I et samfunn der ny teknologi er en topp prioritet, må en person, mer enn noen gang før, ha sosiale kommunikasjonsevner for å bygge lønnsomme forbindelser og sterke relasjoner med mennesker. Og hva, om ikke kompetent og tydelig tale, hjelper en person til å stifte nye bekjentskaper og enkelt nå sine mål.

Selv uten å være en åpen offentlig person eller en radiokunngjøring, må alle ha ferdigheter i scenetale (uttale hver stavelse, snakke tydelig om emnet, hensiktsmessig operere med følelser, ansiktsuttrykk og gester). Noen besitter talekunsten umiddelbart fra det øyeblikket han begynner å snakke, og noen som lever hele livet, lærer aldri taleferdigheter.

Klassifikasjoner av talefeil

Eventuelle taleavvik behandles av en defektolog.I en konsultasjon etter en rekke diagnostiske prosedyrer, bestemmer han diagnosen og foreskriver behandling, som kan omfatte både fysisk og medisinsk praksis.

• Dyslalia. Den vanligste og relativt milde defekten, som er preget av god hørsel, fullstendig bevaring av lyd og grafpersepsjon (en person skiller mellom lyder og stavemåte av bokstaver). Det kommer til uttrykk i manglende evne til å uttale visse lyder (erstatning av visse lyder med andre, lignende eller fullstendig fravær av uttalen av denne kombinasjonen).
• Dysartri. Den nest mest populære sykdommen, som, avhengig av alvorlighetsgraden, fortsetter på forskjellige måter. Det manifesterer seg på grunn av mangelen på et fullverdig forhold mellom delene av nervesystemet og artikulasjonsorganene (lepper, tunge, gane). Hos slike pasienter diagnostiseres pareser (svake ansiktsmuskler), men i mild form (slettet), hørsel, oppfatning av lyder og forståelse av det han sier er bevart.
• Stamming. "Stuck" på en lyd, gjenta den flere ganger. I motsetning til det forrige bruddet, skyldes dette overdreven spenning i artikulasjonsapparatet. Det skiller seg fra dyslalia og dysartri ved at pasienten er helt kritisk til talen sin, han forstår hva feilen er, men på grunn av manglende trening av musklene i den nedre delen av ansiktet kan han ikke gjøre noe.
• Afasi. Taleapparatet beholder sin tone og korrekte bevegelse under lydekstraksjon, men verbal tale går tapt etter at den er dannet i talesenteret.
• Alalia. En uløselig defekt, ofte oppnådd under fødsel eller med traumatiske hjerneskader. Tale er treg og dårlig å skille, men en person henger ikke etter i mental utvikling, dessuten er hørselen godt utviklet.
• Rhinolalia.Et karakteristisk trekk er nasalitet, som oppstår på grunn av forstyrrelse av nasopharynx. Ofte ledsaget av kronisk bihulebetennelse. Klienten kan klage over kortpustethet og kortpustethet etter en lang samtale.

Feilsøkingsprosedyrer

Foreldre, avhengig av alvorlighetsgraden av sykdommen, vil bli tilbudt flere måter å løse problemet på:

• Først av alt vil et universelt skritt være et besøk til en logoped. Legen vil bestemme roten til problemet og foreskrive en rekke behandlingstiltak (noen av dem, for eksempel utviklingsøvelser, kan gjøres hjemme under tilsyn av en forelder).
• Hvis logopeden ikke identifiserer problemer med taleapparatet, bør du tenke på å undersøke andre problematiske organer - sjekke nesen eller nervesystemet for mulige patologier.
• Tar medisiner som forbedrer blodtilførselen til leddmusklene og lindrer spasmer.
• Besøke tannlegen og rette opp feilen.

De beste barnedefektologene

ELENA, Cheboksary

Spesialiteter: Privatlærer, Lærer i tilleggsutdanning, Logoped, Defektolog, Psykolog.

Pris: 1200 rubler / 30 minutter.

