Evaluarea celor mai bune grădinițe corecționale din Kazan în 2025

Kazan a primit titlul informal de a treia capitală a Rusiei în 2005 din gura președintelui Rusiei. Și din 2009, după înregistrarea mărcii „Third Capital of Russia” la Rospatent, a oficializat-o oficial. Statutul capitalei obligă foarte mult, inclusiv asigurarea socială corespunzătoare a populației, unde copiii sunt întotdeauna o prioritate. Scopul articolului este de a ajuta la alegerea celei mai bune grădinițe corecționale din Kazan.

Despre grădinițele corecționale

Prezența la grădiniță este o piatră de hotar pentru fiecare copil. Din păcate, copiii moderni nu se disting prin starea de sănătate bună, iar fișele lor medicale sunt pline de tot felul de diagnostice: subdezvoltarea generală a vorbirii, probleme ale sistemului musculo-scheletic, miopie și alte patologii care complică semnificativ educația ulterioară la școală.

Pentru a rezolva în mod cuprinzător problema pregătirii preșcolare și a elimina defectele care împiedică calitatea învățării curriculumului școlar în viitor, există o categorie de grădinițe corecționale, iar părinții nu trebuie să se teamă de sintagma: instituție de învățământ corecțională, din doua motive:

• Procentul de copii care au nevoie de corectarea anumitor defecte este atât de mare încât ceea ce înainte era considerat un stigmat a devenit astăzi o normă și nu li se atașează etichete absolvenților acestor instituții la intrarea în școală;
• Dacă un copil are probleme, este rezonabil și rațional să le rezolvi în mod cuprinzător, în timp util și într-un singur loc.

Clasificarea instituţiilor de învăţământ preşcolar după specializare

• Instituții de învățământ preșcolar care asigură un complex de activități recreative pentru diagnosticarea miopiei, strabismului, astigmatismului. Pentru a determina într-o astfel de grădină, aveți nevoie de direcția unui oculist;
• PEI care efectuează reabilitarea bolilor asociate cu proteza auditivă sau corectarea patologiilor congenitale. Pentru a determina acest tip de grădină, aveți nevoie de o trimitere de la un medic otolaringolog;
• DOW, corectarea problemelor asociate cu aparatul de vorbire și a deficiențelor de pronunție. Acceptați copiii în direcția unui logoped;
• Instituții de învățământ preșcolar care efectuează un set de măsuri pentru tratamentul și corectarea bolilor sistemului musculo-scheletic, curbura diferitelor părți ale coloanei vertebrale și restabilirea activității motorii a corpului. Primirea copiilor se efectuează în direcția unui neurolog sau ortoped;
• Instituții de învățământ preșcolar care efectuează măsuri preventive pentru a îmbunătăți sănătatea copiilor care au imunitate slabă și sunt predispuși la infecții frecvente cu boli infecțioase și alte boli. Recepția se realizează în direcția terapeutului;
• DOW combinat, combinând tratamentul și corectarea a două sau mai multe indicații.

Cum să intri în grupul corecțional al unei grădinițe de specialitate: etape

• diagnostic, prescrierea tratamentului și trimiterea de la medicul care observă copilul către comisia psihologică-medico-pedagogică;
• încheierea comisiei privind oportunitatea vizitei la o instituție preșcolară corecțională se transmite conducătorului instituției de învățământ preșcolar;
• părinții trebuie să fie conștienți de faptul că în grădinițele specializate, numărul copiilor în grupe este mic, ceea ce asigură că aceștia primesc suficientă atenție și îngrijire necesare reabilitării cu succes.

Răspunsuri la cele mai frecvente întrebări despre antrenament

Cine are grijă de copii?

Pe toata perioada de a fi in gradina, copiii vor fi inconjurati de grija si atentia specialistilor.Personalul instituției include educatori cu experiență și bone cu experiență de lucru de 5 ani, un psiholog, profesori de muzică, engleză, limbi ruse și un metodolog de înaltă calificare (în funcție de instituția aleasă), toți cu studii superioare.

