Hodnotenie najlepších nápravných materských škôl v Kazani v roku 2025

Kazaň získala svoj neformálny titul tretie hlavné mesto Ruska v roku 2005 z úst prezidenta Ruska. A od roku 2009, po registrácii ochrannej známky „Tretie hlavné mesto Ruska“ v Rospatent, ju formálne formalizoval. Štatút hlavného mesta zaväzuje veľa, vrátane primeraného sociálneho zabezpečenia obyvateľstva, kde sú deti vždy na prvom mieste. Účelom článku je pomôcť vybrať najlepšiu nápravnú materskú školu v Kazani.

O nápravných materských školách

Dochádzka do škôlky je pre každé dieťa míľnikom. Moderné deti sa, žiaľ, nevyznačujú dobrým zdravotným stavom a ich zdravotné záznamy sú preplnené najrôznejšími diagnózami: celková nevyvinutá reč, problémy pohybového aparátu, krátkozrakosť a iné patológie, ktoré výrazne komplikujú ďalšie vzdelávanie v škole.

Na komplexné vyriešenie problému predškolskej prípravy a odstránenie nedostatkov, ktoré bránia kvalite učenia sa školského kurikula v budúcnosti, existuje kategória nápravných škôlok a rodičia by sa nemali báť slovného spojenia: nápravnovýchovný ústav, z dvoch dôvodov:

• Percento detí, ktoré potrebujú nápravu určitých nedostatkov, je také veľké, že to, čo sa predtým považovalo za stigmu, sa dnes stalo normou a absolventom týchto inštitúcií sa pri vstupe do školy neprilepujú žiadne nálepky;
• Ak má dieťa problémy, je rozumné a racionálne riešiť ich komplexne, včas a na jednom mieste.

Klasifikácia predškolských vzdelávacích inštitúcií podľa špecializácie

• Predškolské vzdelávacie inštitúcie, ktoré poskytujú komplex rekreačných aktivít na diagnostiku krátkozrakosti, strabizmu, astigmatizmu. Na určenie v takejto záhrade potrebujete smer očného lekára;
• PEI vykonávajúce rehabilitáciu chorôb spojených s načúvacím prístrojom alebo korekciu vrodených patológií. Na určenie tohto typu záhrady potrebujete odporúčanie od otolaryngológa;
• DOW, oprava problémov spojených s rečovým aparátom a nedostatkov vo výslovnosti. Prijať deti v smere logopéda;
• Predškolské vzdelávacie inštitúcie, ktoré vykonávajú súbor opatrení na liečbu a nápravu chorôb pohybového aparátu, zakrivenie rôznych častí chrbtice a obnovenie motorickej aktivity tela. Príjem detí sa vykonáva v smere neurológa alebo ortopéda;
• Predškolské vzdelávacie inštitúcie, ktoré vykonávajú preventívne opatrenia na zlepšenie zdravia detí, ktoré majú slabú imunitu a sú náchylné na časté infekcie infekčnými a inými chorobami. Príjem sa uskutočňuje v smere terapeuta;
• DOW kombinovaný, kombinujúci liečbu a korekciu dvoch alebo viacerých indikácií.

Ako sa dostať do nápravnej skupiny špecializovanej materskej školy: etapy

• diagnostika, predpis liečby a odporúčanie lekára, ktorý dieťa pozoruje, psychologicko-lekársko-pedagogickej komisii;
• záver komisie o vhodnosti návštevy nápravnovýchovného zariadenia sa zasiela vedúcemu predškolského zariadenia;
• rodičia by si mali uvedomiť, že v špecializovaných materských školách je počet detí v skupinách malý, čo im zabezpečuje dostatok pozornosti a starostlivosti potrebnej pre úspešnú rehabilitáciu.

Odpovede na najčastejšie otázky o školení

Kto sa stará o deti?

Po celú dobu pobytu v záhrade budú deti obklopené starostlivosťou a pozornosťou odborníkov.Personál inštitúcie zahŕňa skúsených pedagógov a pestúnky s 5-ročnými pracovnými skúsenosťami, psychológa, učiteľov hudby, angličtiny, ruštiny a vysokokvalifikovaného metodika (v závislosti od vybranej inštitúcie), všetci s vysokoškolským vzdelaním.