Erfaring: 6 år.

En spesialist i førsteklasses klasse som utfører flere fagområder samtidig: en spesiell defektologisk spesialitet på bachelornivå, uteksaminering fra en medisinsk høyskole i sykepleieavdelingen, psykologisk og pedagogisk utdanning (mastergrad), en spesialist innen feltet dysartrikorreksjon ( massasje og logopedøvelser).

I tillegg til å korrigere lyduttale, vil Elena hjelpe barn i alle aldre med å overvinne problemer med lesing (vanskelig oppfatning av bokstaver) og skriving.Spesialisten forbereder førskolepasienter til skolen (lære å skrive og lese, fonetisk analyse av alfabetet, lydkorreksjon, etc.). Elena vil sikre effektivt arbeid med barn med generell taleunderutvikling (GSD) av ulik grad av kompleksitet, samt med barn med mental retardasjon (MPD) eller en diagnose HIA (mennesker med funksjonshemninger).

En voksen som har lignende problemer i utviklingen av artikulasjonsapparatet kan også bli klient.

• Gjennomsnittlig kostnad;
• Tilgjengelighet av fulltids massasjetjeneste;
• Behandling av komplekse grader av dysartri;
• Arbeide med barn (HIA);
• Tverrfaglig spesialist;
• Mottak av voksne klienter.

• Lite erfaring.

ELENA NIKOLAEVNA, Ufa

Spesialiteter: privatlærer, lærer-psykolog, lærer-logoped.

Kostnad: Avstand online klasser: 750 rubler / 30 min. Klasser i grupper: 1500 rubler / 45 min.

Erfaring: 21 år.

Hele kurset inkluderer åtte økter, men hvis forelderen ønsker å fortsette å jobbe, kan han utvide den kjøpte pakken. Læreren jobber med barn i ulike alderskategorier, inkludert elever og pasienter i førskolealder. I tillegg til logopedistimer jobber Elena med hyper- og hypoaktive barn, og hjelper dem med å overvinne hyper- eller hypotoni. Som lærer hjelper Elena Nikolaevna elevene med forberedelser til VPR, sjekker og analyserer lekser og prøver. Takket være metodene som brukes av Elena, kan dysgrafi og dysleksi korrigeres godt.

Elena Nikolaevna har utviklet sin egen manual for utvikling og konsekvent korreksjon av talespråk i vers, som ofte brukes av spesialister på dette feltet.Elena Nikolaevna er vinner av den internasjonale poesikonkurransen Golden Stanza.

• Mulighet til å velge gruppe- eller privatarbeid;
• Flott opplevelse;
• Høyere pedagogisk utdanning;
• Veiledning i fag;
• Vinner av en rekke konkurranser;
• Forfatter av metodiske bøker om arbeid med taleforstyrrelser.

• Høy pris.

LYUDMILA VLADIMIROVNA, Barnaul

Spesialiteter: Privatlærer, skolelærer, universitetslærer, PhD.

Kostnad: klasser med barn - 800 rubler; klasser med studenter - 1000 rubler.

Erfaring: 23 år

Fungerer med ulike aldre, bruker ulike teknikker for å oppnå de beste resultatene. Lyudmila praktiserer klasser med diagnosen alalia, og lærer barn å snakke ferdigheter fra bunnen av på fem måneder. Tidligere ikke-talende barn mestrer konsekvent ferdighetene med frasal tale.

Det pågår et aktivt arbeid for å korrigere defekter i persepsjon, korttidshukommelse, svekket tenkning, fantasi og tale, samt konsultasjoner for barn med en kompleks struktur av defekte manifestasjoner (hørselshemming, autisme, mental retardasjon, enkelte typer synshemming) . Lyudmila har en snevert fokusert utdanning som oligofrenopedagog, som lar henne samhandle og korrigere defektene til barn med funksjonshemminger.