Ce vor face în plus față de programele de corecție?

Dezvoltarea abilităților artistice include familiaritatea și imersiunea în arte tradiționale: desen, modelaj și netradiționale: pictura cu degetele, monotipul, zgârierea, plastilineografia, aplicația volumetrică.

Dezvoltarea vorbirii presupune: alcătuirea povestirilor, memorarea poeziilor, exerciții de dezvoltare a abilităților lexicale și gramaticale și de articulare. În general, se asigură un set de cursuri și exerciții, care vizează îmbunătățirea aparatului de vorbire și îmbogățirea vocabularului copiilor..

Cunoașterea lumii înconjurătoare: studii teoretice despre lumea înconjurătoare și lumea naturii, tururi ale orașului, cunoaștere cu locuitorii unui colț de locuit (dacă este disponibil).

Spectacolul amator de teatru contribuie la dezvoltarea abilităților creative și a abilităților de imaginație și comunicare.

Activitățile de îmbunătățire a sănătății au ca scop dezvoltarea rezistenței și a abilităților motorii ale copiilor; rutina zilnică prevede educație fizică regulată.

Matematică distractivă: lecții despre cunoașterea numerelor, numărarea, cantitatea, formele geometrice și compararea cantităților.

Educație muzicală: cunoașterea muzicii, identificarea și dezvoltarea deprinderilor muzicale, prin cunoașterea lucrărilor de muzică clasică, populară și modernă.

Cursuri suplimentare: includ limba engleză și munca specialiștilor în corectarea patologiilor individuale ale fiecărui elev.

Tipurile numărului de clase suplimentare trebuie specificate în instituția de învățământ preșcolară selectată.

Răspunsuri la cele mai frecvente întrebări despre condițiile de detenție a copiilor

Cu ce ​​și cum vor fi hrăniți?

Prezența în fiecare unitate a unui bucătar cu normă întreagă cu experiență garantează mâncare de înaltă calitate, gustoasă și variată, ceea ce asigură copiilor să primească pe deplin toate elementele necesare unui organism în creștere. Procedura de gătit, dieta, meniul și numărul de mese zilnice îndeplinesc cerințele SES.

Va fi greu de adaptat?

În mod ideal, atunci când instituția are un program individual de adaptare pentru copiii nou sosiți, care a fost elaborat de un metodolog cu experiență. Atenția suplimentară a profesorilor și educatorilor în perioada de tranziție, posibilitatea prezenței și participării părinților în stadiul inițial al dependenței, garantează vizita copilului la grădiniță cu dorință și fără lacrimi.

Cât de des se îmbolnăvesc copiii?

Măsurile preventive (ventilație, dezinfecție) efectuate de un lucrător medical, un număr mic de copii în grupuri și plimbările organizate ajută la reducerea acestui indicator.

Cele mai bune grădinițe corecționale din Kazan

Grădinița №136

Locație:

 districtul Vakhitovsky, st. Volkova, 69, st. Metrou Piața Tukaya.

Program de lucru: 7.30-18.00

Grădină de corecție de tip combinat. Instituția are patru grupe de vârstă: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 ani, fiecare grup este angajat într-un program separat. Încărcările sunt planificate rațional pentru a nu suprasolicita corpul copilului și pentru a nu descuraja dorința de angajare.

Grădinița are o părtinire de logopedie. Un logoped și un psiholog cu experiență desfășoară în mod regulat ședințe individuale cu copiii care au nevoie de corectare a vorbirii.Pentru copiii obișnuiți - cursuri obișnuite de grup pentru dezvoltarea abilităților motorii și a aparatului de articulare.

• posibilitatea de a urma cursuri de arte marțiale și vocal;
• program clar.

• locație suburbană.

