Grădinița este prima etapă de adaptare în societate. O bază solidă este cheia succesului în toate eforturile. Mulți copii, pentru a pune un punct bun la începutul vieții, au nevoie de ajutor suplimentar pe lângă sarcinile pe care le îndeplinesc zilnic. Pentru aceasta, există grădini corecționale în care se practică o abordare specială față de un copil cu dizabilități psihice sau fizice. Revizuirea a fost realizată de cele mai bune instituții de corecție pentru copii din orașul Sankt Petersburg pentru 2025, cu argumentele pro și contra.
Conţinut
Mulți părinți au o serie de întrebări despre grădinile corecționale, la care, într-un scurt context, puteți afla răspunsurile (expuse mai jos). De fapt, există astfel de tipuri de grădini precum corecționale, compensatorii și combinate.
Cum să alegi instituția potrivită? Fiecare tip de grădiniță învață și acceptă copiii după propriile reguli. Dar mai întâi, trebuie să înțelegeți care este diferența dintre cele trei tipuri de aceste instituții.
Tabel - „Soiurile de grădinițe și caracteristicile lor”
Tip de: | Pentru care copii: | Principalele obiective de învățare/descrierea instituției: |
---|---|---|
corectiv: | frecvent bolnav sau cu tulburări de sănătate congenitale (dobândite) specifice (de exemplu, paralizie cerebrală, probleme de vedere sau auz) | elimina problemele de sanatate, ajuta copiii sa se adapteze, sa se dezvolte corespunzator, sa invete sa stabileasca contact si sa fie instruiti la nivelul celorlalti elevi |
compensatorie: | fără abateri în dezvoltarea intelectuală, dar dintr-un motiv sau altul le este greu să stăpânească programul de educație generală | crearea unui spațiu de reabilitare în jurul elevului, eliminarea încălcărilor capacității de muncă și reglarea arbitrară a activității, protejarea și consolidarea sănătății fizice și neuropsihice |
Combinat: | sănătos și retardat mintal | o grădiniță cu o clasă specializată și grupuri obișnuite |
Notă! Este general acceptat că grădinile de corecție și compensatorii au în esență același sens, prin urmare, în numele instituțiilor, ele folosesc formularea mai blândă „organizații compensatoare”.
Întrebarea unde să susțină și să învețe un copil, părinții o pun deja un an mai târziu, după nașterea unui copil. În această perioadă scurtă, datorită observării îndeaproape a medicilor, temelor și educației, se poate stabili dacă are abateri.
Clasa de corectie (grupa) - grupuri mici in care copiii sunt situati in functie de un indicator specific. Acești băieți includ:
Prima categorie include bebelușii care sunt adesea susceptibili la boli virale și alte boli. Puteți intra într-o instituție de învățământ specială cu o astfel de caracteristică la încheierea unui medic pediatru (un certificat este pregătit pentru 6-12 luni).
Grupul cu OHP include elevi cu un defect de vorbire inerent tinerei generații de vârstă preșcolară, precum și diverse tipuri de patologie, fără a le corecta copilul nu va putea stăpâni abilitățile de scris și citit. De fapt, aceasta este o clasă de logopedie, la absolvire de la care nivelul elevului va corespunde dezvoltării vorbirii a semenilor săi. Pentru a vizita o grădiniță de corectare a logopediei, trebuie să aveți concluzia unui logoped.
Strabism, vedere scăzută, orbire și alte afecțiuni oculare care limitează bebelușul în percepția imaginilor din jur - bilet la clasa de corecție eliberat de optometrist.
Imagine - Un grup de copii la grădiniță, o colecție de constructori
Există multe instituții de învățământ ortopedic. Defectele bebelușilor din această zonă pot fi identificate imediat. Cu toate acestea, recuperarea este un proces lung și laborios, care este facilitat de grădinițele specializate pentru părinți. Recomandările și trimiterea pentru admiterea într-o anumită instituție preșcolară sunt emise de un medic ortoped.
Dezvoltarea psihică a copilului este perturbată din diverse motive. În acest caz, o examinare pentru a vizita instituția relevantă este emisă după o concluzie generală (mai mult de un specialist examinează copilul).