Lyudmila Vladimirovna er også engasjert i den psykologiske forberedelsen av barn til skole og unge studenter for høyere utdanningsinstitusjoner. Lyudmila hjelper til med å skrive ESSAYS, olympiade og diplomoppgaver.

Lyudmila Vladimirovna trener også spesialister på sine felt, og hjelper unge studenter med å tilpasse seg deres valgte yrke og hjelpe dem med å velge høykvalitets og moderne teknikker for å jobbe med vanskelig å korrigere barn.

Lyudmila er en høyt kvalifisert spesialist og eieren av "Takknemligheten til kommissæren for menneskerettigheter i Altai-territoriet".

• Innehaver av graden kandidat i pedagogiske vitenskaper;
• Flere høyere utdanninger;
• Imponerende arbeidserfaring;
• Lave priser;
• Brede alderskategorier;
• Eieren av en rekke takker for hans store bidrag til utviklingen av logopediske teknikker;
• Personalopplæring.

• Ikke funnet.

EVGENY IVANOVICH, Moskva

Spesialiteter: Privatlærer, skolelærer.

Pris: 1300 ₽/60 min.

Erfaring: 21 år

En erfaren defektolog fra Moskva, som jobber med barneskolebarn, vil korrigere ikke bare talefeil, men også bidra til å ta igjen tapt kunnskap i noen skoledisipliner. Eugene er en høykategorispesialist innen logopedi, og er også lærer i historie og samfunnsfag. Dessuten snakker Evgeny Ivanovich engelsk og tysk, noe som lar ham jobbe med barn om uttale av fremmedspråk.

For førskolebarn kan Eugene tilby programmer for undervisning i skriving og lesing, samt utvikling av hukommelse og fantasi. For mer "avanserte" barn som har gjennomført kurs i å korrigere uttalefeil, kan Evgeny tilby taleteknikkkurs som utvider barnets evner til scenelesing av tekster.

Spesialisten jobber hver dag, tidspunkt for konsultasjoner velges sammen med foresatte. I tillegg til defektologiske klasser, vil Evgeny Ivanovich hjelpe barn med å håndtere lekser, lære og konsolidere et komplekst emne.

• Lav pris;
• Bred spesialistprofil;
• Stor arbeidserfaring;
• Sju dager i uken;
• Kunnskaper i to fremmedspråk;
• Tilgjengelighet av programmet "Å studere russisk som fremmedspråk";
• Tilleggskurs i gitar og kalligrafi.

• Ikke funnet.

TATYANA SERGEEVNA, Tambov

Spesialiteter: Privatlærer, Logoped, defektolog.

Gjennomsnittspris: 500 ₽/40 min.

Erfaring: 20 år

Før hun samhandler med en klient, gjennomfører Tatyana en omfattende diagnose for å identifisere svakheter for deretter å velge den mest effektive treningsmetodikken. Ved hvert nettmøte gir defektologen barnet et visuelt hjelpemiddel for en mer praktisk oppfatning av informasjonen som gis. Foreldre får også tilsendt elektroniske manualer for tilleggstimer.

Komplekset av programmet inkluderer spesielle teknikker for utvikling av musklene i artikulasjonsapparatet, massasjer, samt studiet av muntlige oppgaver (tungevridere og tekster med økt kompleksitet). I sin praksis bruker Tatyana interessante spill som kan tiltrekke seg oppmerksomheten til et barn. Spillene ble spesielt utviklet av Tatyana Sergeevna, og også lånt fra International Virtual Forum i Japan i 2014 "Sosiokulturelle og filologiske aspekter i den pedagogiske og vitenskapelige konteksten".

Spesialisten hjelper barn med å overvinne frykten for å snakke foran et stort publikum - et eksempel på slikt arbeid er lagets seier på All-Russian Festival of Arts "Planet of Childhood" i nominasjonen "teatralsk produksjon" under ledelse av Tatyana Sergeevna.

