La un moment dat, fiecare părinte se confruntă cu problema alegerii unei grădinițe. Trebuie avut în vedere faptul că nu toți copiii sunt înzestrați cu o sănătate absolută. Un copil cu dizabilități în dezvoltare fizică sau psihică este recomandat să frecventeze o instituție de tip compensatoriu, menită să asigure adaptarea socială, un proces de creștere și educație cu drepturi depline, corectarea unei tulburări existente cu ajutorul unor specialiști îngusti: psihologi, vorbire. terapeuți, defectologi.
Vă prezentăm ratingul celor mai bune, potrivit părinților, grădinițe corective din Ekaterinburg pentru 2025, pe care este mai bine să o alegeți pentru un preșcolar cu dizabilități: tulburări de vorbire, tulburări de vedere, auz, tulburări musculo-scheletice, retard mintal sau retard mintal.
Conţinut
Luați în considerare cum să alegeți o instituție de învățământ compensatorie bună, ce să căutați atunci când alegeți.
Este recomandabil să rețineți care sunt acestea:
Până în prezent, problemele de corectare a abaterilor copiilor preșcolari sunt tratate în principal de instituții de învățământ de stat, bugetare, fiind foarte puține private pe această listă.
Este bine dacă grădinița este situată lângă metrou, nu departe de casă, în mod ideal la câțiva pași, astfel încât să nu fie nicio problemă cum să ajungi acolo. În caz contrar, va trebui să petreceți mult timp pe drumul dus-întors, iar dimineața și seara sunt tradiționale ambuteiaje pe șosele, care împiedică foarte mult circulația. În consecință, va fi necesar să treziți copilul pentru o călătorie zilnică pe distanțe lungi mult mai devreme decât dacă grădinița ar fi aproape de casă.
Un criteriu important pentru alegerea locului unde să învețe un copil este cât costă să frecventezi o instituție preșcolară. În privat - prețul mediu este cu un ordin de mărime mai mare decât în buget. Plata pentru servicii suplimentare contează. Această listă este alcătuită din clasele de coregraf, profesori de limbi străine și vocale, și un antrenor în acele sporturi care sunt incluse în programul educațional al instituției.
Este important să vă asigurați că instituția preșcolară are un program corecțional special sau combinat cu un standard care să asigure dezvoltarea deplină, educația, pregătirea pentru școală. Un set de grupuri corecționale poate fi format din elevi cu diferite abateri:
Toate necesită corectarea încălcării corespunzătoare și asigurarea adaptării sociale a semenilor lor.
O instituție preșcolară ar trebui să fie atractivă nu numai din exterior. Copiii își petrec aici aproape jumătate din viață înainte de a intra la școală, așa că atmosfera și interiorul trebuie făcute casnice, atractive, propice activităților calme, interesante. Pentru a asigura un proces de învățământ cu drepturi depline, activități corective eficiente ale profesorilor, este necesar să existe echipamente moderne: laptopuri, calculatoare, table interactive, un proiector. Nici cei mai buni specialiști nu vor putea obține rezultate pozitive fără echipamentul și echipamentul adecvat.
Este un mare plus dacă educatorii și profesorii au calificări de specialitate care le permit să lucreze cu preșcolari cu dizabilități, pot oferi părinților sfaturi practice și recomandări cu privire la modul de compensare a patologiilor existente. Trebuie să existe un medic pediatru care să monitorizeze starea fizică a elevilor, un psiholog, logopezi, defectologi.Este bine să fie o instituție preșcolară cu o abordare incluzivă a educației, care constă în implicarea copilului în mediul înconjurător, educațional, punând accent pe meritele sale, nu pe neajunsuri. Nu este indicat că, din cauza defectului său, copilul nu poate face ceva, dar se sugerează că, chiar și în ciuda oportunităților sale limitate, el este un participant cu drepturi depline la viața grădiniței, la evenimentele în curs și la treburile de zi cu zi.
Vom revizui grădinițele compensatorii populare din Ekaterinburg, recunoscute ca fiind cele mai bune pentru 2025, cu o descriere a caracteristicilor muncii corecționale și pedagogice, indicând contactele, locația.
District: Ordzhonikidzevsky
Adresa: strada comunist, 51
☎+7 (343) 320-7059
Șef: Cherkashina Marina Anatolyevna
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Fondat: 1985
O grădiniță compensatoare „Polyanka” a fost deschisă în microdistritul Uralmash pentru angajații depoului de tramvai și troleibuz, iar apoi a trecut la administrația orașului. De la înființare a suferit mai multe transformări: în 1998 a fost recunoscută ca instituție de învățământ preșcolar de tip combinat, din 2002 a primit statutul de școală corecțională pentru preșcolari cu tulburări de dezvoltare psihică. Se lucrează în grupuri de zi întreagă și de weekend:
Copiii cu retard mintal sunt acceptați de la vârsta de unu până la șase ani pe baza încheierii comisiei psihologice, medicale și pedagogice. Părinții se pot înscrie pentru o consultație înainte de a avea loc pe site.