Čo budú robiť okrem nápravných programov?

Rozvoj umeleckých zručností zahŕňa znalosť a ponorenie sa do tradičných: kresba, modelovanie a netradičné umenie: maľovanie prstami, monotyp, škrabanie, plastelineografia, objemová aplikácia.

Rozvoj reči zahŕňa: zostavovanie príbehov, zapamätanie si básní, cvičenia na rozvoj lexikálnych a gramatických zručností a artikulácie. Vo všeobecnosti sa poskytuje súbor tried a cvičení zameraných na zlepšenie rečového aparátu a obohatenie slovnej zásoby detí..

Poznávanie okolitého sveta: teoretické štúdie okolitého sveta a sveta prírody, okružné jazdy mestom, zoznámenie sa s obyvateľmi obytného kúta (ak je k dispozícii).

Divadelné ochotnícke predstavenie prispieva k rozvoju tvorivých schopností a predstavivosti a komunikačných schopností.

Zdravotné aktivity sú zamerané na rozvoj vytrvalosti a motoriky detí, denný režim zabezpečuje pravidelnú telesnú výchovu.

Zábavná matematika: lekcie o oboznamovaní sa s číslami, počítaním, množstvom, geometrickými tvarmi a porovnávaním veličín.

Hudobná výchova: oboznamovanie sa s hudbou, identifikácia a rozvoj hudobných zručností, prostredníctvom oboznamovania sa s dielami klasickej, ľudovej a modernej hudby.

Doplnkové hodiny: zahŕňajú angličtinu a prácu špecialistov pri náprave individuálnych patológií každého žiaka.

Typy počtu doplnkových tried musia byť špecifikované vo vybranej predškolskej vzdelávacej inštitúcii.

Odpovede na najčastejšie otázky o podmienkach zaistenia detí

Čím a ako budú kŕmené?

Prítomnosť kuchára na plný úväzok so skúsenosťami v každej prevádzke zaručuje kvalitnú, chutnú a pestrú stravu, ktorá zaisťuje, že deti plne prijímajú všetky prvky potrebné pre rastúce telo. Postup varenia, strava, jedálny lístok a počet denných jedál zodpovedajú požiadavkám SES.

Bude ťažké sa prispôsobiť?

Ideálne je, keď má ústav pre novoprijaté deti individuálny adaptačný program, ktorý vypracovala skúsená metodička. Dodatočná pozornosť pedagógov a vychovávateľov v prechodnom období, možnosť prítomnosti a participácie rodičov v počiatočnom štádiu závislosti, zaručujú dieťaťu návštevu materskej školy s túžbou a bez sĺz.

Ako často deti ochorejú?

Preventívne opatrenia (vetranie, dezinfekcia) vykonávané zdravotníckym pracovníkom, malým počtom detí v skupinách a organizované prechádzky pomáhajú znižovať tento ukazovateľ.

Najlepšie nápravné škôlky v Kazani

Materská škola №136

miesto:

 Vachitovský okres, ul. Volkova, 69, orientačný bod sv. Námestie metra Tukaya.

Pracovná doba: 7:30-18:00

Nápravná záhrada kombinovaného typu. Inštitúcia má štyri vekové skupiny: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 rokov, každá skupina sa venuje samostatnému programu. Záťaže sú racionálne naplánované tak, aby nepreťažovali detský organizmus a neodrádzali od chuti zapojiť sa.

Materská škola má logopedickú zaujatosť. Skúsený logopéd a psychológ pravidelne vedú individuálne sedenia s deťmi, ktoré potrebujú korekciu reči.Pre bežné deti - pravidelné skupinové kurzy na rozvoj motoriky a artikulačného aparátu.

• možnosť navštevovať kurzy bojových umení a vokálov;
• prehľadný rozvrh.

• prímestská poloha.