Grădinița №38 tip corecțional

Locație:

Kazan, st. Topolevaya, casa 9a

Program de lucru: 7.30-18.00

Grădină corecțională cu părtinire de terapie logopedică. 4 grupe pentru copii cu tulburări de vorbire. Recepție de la vârsta de cinci ani. Se formează un grup cu educație și pregătire națională în limba tătară. Grădina este dotată cu săli de sport și muzică.

• Locație;
• specializare.

• absența a 3 grupe de vârstă.

Centrul de reabilitare „Primul pas”

Pe teritoriul Republicii Tatarstan este implementat programul federal „Dezvoltarea mecanismelor și tehnologiilor moderne de învățământ preșcolar și general”. Ca parte a implementării sale, s-a lucrat pentru crearea unei infrastructuri de centre care să ajute părinții copiilor preșcolari care au nevoie de diagnostic, consultanță, asistență psihologică și pedagogică. Centrul de Reabilitare First Step a devenit un exemplu de implementare cu succes a programului federal.

Locație:

Kazan, st. Aidarova d.22

În prezent, centrul este dotat cu următoarea infrastructură: 15 săli dotate cu tot ce este necesar pentru cursuri individuale și de grup de reabilitare a copiilor, o piscină, săli de terapie fizică și masaj. Centrul folosește o metodă originală de proceduri de restaurare și wellness, care este chintesența medicinei chineze și dezvoltările de succes ale specialiștilor autohtoni.

Primul Pas nu numai că dă o nouă viață copiilor diagnosticați cu retard mintal, paralizie cerebrală și autism, dar își reabilește și părinții după accidente vasculare cerebrale. Centrul face față cu succes sarcinii sale principale: predarea copiilor abilități motorii și face posibilă începerea să ducă o viață plină și bogată.

• infrastructură excelentă;
• metode moderne și eficiente de reabilitare;
• specialişti cu înaltă calificare.

• nu a fost detectat.

Centrul de Dezvoltare – Grădinița nr 16

Locație:

Kazan, st. Academician Lavrentiev, 28a

Pentru a îmbunătăți competența pedagogică a părinților, oferă servicii gratuite pentru educația, dezvoltarea, socializarea și adaptarea copiilor preșcolari. Singura grădiniță din Kazan pentru copiii diagnosticați cu paralizie cerebrală și diabet.

• Furnizare gratuită de servicii de consultanță;
• profesionisti experimentati si competenti;
• specializare rară și căutată.

• material slab și bază tehnică și provizion.

Cele mai bune grădinițe pentru copii cu deficiențe de auz

Pierderea auzului la copii este una dintre cele mai îngrijorătoare tipuri de tulburări pentru părinți, iar această îngrijorare este justificată. Auzul slab afectează negativ formarea vorbirii, provocând o întârziere generală în dezvoltarea copilului în stadiul cel mai crucial al formării sale. În primele etape ale acțiunii corective, problemele de auz pot fi nivelate sau chiar eliminate.

Grădiniță pentru copii cu deficiențe de auz №189 „Sputnik”

Unul dintre locurile în care specialiștii cu înaltă calificare sunt capabili să restabilească auzul copiilor.

Locație:

Kazan, st. Voroșilov, 51 de ani

Știința nu stă pe loc, tehnologiile moderne fac ca auzul să revină copiilor surzi. Implantarea cohleară pe cohlee readuce copilul în lumea sunetelor. În Sputnik se formează grupuri combinate, care includ copii care au suferit o intervenție chirurgicală, copii cu deficiențe de auz și copii obișnuiți. Atmosfera de învățare colaborativă, combinată cu o metodologie de remediere, dă rezultatele uimitoare pentru care această grădiniță a devenit faimoasă.

Grădinița are o infrastructură excelentă: o piscină, o sală de sport, o sală de educație pentru dezvoltare, o sală senzorială, locuri de joacă bine echipate și spațioase.

Echipa grădinii №189 este sigură că cele mai pesimiste prognoze sunt mai bune decât ignoranța și ignoranța și invită părinții la diagnostice și consultații.

