O jardim de infância é o primeiro estágio de adaptação na sociedade. Uma base sólida é a chave para o sucesso em todos os empreendimentos. Muitas crianças, para se firmarem no início da vida, precisam de ajuda adicional além das tarefas que realizam diariamente. Para isso, existem jardins correcionais em que se pratica uma abordagem especial a uma criança com deficiência mental ou física. A revisão foi compilada pelas melhores instituições correcionais infantis da cidade de São Petersburgo para 2025 com seus prós e contras.
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Muitos pais têm uma série de perguntas sobre jardins correcionais, para as quais, em um breve contexto, você pode encontrar as respostas (abaixo). De fato, existem tipos de jardins como correcionais, compensatórios e combinados.
Como escolher a instituição certa? Cada tipo de jardim de infância ensina e aceita crianças de acordo com suas próprias regras. Mas primeiro, você precisa entender qual é a diferença entre os três tipos dessas instituições.
Tabela - "Variedades de jardins de infância e suas características"
Tipo de: | Para quais crianças: | Principais objetivos de aprendizagem / descrição da instituição: |
---|---|---|
Corretivo: | frequentemente doente ou com distúrbios de saúde congênitos (adquiridos) específicos (por exemplo, paralisia cerebral, problemas de visão ou audição) | eliminar problemas de saúde, ajudar as crianças a se adaptarem, desenvolverem-se adequadamente, aprenderem a estabelecer contato e serem treinados ao nível de outros alunos |
Compensatório: | sem desvios no desenvolvimento intelectual, mas por uma razão ou outra acham difícil dominar o programa de educação geral | criar um espaço de reabilitação ao redor do aluno, eliminar violações da capacidade de trabalho e regulação arbitrária da atividade, proteger e fortalecer a saúde física e neuropsíquica |
Combinado: | saudável e mentalmente retardado | um jardim de infância com uma turma especializada e grupos regulares |
Observação! É geralmente aceito que jardins correcionais e compensatórios são essencialmente o mesmo significado, portanto, nos nomes das instituições, eles usam a expressão mais suave “organizações compensatórias”.
A questão de onde apoiar e ensinar uma criança, os pais perguntam já um ano depois, após o nascimento de uma criança. Neste curto período, graças à observação atenta dos médicos, trabalhos de casa e educação, pode-se determinar se ele tem algum desvio.
Classe de correção (grupo) - pequenos grupos em que as crianças estão localizadas de acordo com um indicador específico. Esses caras incluem:
A primeira categoria inclui bebês que geralmente são suscetíveis a doenças virais e outras. Você pode entrar em uma instituição educacional especial com esse recurso na conclusão de um pediatra (um certificado é preparado por 6 a 12 meses).
O grupo com OHP inclui alunos com defeito de fala inerente à geração mais jovem em idade pré-escolar, bem como vários tipos de patologia, sem correção que a criança não conseguirá dominar as habilidades de escrita e leitura. Na verdade, trata-se de uma aula de fonoaudiologia, na formatura a partir da qual o nível do aluno corresponderá ao desenvolvimento da fala de seus pares. Para visitar um jardim de infância corretivo de terapia da fala, você precisa ter a conclusão de um fonoaudiólogo.
Estrabismo, baixa visão, cegueira e outras doenças oculares que limitam o bebê na percepção das imagens ao redor - um ingresso para a aula correcional emitida pelo optometrista.
Foto - um grupo de crianças, em, jardim de infância, uma coleção, de, construtores
Existem muitas instituições de ensino ortopédico. Defeitos em bebês nesta área podem ser identificados imediatamente. No entanto, a recuperação é um processo longo e trabalhoso, facilitado por jardins de infância especializados para os pais. As recomendações e encaminhamentos para admissão em uma instituição pré-escolar específica são emitidos por um ortopedista.
O desenvolvimento mental da criança é perturbado por várias razões. Nesse caso, um exame para visitar a instituição relevante é emitido após uma conclusão geral (mais de um especialista examina a criança).