Educatorii profesioniști și profesorii-defectologii vor face viața de zi cu zi a copiilor preșcolari interesantă, plină de activități utile interesante și active.Activitățile suplimentare includ ritmică, muzică, gimnastică, dezvoltarea vorbirii. Există un medic pediatru, un psiholog, un logoped. Există un complex sportiv cu echipamente moderne, o bibliotecă, inclusiv pe suport electronic. Întregul teritoriu al instituției este păzit, se face supraveghere video. Călătoriți cu troleibuze, taxiuri cu traseu fix, metrou, există un bun schimb de transport.
District: Verkh-Isetsky
Adresa: strada Volgogradskaya, 180 A
☎+7 (343) 234-1971
Șef: Turysheva Margarita Nikolaevna
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Fondat: 1976
Instituție preșcolară specializată din microraionul Sud-Vest pentru copiii cu afecțiuni ale aparatului locomotor. Sunt 6 grupuri a câte 15 persoane cu vârsta cuprinsă între 3-7 ani. Există grupuri pentru copii cu retard mintal, care sunt acceptate la recomandarea PMPK. Clădirea a fost construită în epoca sovietică conform unui proiect standard, există o piscină. În plus, sunt organizate și alte activități recreative:
Instituția organizează adesea evenimente, sărbători cu implicarea fiecărui elev. Proiecte educaționale și de cercetare pe diverse teme sunt organizate în mod regulat împreună cu părinții. Pregătirile pentru școală sunt în plină desfășurare.
District: Ordzhonikidzevsky
Adresa: strada Kirovgradskaya, 47
☎+7 (343) 330-8655
Șef: Yarina Natalya Vyacheslavovna
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Anul infiintarii: 2003
O grădiniță mică care acceptă copii cu retard mintal și dizabilități intelectuale are 47 de elevi, sunt 4 grupe de 11-13 persoane:
Educatori cu experiență și doi profesori-defectologi lucrează în strânsă cooperare fructuoasă în instituție. Pentru fiecare elev este selectată o cheie, care permite dezvăluirea celor mai bune aspecte personale, dezvoltarea abilităților utile și ajutând la compensarea abaterilor de sănătate mintală. Adesea, pe baza rezultatelor unui antrenament de 3-4 ani, PMPK înlătură diagnosticul de retard mintal de la copil. În fiecare an universitar funcționează clubul familiei Rostok, unde sunt prezentate părinților elementele de bază ale educației psihologice și pedagogice. Cursurile sunt susținute de specialiști:
În grădiniță au fost făcute reparații proaspete de înaltă calitate, baza materială și tehnică a fost actualizată, profesioniști receptivi lucrează - copiii aleargă aici cu plăcere dimineața.
District: Ordzhonikidzevsky
Adresa: strada Kirovgradskaya, 3A
☎+7 (343) 307-4967
Șef: Manturova Tatyana Igorevna
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Fondat: 1992
O grădiniță populară de terapie logopedică din Ekaterinburg, unde defectologi și logopezi de înaltă calificare lucrează pentru a elimina tulburările severe de vorbire la preșcolari. Se acceptă copii de la 3 la 7 ani, există grupe de terapie logopedică mijlocie, senior, două pregătitoare la școală compensatoare. În timpul instruirii, jumătate dintre elevi compensează diagnosticul, netezesc defectele de vorbire până la eliminarea completă a problemei. Pe baza instituției se desfășoară seminarii și ateliere orășenești privind corectarea TNR la preșcolari. Sunt organizate periodic proiecte științifice și practice. Grădinița are o bază materială și tehnică bună, aparatură modernă în camera de joacă, camera de logopedie și bucătărie. Teritoriul este păzit. Fiecare grup are propria sa zonă în aer liber.
District: Ordzhonikidzevsky
Adresa: str. Lomonosov, 89
☎+7 (343) 307-0438
Șef: Olga Sergeevna Karavaeva
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Fondat: 1980
O grădiniță mare de tip compensator pentru deficienți de vedere pentru 140 de persoane: 10 grupe de 13-15 copii. În grădiniță lucrează profesori pasionați de profesia lor: educatori, logopezi, defectologi. Viața instituției este bogată și interesantă. Pentru copii sunt:
Copiii sunt instruiți conform unui program educațional special conceput, ținând cont de boala lor, cursuri de corectare a vederii.Examinări medicale regulate de către un oftalmolog. Pentru preșcolari se țin cursuri suplimentare:
Există un club de familie, o clasă de informatică, un complex sportiv, o bibliotecă.