Dacă funcționalitatea aparatului motor este afectată la un copil, atunci rămânerea într-o grădină obișnuită este inacceptabilă pentru el.
Profilul de activitate al grupului corecțional este în tratarea și predarea elevilor.
Pe baza cunoștințelor a ceea ce sunt grădinițele, se alege în primul rând specializarea. Apoi, un criteriu important este atmosfera internă și aranjarea grupului.
Notă! Unele instituții organizează o „Ziua Porților Deschise”, în care părinții și copiii pot vizita în siguranță grădinița și pot primi răspunsuri la toate întrebările lor. Acest lucru vă va informa dacă copilului îi place grupul sau va trebui să plece în căutarea unuia nou.
Conducerea este foarte importantă pentru preșcolari. Dacă copilul are o atitudine negativă față de profesor, atunci nu va dori să meargă la grădiniță și să învețe de la el, ceea ce poate provoca schimbări în sistemul nervos. În acest sens, orice instituție de învățământ stabilește termenii perioadei de adaptare, după care se acceptă în cele din urmă răspunsul părinților: dacă urmașii lor vor frecventa această instituție.
Ce altceva să cauți atunci când alegi o grădiniță corectivă? Unul dintre indicatorii importanți este locația și programul de lucru. Este necesar să alegeți o instituție în așa fel încât să fie convenabil să vă luați și să vă ridicați fiul/fiica, fără a prejudicia munca dvs. și a educatorului.
Trebuie să acordați atenție tipului de instituție. Grădinița poate fi privată sau publică. Dacă o instituție preșcolară de stat solicită plata numai pentru hrană și educație cu posibilitatea de a primi condiții preferențiale de ședere, atunci într-o instituție privată va trebui să plătiți mult, deoarece gradul de lucru cu elevii și amenajarea teritoriului și a camerelor este mai mare decât în organizaţiile bugetare.
Această categorie include instituțiile care au unul sau mai multe site-uri, acceptă copii în mod preferențial sau plătit și sunt angajate în una sau două zone. Lista a fost făcută de:
Adrese: str. Budapestskaya, d. 79, corp 3, litera A / Prospect Dunaisky, d. 33, corp 2, litera A, Sankt Petersburg.
Contacte: ☎ 773-84-12/ 708-21-07, 708-23-07.
Program de lucru: 07:00-19:00, zilnic, cu excepția weekend-urilor și a sărbătorilor.
Site oficial: 93frspb.caduk.ru
Preșcolarul este potrivit pentru un copil cu tulburări severe de vorbire, retard mintal. Cu ei, în funcție de nevoie, sunt implicați profesori - un logoped, un defectolog și un profesor-psiholog.
Fiecare dintre site-uri este dotat cu săli de sport și muzică, existând săli dotate cu „instrumentele” necesare pentru ca fiecare profesor să desfășoare orele, atât individuale, cât și de grup. Datorită camerei senzoriale întunecate, se realizează descărcarea psihologică a elevilor.
S-a creat un mediu accesibil persoanelor cu dizabilități și persoanelor cu mobilitate redusă (deschis în 2014): praguri de semnalizare pe trepte, un stand tactil stradal în fața intrării în instituție, o diagramă mnemonică tactilă la etajul 2, precum și ca semne tactile cu Braille, un buton de apel și semnalizatoare . Schemele cu denumirea localului și ordinea sunt și ele tactile.
Imagine - Transcriere Braille, Ajutor vizual
Principalele caracteristici ale instituției:
Orientare: | compensare/grup combinat |
Forma: | bugetar |
Data infiintarii: | 29.07.1974 |
Numar de site-uri: | 2 buc. |
Durata zilei de lucru: | 12 ore |
Alimente: | de 4 ori |
Număr de grupuri (unități): | 11 - prima platformă, 7 - a doua |
Numar total de copii: | 267 de persoane |
Limita de varsta: | 3-7 ani |
Desfasurarea procesului de invatamant: | in rusa |
Adresa: str.Shelgunova, 18 ani, litera C, districtul Nevsky, Sankt Petersburg.
☎: 362-44-37
Program de lucru: în zilele lucrătoare de la 07:00 la 19:00, în weekend - sărbători, sâmbătă, duminică.