• Lav pris;
• Imponerende opplevelse;
• Høy kvalifikasjon;
• Deltakelse i internasjonale fora;
• Tallrike seire i konkurranser og festivaler;

• Ingen.

DENIS VASILIEVICH, Rostov ved Don

Erfaring: 8 år.

Spesialiteter: Logoped, defektolog, psykolog.

Gjennomsnittlig pris: 500 rubler / 30 minutter.

Som logoped jobber Denis med førskolebarn og førsteklassinger, og lærer dem alle nødvendige innledende ferdigheter - evnen til å lese og skrive. I prosessen med å tilegne seg det grunnleggende lærer barn å gradvis tilpasse seg i barnehage eller skole, tilpasse seg assimilering av forskjellige mengder informasjon, for å nyte kommunikasjon med jevnaldrende. Klienter tilegner seg nyttige kommunikasjonsferdigheter, og får også nyttige verktøy for utvikling av viktige mentale funksjoner: evnen til å fokusere oppmerksomhet, utholdenhet, fantasifull tenkning og andre.

Med spesialiteten til en nevropsykolog bruker Denis Vasilievich de nyeste teknikkene i sin praksis, som hjelper ikke bare med å tilpasse barnet til samfunnet og innpode ham viktige kommunikasjonsevner, men også til å korrigere merkbare talefeil (logopsykologi).

Denis har en grad i psykologi, som også lar ham jobbe med voksne klienter. Under samtalen og tilleggsspørsmål identifiserer Denis nøyaktig roten til problemet og hjelper til med å løse det ved hjelp av spesielle teknikker.

• Rimelig pris;
• Arbeid syv dager i uken (fra åtte til åtte);
• Aksept av søknader fra voksne kunder;
• Psykologisk bistand til tilpasning i samfunnet.

• Nei.

SVETLANA, Moskva

Erfaring: 21 år

Spesialiteter: Privatlærer, Logoped, Defektolog, Psykolog.

Gjennomsnittlig pris: 750 rubler / 30 minutter.

I tillegg til online-konsultasjoner, har Svetlana et spesialutstyrt kontor for å motta kunder offline i nærheten av metrostasjonene: Ryazansky Prospekt og Kuzminki.

Svetlana tar på seg individuelt og gruppearbeid (kostnadene er mye lavere, men effektiviteten reduseres også).I arbeidet sitt bruker hun psykologiske praksiser for å oppmuntre barnet til å jobbe, bruker klasser i form av spill for et mer merkbart resultat. Svetlana jobber med ulike aldre: fra førskolebarn til eldre. Fungerer godt med kunnskap og avgjør enkelt roten til problemet.

I tillegg til defektologi er Svetlana engasjert i privat veiledning og hjelper gjerne studenter med semesteroppgaver, og skoleelever med essays og prosjekter.

• Gjennomsnittlig kostnad;
• Psykologisk støtte;
• Mulighet for offline møter.

• Ikke funnet.

Konklusjon

Når du velger en god defektolog, er det ikke nok å ta hensyn til de høye kostnadene og listen over mottatte utdanninger. Et viktig og kanskje det eneste kriteriet ved valg av spesialist er vurderingen av barnet. Selv om spesialisten har rik kunnskap innen sitt felt og kan bestemme diagnosen til pasienten sin, hvis barnet ikke "finner" en venn i defektologen, vil han ikke bli satt opp for produktivt arbeid.

Defektologer, spesielt for barn, bør ideelt sett ha en tilhørende psykologisk utdanning som lar spesialisten bestemme metodene for samhandling med barnet, slappe av og forberede ham for videre arbeid - som du vet, er logopediarbeid ganske møysommelig og tar en mye tid. Spesialisten må innrette den lille pasienten for langsiktig arbeid og få ham til å stole på ham.

Du kan finne en defektolog ved ulike annonser i det sosiale. nettverk, kontakt et spesielt byrå som gir lister over ansatte som er oppført på det, eller konsulter nettsteder som https://online.5legko.com/).