилику да се играју на игралиштима и градовима. Наставници помно прате спавање током ручка и три оброка дневно поверених ученика. На крају крајева, ово је неопходна процедура за опоравак.

Како уредити дете у посебној предшколској установи

Дете улази у поправни вртић искључиво по смеру лекара који посматра свог малог пацијента, поставља дијагнозу и прописује терапију. Додатно образовање у посебној установи је помоћно средство сложеног третмана.

Лекције у таквим установама се спроводе узимајући у обзир дијагнозу која се открива код детета.Поправни вртићи примају ограничен број деце. Ако у обичним предшколским образовним установама њихов број достиже 20-30 деце са једним васпитачем, онда су у специјализованим установама групе 2-3 пута мање, а наставника је више. Ово позитивно утиче на ученике. На крају крајева, они добијају више времена и пажње.

Посебне организације имају своје недостатке. Њихов број је веома ограничен. Дешава се да се вртић налази у једном крају, а породица живи у супротном делу метрополе. Родитељи морају да носе своју бебу с једног краја града на други. Ово ствара непријатности за децу и одрасле. Али постоје вртићи у којима наставници раде даноноћно. Ако је потребно, родитељи могу оставити своју децу под будним надзором наставника.

Најбољи поправни вртићи у Москви 2025

Дечји развојни центар СЕМА

Дечији центар "Сема" у Солнтсевском округу брине о свеобухватном развоју деце. У развојном центру раде само висококвалификовани наставници који нуде основне програме за органски и правилан развој детета, укључујући часове неопходне за интелектуални и естетски развој бебе. Когнитивни програм обухвата курс енциклопедијских знања. Поред главног програма, родитељи заједно са наставницима дечјег центра могу израдити индивидуални развојни план за своје дете. Изборна настава обухвата шах, моделарство и ликовну уметност, основне дизајнерске вештине, плес и физички развој. Додатне активности, прилагођене склоностима вашег детета, донеће задовољство и радост деци и родитељима.

Адреса: Москва, ул. Авијатичари, кућа 30 (улаз из дворишта)
☎ Телефон: 8-(499)-727-69-97; 8-(925)-843-70-60

• додатна настава;
• индивидуални развојни план.

• није откривено.

Вртић број 1363 "Јединство"

Општински вртић број 1363 „Јединство“ налази се у Јужном управном округу. Образовање за сву децу је бесплатно. Радно време општеобразовне предшколске установе: од понедељка до петка од 7 до 19 часова, осим државних празника. Наставу са децом изводе васпитачи одговарајућих квалификација, стручни психолози и логопеди. За децу којој је потребна помоћ ортопеда одржавају се индивидуални часови и терапеутске масаже.

Сви васпитачи и наставници имају велико искуство у раду са децом и високо су квалификовани. У тренинзима се користе како проверени тако и нови програми за развој предшколаца. Програм Порекло, који уређују М. А. Васиљева, В. В. Гербова и Т. С. Комарова, нуди развојне програме који покривају четири старосна периода: од рођења до 7 година. Тренутно се за употребу предлаже програм "Предшколско детињство" заснован на А.Запорожецу. За све значајне датуме и празнике припремају се заједнички празници и такмичења, одржавају се дани отворених врата и редовни састанци са родитељима.

Режим рада је традиционалан: три оброка дневно, тренинзи у првој половини дана, поподневно спавање, шетње два пута дневно: поподне после наставе и увече. Наставу индивидуално спроводе логопед и психолог. Слободно време је посвећено игрици, цртању, музици и плесу.

Адреса: Москва, микроокруг Северное Цхертаново, зграда 812

• индивидуални часови са логопедом и психологом;
• Велико искуство у раду васпитача и наставника.

• није откривено.

Вртић бр.1794

Дечији развојни центар број 1794 је намењен деци са сметњама у говору. Општинска установа. На бази општеобразовне установе обезбеђено је бесплатно образовање и допунска плаћена настава. Постоје попусти и погодности.

Све групе имају играоницу и собу са опремљеним спаваћим местима. Јаслена група је комбинована, у њу иду деца од 9 месеци до 3 године. Професионални психолог ради у посебној ординацији. За децу се састављају и спроводе индивидуални тестови на основу којих се спроводи даљи рад са ученицима. За децу чији родитељи нису по цео дан заузети послом, нуди се група са скраћеним радним временом.

Сваког дана сву децу прегледа здравствени радник, постоји посебна амбуланта. Часови са децом су изграђени на основу развојног програма „Порекло“, који је израдио тим аутора. Много пажње се поклања физичком и естетском развоју деце, усађивању љубави према родном крају и његовој историји. Наставно особље установе има вишегодишње искуство и самостално развија серију часова општеобразовне и когнитивне области.

Деца у вртићу имају активан начин живота, физичко васпитање, раде на побољшању говора. Родитељи могу пратити напредак своје деце на матинејима, припремљеним за празнике и тематске догађаје.