District: Verkh-Isetsky
Adresa: str. Zavodskaya, 17 A, B
☎+7 (343) 246-3583
Șef: Korzh Inna Borisovna
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Fondat: 1969
Una dintre cele mai mari grădinițe corecționale din Ekaterinburg și-a sărbătorit a cincizecea aniversare în 2025. Ocupă două clădiri adiacente. Aici sunt acceptați copiii cu retard mintal, tulburări de vorbire, deficiențe de vedere. Toți profesorii instituției au primele și cele mai înalte categorii de calificare, mulți ani de experiență în lucru cu această categorie de preșcolari. Rezultatul muncii lor este o compensare semnificativă pentru afecțiunile copiilor, o tendință pozitivă bazată pe rezultatele PMPK. Părinții sunt mulțumiți de atitudinea față de copii, de atmosfera de confort și căldură acasă, de profesionalismul profesorilor. Pe lângă orele educaționale și de remediere, copiilor li se oferă o mulțime de lucruri interesante:
Copiii sunt bucuroși să alerge la grădiniță dimineața, să sufere o socializare rapidă și, datorită unei abordări incluzive, devin participanți activi la toate evenimentele.
District: Kirovsky
Adresa: Bulevardul Liliac, 5A
☎+7 (343) 348-5019
Şef: Turova Elena Vladimirovna
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Fondat: 1980
Clădirea tipică din epoca sovietică, cu două etaje, găzduiește până la 100 de copii cu deficiențe de vedere. La exterior sunt necesare reparatii cosmetice, la interior finisaje proaspete, mocheta, mobilier nou confortabil. Grădinița este complet echipată tehnic pentru predarea acestei categorii de preșcolari. Un mare plus este numărul mic de grupuri, care oferă o abordare și îngrijire individuală pentru fiecare elev. La programare, cursurile se țin cu un logoped, psiholog, defectolog. Examinare regulată de către un oftalmolog cu programările necesare. Socializarea se realizează intens, pregătirea pentru școală, elevii instituției participă activ la numeroase evenimente interesante împreună cu părinții lor. Unele cursuri sunt plătite:
Pentru plimbările în aer curat, fiecărui grup i se alocă o zonă mare separată, cu foișor, facilități de joacă și bănci. Teritoriul grădiniței este mărginit de copaci întinși, ceea ce permite copiilor să nu fie sub razele arzătoare ale soarelui pe vreme caldă.
District: Verkh-Isetsky
Adresa: str. Palmiro Togliatti, 14 A
☎+7 (343) 233-9280
Șef: Groznykh Anastasia Sergeevna
Program de lucru: în zilele lucrătoare 07.30 – 18.00
Fondat: 1964
Instituția preșcolară de logopedie corectează eficient tulburările de vorbire, de socializare, de implicare a elevilor în mediul și mediul educațional. În fiecare an apar noi realizări în domeniul învățământului preșcolar, dovadă fiind numeroase diplome, certificate de onoare, scrisori de mulțumire adresate șefului, educatorilor și cadrelor didactice ale instituției. Aceasta indică calitatea înaltă a instruirii, educației și muncii corecționale. Primirea copiilor de la 4 la 7 ani, sunt 5 grupuri de 10 persoane. În grupa de mijloc, cursurile durează 20 de minute, la senior și pregătitoare - o jumătate de oră. Datorită atitudinii grijulii și prietenoase a angajaților, designului colorat al spațiilor, disponibilității echipamentelor necesare pentru petrecerea timpului liber și învățarea copiilor, copiii își iubesc grădinița și o vizitează cu plăcere. Activitățile de wellness includ:
Programul cursurilor include munca zilnică a logopeților, a unui defectolog, a unui psiholog, a unui lucrător în muzică și a unui profesor de educație fizică.
Atunci când aleg o instituție de învățământ pentru preșcolari cu dizabilități, părinții au dreptul să decidă care este mai bine, fie că va fi una bugetară municipală sau privată ieftină, cu o taxă mare pe lună.Este important ca profilul activităților instituției să corespundă tulburării de sănătate identificate la copil, să existe o atmosferă prietenoasă, confortabilă, educatori și profesori calificați cu experiență. Următoarea evaluare a grădinițelor corective din Ekaterinburg, a cărei popularitate a fost dovedită de numeroase recenzii ale părinților, va ajuta la evitarea greșelilor la alegere.