Se a funcionalidade do aparelho motor estiver prejudicada em um bebê, ficar em um jardim regular é inaceitável para ele.
O perfil de atividade do grupo correcional está no tratamento e ensino dos alunos.
Com base no conhecimento do que são os jardins de infância, em primeiro lugar, a especialização é escolhida. Então, um critério importante é a atmosfera interna e a organização do grupo.
Observação! Algumas instituições realizam um "Dia de Portas Abertas", onde pais e filhos podem visitar com segurança o jardim de infância e obter respostas a todas as suas dúvidas. Isso permitirá que você saiba se a criança gosta do grupo ou terá que sair em busca de um novo.
A liderança é muito importante para pré-escolares. Se o bebê tiver uma atitude negativa em relação ao professor, ele não desejará ir ao jardim de infância e aprender com ele, o que pode provocar mudanças no sistema nervoso. A este respeito, qualquer instituição de ensino estabelece os termos do período de adaptação, após o que a resposta dos pais é finalmente aceite: se os seus filhos irão frequentar esta instituição.
O que mais procurar ao escolher um jardim de infância corretivo? Um dos indicadores importantes é a localização e o horário de trabalho. É necessário escolher uma instituição de forma que seja conveniente buscar e buscar seu filho/filha, sem prejuízo do seu trabalho e do educador.
Você precisa prestar atenção ao tipo de instituição. O jardim de infância pode ser privado ou público. Se uma instituição pré-escolar estadual exigir pagamento apenas por alimentação e educação com a oportunidade de receber condições preferenciais de estadia, em uma particular, você terá que pagar muito, pois o grau de trabalho com os alunos e o arranjo do território e das salas é maior do que em organizações orçamentárias.
Esta categoria inclui instituições que possuem um ou mais sites, aceitam crianças de forma preferencial ou paga e atuam em uma ou duas áreas. A lista foi feita por:
Endereços: r. Budapestskaya, d. 79, edifício 3, letra A / Dunaisky prospect, d. 33, edifício 2, letra A, São Petersburgo.
Contatos: ☎ 773-84-12/ 708-21-07, 708-23-07.
Horário de trabalho: 07:00-19:00, diariamente, exceto finais de semana e feriados.
Site oficial: 93frspb.caduk.ru
A pré-escola é adequada para uma criança com deficiência de fala grave, retardo mental. Com eles, dependendo da necessidade, os professores estão envolvidos - um fonoaudiólogo, um defectologista e um professor-psicólogo.
Cada um dos locais está equipado com salas de desporto e música, existem salas equipadas com as “ferramentas” necessárias para cada professor conduzir as aulas, tanto individuais como em grupo. Graças à sala sensorial escura, é realizado o descarregamento psicológico dos alunos.
Foi criado um ambiente acessível para deficientes e pessoas com mobilidade reduzida (inaugurado em 2014): soleiras de sinalização nos degraus, um stand tátil de rua em frente à entrada da instituição, um diagrama mnemónico tátil no 2º piso, bem como como sinais tácteis com Braille, um botão de chamada e balizas de sinalização. Esquemas com o nome das instalações e a ordem também são táteis.
Foto - Transcrição Braille, Visual Aid
As principais características da instituição:
Orientação: | compensação/grupo combinado |
A forma: | orçamentário |
Dia da fundação: | 29.07.1974 |
Número de sites: | 2 peças. |
Duração do dia de trabalho: | 12 horas |
Comida: | 4 vezes |
Número de grupos (unidades): | 11 - a primeira plataforma, 7 - a segunda |
Número total de filhos: | 267 pessoas |
Limite de idade: | 3-7 anos |
Conduzindo o processo educacional: | em russo |
Endereço: RuaShelgunova, 18, letra C, distrito de Nevsky, São Petersburgo.
☎: 362-44-37
Horário de trabalho: dias úteis das 07:00 às 19:00, finais de semana - feriados, sábado, domingo.