Адреса: Москва, Балаклавски проспект, зграда 3А

• велика пажња се поклања физичком и естетском развоју деце;
• ради као професионални психолог.

• није откривено.

Вртић број 1703

Државни образац обезбеђује повлашћена места, попусте на храну и неке услуге.Распоред рада предшколске образовне установе је традиционалан: од 7.00 до 19.00 пет дана у недељи. Нерадни дани вртића су сви државни празници, субота и недеља. Има јаслену групу, базена нема.

У настави и извођењу наставе учествују стручни васпитачи, музички руководиоци, логопеди и психолози. Према претходно израђеном плану, обавезна настава се одржава за целу групу, индивидуално се баве развојем говора, логике, цртања.

Деца старијих и средњих група уче се писмености, основама елементарног знања математике, упознавању спољашњег света, бонтону. На часовима дизајна, цртања, моделирања, музике деца развијају своје креативне почетке.

За малишане постоји јаслена група и група са непуним радним временом за децу чији родитељи имају хонорарно запослење. Територија баште је ограђена и чувана.

Адреса: Москва, ул. Маршал Захаров, кућа 11, зграда 2.

• постоји јаслена група;
• индивидуалне сесије.

• није откривено.

Приватни вртић "Дракоша"

Приватни вртић Дракоша у Новокосину је отворен за децу од 1,5 до 7 година. Искусни наставници ће помоћи деци различитог узраста да се прилагоде окружењу. Нуди индивидуални програм за адаптацију деце са неким развојним карактеристикама: кашњење говора на позадини посебног менталног стања. Ученицима је обезбеђен посебан развојни програм: од физичких вежби до припреме за школу. Систем са специјализованом исхраном за децу и производи који су прошли сертификацију, шетње на отвореном и мирни сат. Дневни режим за децу састављен је узимајући у обзир дечији интерес и забавну забаву.

Групе могу да приме по 12 деце, захваљујући чему се остварује индивидуални фокус и прилагођавање стања сваке бебе појединачно.

Особље чине дипломци који су стекли огромно искуство у корекцији и рехабилитацији.

Са ученицима су ангажовани квалификовани лекари – логопеди и искусни психолози. Јединственост установе је у томе што се узимају у обзир индивидуалне преференције сваког од деце која су овде.

Обучени специјалисти ће извршити потпуну дијагнозу менталног стања, посебно израдити лични план за спровођење потребних мера, узимајући у обзир свестраност и различите правце дијагнозе, састављајући посебан план за корективно развојно образовање.

Адреса: Москва, ул. Николај Старостин, 5

☎ Телефон: 8 (495) 721 – 59 – 72

• индивидуална оријентација и прилагођавање сваке бебе;
• матуранти;
• квалификовани лекари.

• није откривено.

Вртић комбинованог типа бр.288

Главна специфичност установе је корекција говорних и менталних мана. Када прођете тежак пут припрема пред школу, увек ће вам помоћи дефектолози, логопеди, психолози и социјални радници. учитељи. Поред поправних и инклузивних група, постоје и општеобразовне групе за децу од 2, 5 - 7 година.

Програм се бира према различитим дечјим патологијама: Даунов синдром, генетске абнормалности, церебрална парализа, ментална ретардација, аутизам, вид, слух и други недостаци. Свако дете има свој итинерар. Психолошко педагошко веће развија методички део заједно са специјалистима корективно-педагошке струке. Главни задатак је рад са родитељима на укључивању у образовно окружење.

Адреса: Москва, улица Ковров, зграда 3
☎ Телефон: + 7 (495) 678 – 63 – 33

• рад са родитељима;
• индивидуалне сесије.

• није откривено.

Вртић број 16 „Сунце“ компензационог типа

Специјализована установа за децу са поремећајима говора отворена је пре око 60 година у селу Чкаловски, Шчелковски округ, Московска област. Овде су отворене 4 групе: јуниорска, средња, сениорска и припремна за децу од 3 до 6 година.

Поред традиционалних тренажних и предшколских задатака: тренинга, спортских активности, музике, цртања, позоришне групе, логаритамских вежби са забавним играма, васпитачи ће радити са децом како би им помогли да правилно говоре и изговарају речи. За помоћ родитељима на бази предшколске установе, организовали су клуб „Корекциони мозаик“, који подучава рођаке, мајке и тате посебним вежбама како би се дете са сметњама у развоју правилно развијало. Заснован је на идеји континуитета развоја говора уз координацију контроле и кретања тела.

Истраживања су показала да деца са сметњама у говору имају недовољно развијене покретне способности и слабу моторику. Ограничења често остављају велики печат на перцепцију, пажњу и памћење. Неспретна моторика је директно повезана са артикулацијом говора, па се часови код логопеда одвијају паралелно са физичким васпитањем.

Ментори и наставници, као и рођаци, покушавају да савладају кинезиологију (гимнастику за прсте, јогу, играње гребања, масажу и самомасажу), развијајући мануелну фину и ножну моторику. Посебна пажња посвећена је вежбама дисања и опуштања, које помажу у контроли самоконтроле и позитивно утичу на мождане ћелије које одређују кретање других органа, узимајући у обзир говорну функцију.