Materská škola №38 nápravný typ

miesto:

Kazaň, sv. Topolevaya, dom 9a

Pracovná doba: 7:30-18:00

Nápravná záhrada s logopedickou zaujatosťou. 4 skupiny pre deti s poruchou reči. Recepcia od piatich rokov. Vytvára sa skupina s národnou výchovou a vzdelávaním v tatárskom jazyku. Záhrada je vybavená športovými a hudobnými sálami.

• umiestnenie;
• špecializácia.

• absencia 3 vekových skupín.

Rehabilitačné centrum "Prvý krok"

Na území Tatarskej republiky sa realizuje federálny program „Vývoj moderných mechanizmov a technológií predškolského a všeobecného vzdelávania“. V rámci jej realizácie sa pracovalo na vytvorení infraštruktúry centier pomoci rodičom detí predškolského veku s potrebou diagnostickej, konzultačnej, psychologickej a pedagogickej pomoci. Rehabilitačné centrum Prvý krok sa stalo príkladom úspešnej implementácie federálneho programu.

miesto:

Kazaň, sv. Aidarová d.22

V súčasnosti je centrum vybavené nasledovnou infraštruktúrou: 15 izieb vybavených všetkým potrebným pre individuálne a skupinové rehabilitačné hodiny detí, bazén, cvičebné a masážne miestnosti. Centrum využíva originálnu metódu regeneračných a wellness procedúr, ktorá je kvintesenciou čínskej medicíny a úspešného vývoja domácich odborníkov.

Prvý krok nielenže dáva nový život deťom s diagnózou mentálna retardácia, detská mozgová obrna a autizmus, ale rehabilituje aj ich rodičov po mozgovej príhode. Centrum úspešne zvláda svoju hlavnú úlohu: učiť deti motorickým zručnostiam a umožňuje im začať viesť plnohodnotný a bohatý život.

• vynikajúca infraštruktúra;
• moderné a účinné metódy rehabilitácie;
• vysokokvalifikovaní špecialisti.

• nezistený.

Centrum rozvoja - Materská škola č.16

miesto:

Kazaň, sv. Akademik Lavrentiev, 28 rokov

Pre zlepšenie pedagogickej spôsobilosti rodičov poskytuje bezplatné služby pre výchovu, rozvoj, socializáciu a adaptáciu detí predškolského veku. Jediná materská škola v Kazani pre deti s diagnózou detská mozgová obrna a cukrovka.

• bezplatné poskytovanie poradenských služieb;
• skúsení a kompetentní odborníci;
• vzácna a vyhľadávaná špecializácia.

• slabá materiálno-technická základňa a zabezpečenie.

Najlepšie škôlky pre sluchovo postihnuté deti

Strata sluchu u detí je pre rodičov jedným z najznepokojujúcejších typov porúch a táto obava je opodstatnená. Zlý sluch nepriaznivo ovplyvňuje formovanie reči, čo spôsobuje všeobecné zaostávanie vo vývoji dieťaťa v najdôležitejšej fáze jeho formovania. V počiatočných štádiách nápravných opatrení možno problémy so sluchom vyrovnať alebo dokonca odstrániť.

Materská škola pre deti so sluchovým postihnutím №189 "Sputnik"

Jedno z miest, kde sú vysokokvalifikovaní špecialisti schopní prinavrátiť deťom sluch.

miesto:

Kazaň, sv. Vorošilov, 51

Veda nestojí na mieste, moderné technológie vracajú sluch nepočujúcim deťom. Kochleárna implantácia na slimák vracia dieťatko do sveta zvukov. V Sputniku vznikajú kombinované skupiny, do ktorých patria deti po operácii, sluchovo postihnuté a bežné deti. Atmosféra kolaboratívneho učenia v kombinácii s nápravnou metodológiou dáva úžasné výsledky, ktorými sa táto škôlka preslávila.

Materská škola má výbornú infraštruktúru: bazén, telocvičňu, miestnosť pre rozvojové vzdelávanie, zmyslovú miestnosť, dobre vybavené a priestranné ihriská.

Tím záhrady №189 si je istý, že najpesimistickejšie predpovede sú lepšie ako nevedomosť a ignorancia a pozýva rodičov na diagnostiku a konzultácie.

• kvalifikovaní odborníci;
• výborné podmienky na vyučovanie a učenie.