Site oficial: 68.dou.spb.ru
O jardim de infância lida com crianças saudáveis em idade pré-escolar, bem como aquelas que apresentam distúrbios do aparelho de fala ou desenvolvimento mental. A principal atividade da organização é transmitir aos alunos o programa educacional geral e consolidar o material estudado. Nos grupos de orientação compensatória, tal educação é realizada de acordo com um programa que é desenvolvido dentro da instituição, de acordo com a base de um programa educacional geral exemplar para um pré-escolar.
Os educadores, em conjunto com os professores, tentam ensinar à criança as habilidades e o comportamento necessários na sociedade, tanto quanto possível. Os parques infantis estão equipados com escorregas, caixas de areia, toldos e outros elementos. Rampas e corrimãos são instalados no prédio e na entrada.
Foto - brinquedos infantis, cores brilhantes
As principais características da instituição:
Criado o jardim de infância: | em 1962 |
Comida: | 4 vezes por dia |
Forma de estudo: | tempo total |
Limite de idade: | 5-7 anos |
Idioma da educação: | russo |
Natureza da educação: | secular |
Número de estudantes: | 110 pessoas por dia |
Pisos: | 3 |
Endereço: Izmailovsky prospect, 18, letra V, distrito de Admiralteisky, SP.
☎: 8(812) 251-58-10.
Horário de trabalho: 07:00-19:00, dias de folga - sábado, domingo, feriados.
Site oficial: 118spb.tvoysadik.ru
Especialização: ensino de crianças com distúrbios graves da fala.
As crianças no jardim podem ser: por um curto período de tempo, em um dia encurtado, completo e prolongado. Dependendo da idade e frequência, o valor do pagamento aos pais é calculado.
Em grupos compensatórios, eles estão engajados em um programa individual. Além do fonoaudiólogo, um psicólogo conduz uma conversa com as crianças, examina o médico, a fim de identificar o motivo exato pelo qual ele não consegue falar direito. O treinamento acontece de forma lúdica para que o aluno se sinta à vontade e se interesse pelas aulas. Realizar aulas em grupo e individuais. Além de estudar na educação pré-escolar, os pais, de acordo com as recomendações de um fonoaudiólogo, devem repetir e consolidar o material abordado em casa - isso contribui para a rápida restauração do aparelho de fala.
Foto - horas criativas, no jardim de infância, desenho
As principais características da instituição:
Data de criação: | 01/09/1958 |
Grupos: | 4 coisas. |
Limite de idade: | de 2 meses a 8 anos |
Jornada de trabalho (completo): | 12 horas |
Quanto custa uma visita mensal de 5 a 6 dias (rublos): | 2125 - 0,2-1 ano; |
1692 - 1-3 anos; | |
1554 - 3-8 anos |
Endereço: Rua Turku, 12, edifício 3, letra A, distrito de Frunzensky, São Petersburgo.
Contatos: ☎ 268-48-79, 268-34-30.
Horário de trabalho: 07:00-19:00, dias úteis.
Site oficial: gdou97.ru
O Centro Consultivo e Prático para Crianças com Deficiência Intelectual acolhe alunos de várias idades.Os grupos são formados levando em consideração a idade e as características dos alunos em potencial: retardo mental, retardo mental, transtornos do espectro do autismo, com defeitos complexos.
As aulas são realizadas individualmente ou em grupos de 3 a 5 pessoas, às vezes é necessária a presença dos pais - treinamento com a participação de parentes. Os alunos são examinados por médicos, professores de vários perfis e, em seguida, é introduzido um programa de envelhecimento ao longo das aulas.
Foto - canto infantil, em, um, pré-escolar
As principais características da instituição:
Dia da fundação: | 14/07/1975 |
Número total de filhos: | 137 pessoas |
Limite de idade: | 3-8 anos |
Grupos totais: | 12 peças. |
Endereço: Rua Trefoleva, d. 30/06/st. Acadêmico Konstantinova, 1/4, sala 7.