• specialisti calificati;
• conditii excelente de predare si invatare.

• nu a fost detectat.

Grădiniță pentru copii surzi și cu deficiențe de auz la internat 1-2 tipuri cu numele E.G. Lastochkina

Locație: Kazan, st. Popova d.21.

De mulți ani, instituția este capabilă, cu ajutorul unui program cuprinzător de reabilitare, să asigure un nivel ridicat de dezvoltare generală și de vorbire a absolvenților săi, permițându-le să se adapteze cu succes la programa școlară.

Grădina oferă două moduri de întreținere a copiilor:

• muncă non-stop de cinci zile cu zile libere sâmbăta și duminica;
• învăţământ cu normă întreagă cu posibilitatea de a ridica copiii după terminarea orelor.

Grădina are posibilitatea de a primi copii nu numai de la locuitorii din Kazan, ci și din cele mai apropiate suburbii.

• nivel înalt de calificare a specialiștilor;
• munca de îmbarcare.

• infrastructura insuficient dezvoltată a instituţiei.

Grădinița nr 221 tip compensator

Locație: Kazan, st. H. Yamasheva, 16 a

Grădinița nr. 221 este specializată pe copii cu diverse deficiențe de vedere. Există toate condițiile pentru tratament și reabilitare în instituție.Blocul medical cuprinde camere oftalmologice, de tratament si o camera de izolare. Lucrările de tratament și reabilitare se desfășoară sub supravegherea unui oftalmolog cu experiență, asistentele sub îndrumarea acestuia efectuează procedurile necesare. Camerele sunt dotate cu echipamentul necesar si software modern pentru tratarea afectiunilor oculare precum miopia, ambliopia si strabismul.

Se folosesc metode eficiente de tratament:

• tratamentul leziunii globului ocular cu laser. Oferă efecte imunostimulatoare, antiinflamatorii, bactericide și neurotrope asupra leziunii;
• stimularea electrică a sistemului vizual cu curenți corespunzători frecvenței de activitate a neuronilor analizorului vizual.

Există 10 grupe de vârstă în grădină. Este posibil de la vârsta de cinci ani să fii sub supravegherea unui logoped.

• echipament modern;
• specialisti calificati;
• serviciu 12 ore.

• nu a fost detectat. 

Grădinița № 253 îngrijire și reabilitare pentru copiii cu intoxicație tuberculoasă

Locație: Kazan, st. Nikolai Ershov, 78a

În grădină sunt 6 grupuri, unde sunt crescuți 106 copii cu vârste de la un an și jumătate până la 7 ani. Instruirea se desfășoară în limbile rusă și tătară. Instituția se remarcă prin suport material și tehnic bun. Există o sală de sport și muzică, săli medicale, kinetoterapie, logopedie și metodologice. În afara terenurilor de sport și de plimbare. Personalul este format din 19 profesori și 12 educatori. Majoritatea au studii superioare.

Grădinița nr. 253 este baza pentru ca elevii Colegiului Pedagogic din Kazan să practice.

Pentru diseminarea experienței, personalul instituției a fost remarcat în mod repetat și distins cu diplome la nivel de All-Rusian și Republican. Experiența cadrelor didactice și educatoare de la grădinița nr. 253 este difuzată în cursuri de perfecționare pentru lucrătorii din învățământul preșcolar. Angajații instituției au primit diplome ale Ministerului Educației al Federației Ruse, iar elevilor li s-au acordat diplome pentru participarea cu succes la recenzii și concursuri de creativitate a copiilor.

• personal înalt calificat și experimentat format din profesori, educatori și lucrători medicali.

• nu a fost detectat.

Angajații grădinițelor enumerate mai sus vor depune toate eforturile pentru a oferi asistența necesară elevilor, dar atragem atenția părinților că, pentru a reuși, copiii vor trebui să dea dovadă de perseverență și sârguință, iar ei nu pot face. fără ajutorul părinților lor.