Site oficial: 68.dou.spb.ru
Grădinița se ocupă de copii sănătoși de vârstă preșcolară, precum și de cei care prezintă tulburări ale aparatului vorbirii sau ale dezvoltării psihice. Activitatea principală a organizației este de a transmite elevilor programul de învățământ general și de a consolida materialul studiat. În grupuri de orientare compensatorie, o astfel de educație se desfășoară în conformitate cu un program care este dezvoltat în cadrul instituției, pe baza unui program educațional general exemplar pentru un preșcolar.
Educatorii, împreună cu profesorii, încearcă să-i învețe pe copil abilitățile și comportamentul necesar în societate pe cât posibil. Locurile de joacă sunt dotate cu tobogane, cutii cu nisip, copertine și alte elemente. Rampe și balustrade sunt instalate în clădire și la intrare.
Poza - Jucării pentru copii, culori strălucitoare
Principalele caracteristici ale instituției:
Grădinița înființată: | în 1962 |
Alimente: | de 4 ori pe zi |
Forma de studiu: | cu normă întreagă |
Limita de varsta: | 5-7 ani |
Limba educatiei: | Rusă |
Natura educației: | laic |
Numarul studentilor: | 110 persoane pe zi |
Etaje: | 3 |
Adresa: prospect Izmailovsky, 18, litera V, raionul Admiralteisky, SP.
☎: 8(812) 251-58-10.
Program de lucru: 07:00-19:00, zile libere - Sambata, Duminica, sarbatori.
Site oficial: 118spb.tvoysadik.ru
Specializare: predarea copiilor cu tulburări severe de vorbire.
Copiii din grădină pot fi: pentru o perioadă scurtă de timp, într-o zi scurtă, plină și prelungită. In functie de varsta si frecventa se calculeaza cuantumul platii catre parinti.
În grupurile compensatorii, aceștia sunt angajați într-un program individual. Pe lângă logoped, un psiholog conduce o conversație cu copiii, examinează medicul, pentru a identifica motivul exact pentru care nu poate vorbi corect. Instruirea se desfășoară într-un mod ludic, astfel încât elevul să se simtă în largul său și să fie interesat de lecții. Desfășurați atât lecții de grup, cât și individuale. Pe lângă studiile în învățământul preșcolar, părinții, conform recomandărilor unui logoped, ar trebui să repete și să consolideze materialul acoperit acasă - acest lucru contribuie la restaurarea rapidă a aparatului de vorbire.
Poza - Orele creative la grădiniță, desen
Principalele caracteristici ale instituției:
Data creării: | 09/01/1958 |
Grupuri: | 4 lucruri. |
Limita de varsta: | de la 2 luni la 8 ani |
Oră de lucru ziua (plină): | 12 ore |
Cât costă o vizită lunară 5-6 zile (ruble): | 2125 - 0,2-1 an; |
1692 - 1-3 ani; | |
1554 - 3-8 ani |
Adresa: str. Turku, 12, bloc 3, litera A, raionul Frunzensky, Sankt Petersburg.
Contacte: ☎ 268-48-79, 268-34-30.
Program de lucru: 07:00-19:00, în zilele lucrătoare.
Site oficial: gdou97.ru
Centrul Consultativ și Practic pentru Copii cu Dizabilități Intelectuale acceptă elevi de diferite vârste.Grupele se formează ținând cont de vârsta și caracteristicile potențialilor elevi: retard mintal, retard mintal, tulburări din spectrul autismului, cu defecte complexe.
Cursurile se țin individual sau în grupuri de 3-5 persoane, uneori este necesară prezența părinților - instruire cu participarea rudelor. Elevii sunt examinați de medici, profesori de diferite profiluri, iar apoi este introdus un program de îmbătrânire a cursului de lecții.
Poza - Colțul copiilor într-o grădiniță
Principalele caracteristici ale instituției:
Data infiintarii: | 14.07.1975 |
Numar total de copii: | 137 de persoane |
Limita de varsta: | 3-8 ani |
Total grupuri: | 12 buc. |
Adresa: str. Trefoleva, d. 6/30 / st. Academician Konstantinova, 4/1, camera 7.
☎: 8 (812) 612-20-69.