☎: 8 (812) 612-20-69.
Horário de trabalho: 08:00-19:00, dias úteis.
Site oficial: svetlyjgorod.ru
As instituições são destinadas ao desenvolvimento, habilitação e socialização de crianças com necessidades especiais: paralisia cerebral, TEA, retardo mental, TDAH e autismo. A organização "Bright City" está envolvida na correção intensiva de psico-fala, adaptação à escola (tem seu próprio jardim de infância). O Centro Raduga com abordagem inclusiva para crianças especiais realiza aulas individuais e em grupo (3-10 pessoas).
Os centros empregam especialistas na área de neuropsicologia, fonoaudiologia, defectologia e psicologia. Eles fornecem aos alunos a bagagem necessária de conhecimento. De acordo com inúmeras análises, a organização ajudou muitas famílias a alcançar o sucesso. O centro é visitado por crianças da cidade e crianças LO.
Foto - Colorir para crianças, as ferramentas necessárias para a criatividade
As principais características da instituição:
Orientação de especialistas para o trabalho: | com crianças com deficiências de desenvolvimento moderadas e graves |
Perto do metrô: | "Politécnico" / "Acadêmico" |
Visita semanal: | 3-5 vezes para grupos de meio período |
Preço (rublos): | 10200 - grupo de meio período (64 horas em qualquer horário conveniente); |
39600 - desenvolvimento intensivo e socialização (visita diária, por mês); | |
9600 - aulas individuais (8 horas) |
Endereço: Rua Shostakovitch, 1/3
☎ +7 967 967 15 20
o email:
Site: https://www.kodbp.ru/
Sendo na sua essência o centro de socialização e desenvolvimento das crianças, o “Big Change” não se autodenomina jardim de infância, é um Clube para Crianças Especiais (KOD). Um lugar onde crianças com autismo, TEA, Síndrome de Down, ZPRR, ZRR, ONR, paralisia cerebral e outras deficiências de desenvolvimento se sintam confortáveis, se sintam em um círculo de amigos.
Os docentes do centro são entusiastas, pessoas com formação especializada e experiência no trabalho com crianças. Na equipe, além de especialistas em supervisão e atendimento, desenvolvimento criativo e musical, há um tiflodefectologista.
Ficar no clube envolve visitar 2,3 ou 5 vezes por semana durante 4 horas por dia. Horário disponível: das 9h00 às 13h00 ou das 15h00 às 19h00.
Em grupos - não mais que 9 crianças, cuja supervisão é organizada por 3 educadores.
Orientação de Trabalho | Crianças de 3 a 7 anos com autismo, TEA, síndrome de Down, ZPRR, ZRR, ONR, paralisia cerebral e outras patologias. |
Perto do metrô | etc. Iluminação |
visita de semana | 2, 3, 5 vezes por semana durante 4 horas |
Custo (sem recálculo): | 2 vezes por semana (terça-feira, quinta-feira) por 4 horas - 10.100 rublos. 3 vezes por semana (seg, qua, sex) por 4 horas - 14.400 rublos. 5 vezes por semana (segunda a sexta) por 4 horas - 22.200 rublos |
A estadia em grupo inclui:
O clube organiza férias infantis (4 vezes por ano) e aniversários. Os pais podem obter conselhos sobre como consolidar as habilidades adquiridas.
Além dos eventos em grupo, o Clube organiza aulas individuais com defectologista, tiflopedagogo, fonoaudiólogo.
As instituições pré-escolares deste tipo têm vários grupos especializados e ordinários, cuja principal tarefa é preparar os mais pequenos para a escola. No entanto, diferentes métodos de ensino são utilizados, levando em consideração o desenvolvimento físico e psicológico da prole. A lista das melhores instituições foi encabeçada por:
Endereço: Avenida Milícia do Povo, d.11, letra A, distrito de Kirovsky, São Petersburgo.
Contatos: ☎ 377-37-23, 376-01-71
Horário de trabalho: 07:00-19:00, dias úteis.