• nezistený.

Materská škola pre nepočujúce a nedoslýchavé deti pri internáte 1-2 typy pomenované po E.G. Lastochkina

Miesto: Kazaň, ul. Popova d.21.

Inštitúcia už dlhé roky dokáže pomocou komplexného rehabilitačného programu zabezpečiť vysokú úroveň všeobecného a rečového rozvoja svojich absolventov, čo im umožňuje úspešne sa adaptovať na školský vzdelávací program.

Záhrada ponúka dva spôsoby chovu detí:

• nepretržitá päťdňová práca s voľnými dňami v sobotu a nedeľu;
• denné vzdelávanie s možnosťou vyzdvihnutia detí po skončení vyučovania.

Záhrada má možnosť prijímať deti nielen od obyvateľov Kazane, ale aj z najbližších predmestí.

• vysoká úroveň kvalifikácie odborníkov;
• internátne práce.

• nedostatočne rozvinutá infraštruktúra inštitúcie.

Materská škola č.221 vyrovnávacieho typu

Miesto: Kazaň, ul. H. Yamasheva, 16 a

Materská škola č.221 sa špecializuje na deti s rôznym zrakovým postihnutím. V ústave sú všetky podmienky na liečbu a rehabilitáciu.Súčasťou liečebného bloku sú oftalmologické, liečebné miestnosti a izolačná miestnosť. Liečebné a rehabilitačné práce prebiehajú pod dohľadom skúseného oftalmológa, sestry pod jeho vedením vykonávajú potrebné úkony. Izby sú vybavené potrebným vybavením a moderným softvérom na liečbu očných ochorení ako krátkozrakosť, tupozrakosť a strabizmus.

Používajú sa účinné metódy liečby:

• liečba lézie očnej gule laserom. Poskytuje imunostimulačné, protizápalové, baktericídne a neurotropné účinky na léziu;
• elektrická stimulácia zrakového systému prúdmi zodpovedajúcimi frekvencii aktivity neurónov vizuálneho analyzátora.

V záhrade je 10 vekových skupín. Od piatich rokov je možné byť pod dohľadom logopéda.

• moderné vybavenie;
• kvalifikovaní odborníci;
• 12 hodinový servis.

• nezistený. 

Materská škola č. 253 starostlivosť a rehabilitácia pre deti s intoxikáciou tuberkulózou

Miesto: Kazaň, ul. Nikolaj Eršov, 78 rokov

V záhrade je 6 skupín, kde vychováva 106 detí vo veku od jeden a pol do 7 rokov. Školenie prebieha v ruštine a tatárčine. Inštitúcia sa vyznačuje dobrým materiálnym a technickým zabezpečením. K dispozícii je športová a hudobná sála, lekárska, fyzioterapeutická, logopedická a metodická miestnosť. Vonkajšie prechádzky a športové ihriská. Zbor tvorí 19 pedagógov a 12 vychovávateľov. Väčšina z nich má vyššie vzdelanie.

Materská škola č. 253 je základňou pre prax študentov Vysokej školy pedagogickej v Kazani.

Za šírenie skúseností boli zamestnanci inštitúcie opakovane zaznamenaní a ocenení diplomami na celoruskej a republikánskej úrovni. Skúsenosti učiteľov a vychovávateľov MŠ č. 253 sa šíria v rámci zdokonaľovacích kurzov pre pracovníkov predškolskej výchovy. Zamestnancom inštitúcie boli udelené diplomy Ministerstva školstva Ruskej federácie a žiakom boli udelené diplomy za úspešnú účasť na prehliadkach a súťažiach detskej tvorivosti.

• vysokokvalifikovaný a skúsený personál pedagógov, vychovávateľov a zdravotníckych pracovníkov.

• nezistený.

Zamestnanci vyššie uvedených materských škôl vynaložia maximálne úsilie, aby poskytli potrebnú pomoc žiakom, ale upozorňujeme rodičov na skutočnosť, že na to, aby deti uspeli, budú musieť preukázať vytrvalosť a usilovnosť, a to nedokážu. bez pomoci svojich rodičov.