Program de lucru: 08:00-19:00, în zilele lucrătoare.
Site oficial: svetlyjgorod.ru
Instituțiile sunt concepute pentru dezvoltarea, abilitarea și socializarea copiilor cu nevoi speciale: paralizie cerebrală, TSA, retard mintal, ADHD și autism. Organizația „Bright City” este angajată în corecția psiho-vorbirii intensive, adaptarea la școală (are grădiniță proprie). Centrul Raduga cu abordare incluzivă pentru copii speciali desfășoară cursuri individuale și de grup (3-10 persoane).
Centrele angajează specialiști în domeniul neuropsihologiei, logopediei, defectologiei și psihologiei. Ele oferă elevilor bagajele necesare de cunoștințe. Potrivit numeroaselor recenzii, organizația a ajutat multe familii să obțină succes. Centrul este vizitat atât de copiii din oraș, cât și de cei din LO.
Poza - Colorat pentru copii, instrumentele necesare pentru creativitate
Principalele caracteristici ale instituției:
Orientarea specialiștilor spre muncă: | cu copii cu dizabilități de dezvoltare moderate și severe |
Aproape de metrou: | „Politehnic” / „Academic” |
Vizită săptămânală: | De 3-5 ori pentru grupuri cu jumătate de zi |
Preț (ruble): | 10200 - grup part-time (64 de ore la orice oră convenabilă); |
39600 - dezvoltare intensivă și socializare (vizită zilnică, pe lună); | |
9600 - lecții individuale (8 ore) |
Adresa: str. Şostakovici, 3/1
☎ +7 967 967 15 20
e-mail:
Site: https://www.kodbp.ru/
Fiind în esența sa centrul de socializare și dezvoltare a copiilor, „Big Change” nu se autointitulează grădiniță, este un Club pentru Copii Speciali (KOD). Un loc în care copiii cu autism, TSA, Sindrom Down, ZPRR, ZRR, ONR, paralizie cerebrală și alte dizabilități de dezvoltare se simt confortabil, se simt într-un cerc de prieteni.
Cadrele didactice ale centrului sunt entuziaști, oameni cu studii de specialitate și cu experiență în lucrul cu copiii. În cadrul personalului, pe lângă specialiști în supraveghere și îngrijire, dezvoltare creativă și muzicală, se află și un medic tiflodefectolog.
Starea la club presupune vizitarea de 2, 3 sau 5 ori pe săptămână timp de 4 ore pe zi. Timp disponibil: de la 9:00 la 13:00 sau de la 15:00 la 19:00.
Pe grupe - nu mai mult de 9 copii, a căror supraveghere este organizată de 3 educatoare.
Orientare pentru locuri de muncă | Copii 3-7 ani cu autism, TSA, sindrom Down, ZPRR, ZRR, ONR, paralizie cerebrală și alte patologii. |
Aproape de metrou | etc. Iluminarea |
vizita de saptamana | De 2, 3, 5 ori pe săptămână timp de 4 ore |
Cost (fără recalculare): | De 2 ori pe săptămână (marți, joi) timp de 4 ore - 10.100 de ruble. De 3 ori pe săptămână (luni, miercuri, vineri) timp de 4 ore - 14.400 de ruble. De 5 ori pe săptămână (luni-vineri) timp de 4 ore - 22.200 de ruble |
Sejurul de grup include:
Clubul organizează sărbători pentru copii (de 4 ori pe an) și zile de naștere. Părinții pot primi sfaturi pentru consolidarea abilităților dobândite.
Pe lângă evenimentele de grup, Clubul organizează cursuri individuale cu un defectolog, tiflopedagog, logoped.
Instituțiile preșcolare de acest tip au mai multe grupuri specializate și obișnuite, a căror sarcină principală este pregătirea celor mici pentru școală. Cu toate acestea, sunt folosite diferite metode de predare, ținând cont de dezvoltarea fizică și psihologică a urmașilor. Lista celor mai bune instituții a fost condusă de:
Adresa: Bulevardul Miliției Poporului, d.11, litera A, districtul Kirovsky, Sankt Petersburg.
Contacte: ☎ 377-37-23, 376-01-71
Program de lucru: 07:00-19:00, în zilele lucrătoare.