Адреса: Московска област, Шчелково, улица Циолковског, 4а
☎ Телефон: 8(496)259 – 70 – 17

• часови са логопедима се изводе у вези са физичким васпитањем;
• високо квалификованих специјалиста.

• није откривено.

Предшколско одељење бр.5 школе бр.2026

Вртић на бази школе број 2026 (ДО бр. 5) позива децу са тешким сметњама у развоју говора и менталним сметњама на наставу у групама кратког боравка од 1,5 године и групама са пуним радним временом - од 3 године. Рано уливање у друштво и даља адаптација уз припрему за пријем у вртиће врши се два пута недељно, састоји се од трочасовне наставе без организованог оброка.

Дечје групе за ученике са тежим сметњама у говору:

Принцип наставе је да се рано утиче на говорну активност како би се искључили секундарни поремећаји органа говора, засновани на онтогенези, која изводи фонетичко-фонемске и лексичко-граматичке језичке компоненте међусобно повезане, разграничен и подељен, коректан логопедски приступ деци. оболелих од ОНР, са постојећом структуром поремећаја говора.

Задаци корективног центра су практичан развој и асимилација наука о језику – вокабулара и граматике, формиран разумљив и правилан изговор и говор, пуна припрема за савладавање правописа, елемената писања, савладавање вештина повезаних речи и реченица.

Рад наставе деце предшколског узраста са сметњама у говору обухвата свакодневну подршку и реализацију постављених циљева васпитача. Групна и индивидуална настава са логопедом, васпитачима и музичким директором одвија се несметано, редом.

Групе деце са менталним сметњама:

Главни и главни задатак у школској припреми ученика са менталном ретардацијом је подизање интелектуалног нивоа и психичког стања: емоционалног и социјалног. Ниво школске припремљености остварује се са једним циљем – значајем помоћи и савладавања деце поремећеног менталитета и развоја, за стицање потребних знања, вештина и способности. Није дефинисан као самосталан циљ, већ се сматра једним од ретких средстава за развијање позитивности менталног здравља и развоја, уз идентификацију личних квалитета код деце и доброг васпитања.

Адреса: Москва, улица Лукхмановскаја, 13 А
☎ Телефон: + 7 (499) 797-41-07

• фронтални и индивидуални часови са логопедима;
• координисан рад специјалиста.

• није откривено.

Предшколско одељење са групама за децу са сложеном структуром прекршаја поправне школе бр.1708.

Предшколска образовна установа прима децу са сметњама у развоју. Просторија за предшколце се налази у 2-спратној зиданој згради која се налази одвојено од школе. Боравак детета у установи је 24 сата: родитељи доводе дете у понедељак у 8 часова и преузимају га у петак у 21.

У дечјој установи поред квалификованих васпитача раде логопед, дефектолог, допунски васпитачи и Томатис терапеут.

Дневна рутина је засићена, деца су стално под надзором, групна настава се одржава два пута дневно: ујутру и увече. У слободно време деца се баве самосталном креативношћу, учествују у играма улога и уметничким активностима. За бесплатне игре постоје тематски, плочасти и грађевински материјали.

За регистрацију детета у предшколском одељењу потребан је закључак Московског центра за предшколско образовање; када дете уђе, школска лекарска комисија спроводи обавезан преглед.

Адреса: Москва, Ленински проспект, 90А
☎ Телефон: +7(499)138-03-33

• боравак 24 сата дневно;
• осетљивост на болесну децу;
• посебне класе.

• није откривено.

Буџетска поправна школа бр.1708

На основу буџетске поправне школе број 1708, створене су групе за децу са тешким поремећајима говора предшколског узраста од три до седам година, која имају сталну регистрацију у Москви.

Рутина предшколског узраста је традиционална: вежбе, бесплатне игре и доручак. После краће паузе после јела, почиње настава из општеобразовних области са акцентом на рад на исправљању говора. Укупно трајање образовног процеса не прелази 1,5 сата. Посебни часови руског језика се одржавају уз учешће логопеда.

После блока за обуку деца морају у шетњу, затим ручак, дневни сан, поподневни чај, бесплатне игре. Други блок часова, вечерњи, траје не више од 30 минута, затим игре и индивидуални часови. На празницима и значајним датумима, васпитачи, заједно са децом, припремају матинеје, позивајући родитеље на њих. Сваких шест месеци на родитељским састанцима сумирају се резултати рада са децом и бележе њихови успеси.

Адреса: Москва, Лењински проспект, 85
☎ Телефон: +7(499)133-92-07

• у настави учествује логопед;
• индивидуални приступ;
• осетљив став.

• није откривено.

Све установе чији је профил усмерен на отклањање здравствених проблема детета развијају посебне образовне програме, помажу деци да се прилагоде дечјем тиму, пронађу заједнички језик са другом децом, правилно се развијају и стичу знања.