Site oficial: kirov.spb.ru
O recrutamento é realizado em grupos (número total):
No jardim de infância, para alunos mais velhos, são oferecidos serviços pagos: “Aritmética mental”, “Tiko-design”, “Educação e educação de crianças pré-escolares com subdesenvolvimento fonético e fonêmico da fala” (grupo e individual).
Foto - Aprendendo a contar, números de 1 a 4
As principais características da instituição:
Ano de fundação: | 1964 |
Perto do metrô: | "Prospekt Leninsky" |
Limite de idade: | 2-7 anos |
diferentes grupos: | 5 peças. |
Alunos: | 354 |
Número de grupos: | 20 peças. |
Preço médio (rublos): | de 1232 rublos, dependendo do grupo |
Endereço: Rua Marechal Kazakova, 5/2, letra A, distrito de Kirovsky, São Petersburgo.
☎: +7 812 757‑02-88, +7 812 753‑56-18
Horário de trabalho: 07:00-19:00, dias úteis.
Site oficial: kirov.spb.ru
Uma instituição de tipo combinado com implementação prioritária da correção de qualificação de desvios no desenvolvimento físico e mental das crianças. O objetivo da instituição é organizar a oferta de educação pré-escolar pública e gratuita em programas de educação básica geral. Os alunos recebem assistência médica e pedagógica qualificada (grupos correcionais).
Orientação dos grupos (número): desenvolvimento geral precoce (3) e pré-escolar (4), orientação de saúde na idade pré-escolar (4).
Imagem - Crianças ao ar livre, natureza
As principais características da instituição:
Data de registro: | 1977 |
Dominando o programa: | tempo total |
Perto do metrô: | "Avtovo", "Leninsky Prospekt", "Prospect Veteranov" |
Linguagem de ensino: | russo |
Limite de idade: | 1,6-7 anos |
Grupos totais: | 11 peças |
Número de crianças nos grupos: | 15-20 pessoas |
Total de alunos: | 260 crianças |
Dia por hora de grupos de curta duração: | 3-5 horas |
Endereço: perspectiva Leninsky, 114 / st. Vasi Alekseeva, 14, São Petersburgo.
Contatos: ☎ +7 (812) 981-89-36/ +7 (812) 940-08-39
Horário de trabalho: 08h00 às 19h00, de segunda a sexta-feira.
Site oficial: centerdetskiy.ru
O jardim de infância / jardim de infância + centro de desenvolvimento convida crianças saudáveis e com distúrbios da fala a dominar o programa de educação geral. Uma instituição privada não difere de uma horta municipal combinada. Os grupos são pequenos, o que permite que professores e educadores preencham integralmente as lacunas na formação de cada aluno.
Você pode visitar a instituição por algumas horas ou um dia inteiro. As aulas com um fonoaudiólogo são realizadas em qualquer horário conveniente para o bebê e seus pais.
Foto - jogos ao ar livre, com crianças, verão
As principais características da instituição:
Formulário da instituição: | privado |
Limite de idade: | 1-6 anos |
Comida: | 5 vezes por dia |
Custo por mês: | de 16500 rublos |
Na região de Leningrado e no centro administrativo, centenas de organizações de vários tipos para pré-escolares estão implementando suas atividades. São de formato público e privado, sendo a primeira opção a mais comum, devido ao fato de tais organizações oferecerem serviços mais acessíveis. As orientações mais exigidas são fonoaudiológica e de natureza mental.
Para não cometer erros ao escolher um jardim de infância, você precisa levar em consideração as características fisiológicas e mentais de uma pessoa pequena, além de ouvir as recomendações de especialistas que observam a prole.
É importante qual grupo é adequado para o bebê, como chegar mais rápido ao jardim de infância, que tipo de relacionamento se desenvolverá com o professor e como a equipe o conhecerá. Para isso, é melhor visitar a instituição para o "Open Day" e ser como um grupo de adaptação.