Site oficial: kirov.spb.ru
Recrutarea se face pe grupe (numar total):
În grădiniță, pentru elevii mai mari se oferă servicii cu plată: „Aritmetică mentală”, „Tiko-proiectare”, „Educația și educația copiilor preșcolari cu subdezvoltarea fonetică și fonetică a vorbirii” (de grup și individual).
Imagine - Învățați să numărați, numere de la 1 la 4
Principalele caracteristici ale instituției:
Anul infiintarii: | 1964 |
Aproape de metrou: | „Leninsky Prospekt” |
Limita de varsta: | 2-7 ani |
diferite grupuri: | 5 bucăți. |
Elevi: | 354 |
Numar de grupuri: | 20 buc. |
Preț mediu (ruble): | de la 1232 de ruble, în funcție de grup |
Adresa: str. Mareșal Kazakova, 5/2, litera A, districtul Kirovsky, Sankt Petersburg.
☎: +7 812 757‑02-88, +7 812 753‑56-18
Program de lucru: 07:00-19:00, în zilele lucrătoare.
Site oficial: kirov.spb.ru
O instituție de tip combinat cu o implementare prioritară a calificării corectarea abaterilor în dezvoltarea fizică și psihică a copiilor. Scopul instituției este de a organiza furnizarea de învățământ preșcolar public și gratuit în programele de învățământ general de bază. Elevilor li se oferă asistență medicală și pedagogică specială calificată (grupe corecționale).
Orientarea grupelor (număr): dezvoltare generală de vârstă fragedă (3) și preșcolară (4), orientare spre sănătate de vârstă preșcolară (4).
Imagine - Copii în aer liber, natură
Principalele caracteristici ale instituției:
Data înregistrării: | 1977 |
Stăpânirea programului: | cu normă întreagă |
Aproape de metrou: | „Avtovo”, „Leninsky Prospekt”, „Prospect Veteranov” |
Limba de predare: | Rusă |
Limita de varsta: | 1,6-7 ani |
Total grupuri: | 11 buc |
Numărul de copii în grupuri: | 15-20 de persoane |
Total elevi: | 260 de copii |
Ziua orară a grupurilor pe termen scurt: | 3-5 ore |
Adresa: prospect Leninsky, 114 / st. Vasi Alekseeva, 14 ani, Sankt Petersburg.
Contacte: ☎ +7 (812) 981-89-36/ +7 (812) 940-08-39
Program de lucru: 08:00-19:00, luni-vineri.
Site-ul oficial: centerdetskiy.ru
Creșa grădiniță / grădina creșă + centru de dezvoltare invită copiii sănătoși și cu tulburări de vorbire să stăpânească programul de educație generală. O instituție privată nu diferă de o grădină municipală combinată. Grupurile sunt mici, ceea ce permite profesorilor și educatorilor să completeze pe deplin golurile din educația fiecărui elev.
Puteți vizita instituția pentru câteva ore sau o zi întreagă. Cursurile cu un logoped se desfășoară în orice moment convenabil pentru copil și părinții săi.
Poza - Jocuri în aer liber cu copii, vara
Principalele caracteristici ale instituției:
Forma instituției: | privat |
Limita de varsta: | 1-6 ani |
Alimente: | de 5 ori pe zi |
Cost pe lună: | de la 16500 de ruble |
În regiunea Leningrad și centrul administrativ, sute de organizații de diferite tipuri pentru preșcolari își implementează activitățile. Sunt în format public și privat, iar prima opțiune este cea mai comună, datorită faptului că astfel de organizații oferă servicii mai accesibile. Cele mai solicitate direcții sunt logopedia și natura mentală.
Pentru a nu face greșeli atunci când alegeți o grădiniță, trebuie să țineți cont de caracteristicile fiziologice și mentale ale unei persoane mici, precum și să ascultați recomandările specialiștilor care observă urmașii.
Este important ce grup este potrivit pentru bebeluș, cum să ajungi mai repede la grădiniță, ce fel de relație se va dezvolta cu profesorul și cum îl va întâlni echipa. Pentru a face acest lucru, este mai bine să vizitați instituția pentru „Ziua porților deschise” și să fiți ca un grup de adaptare.