Vurdering av de beste kriminalomsorgsskolene i Nizhny Novgorod i 2025

Barn er en stråle av lykke for foreldrene sine, livets blomster. Alle foreldre ønsker det beste for barnet sitt, og det spiller ingen rolle om barnet deres ikke er som alle andre og er annerledes enn jevnaldrende. I artikkelen vil vi snakke om de beste kriminalomsorgsskolene i byen Nizhny Novgorod.

Typer kriminalomsorgsskoler

Byen er stor og har høy befolkningstetthet. Den driver med suksess mange institusjoner som leverer utdanningstjenester, både på gratis basis og tilhører kommunale, og betalte institusjoner.Men det spiller ingen rolle i det hele tatt på hvilket grunnlag tjenester tilbys i en kriminalomsorgsskole, målet for utdanningsinstitusjoner er det samme - å forberede elevene på et voksent og tilfredsstillende liv. Som regel er det på skolene viet tilstrekkelig tid til yrkesopplæringsklasser, i mange institusjoner er det mange utstyrte verksteder (snekkerarbeid, rørleggerarbeid, sying og andre). Dette er et stort pluss, siden elever ved kriminalomsorgsskoler vil kunne mestre de nødvendige ferdighetene og få en spesialitet.

Studenter ved kriminalomsorgen er barn som har problemer med syn eller hørsel, muskel- og skjelettsystemet, lider av psykiske lidelser og andre helseplager.

Basert på arten og diagnosen av sykdommen til elever, er utdanningsinstitusjoner delt inn i typer.

• den første typen - egnet for barn som har hørselsproblemer (hørselshemmede eller døve);
• den andre typen er en skole for døvstumme;
• skoler av tredje og fjerde type - for de med synsproblemer (for blinde eller synshemmede);
• den femte typen - for studenter med betydelige talefeil;
• den sjette typen - for barn med lidelser i muskel- og skjelettsystemet;
• den syvende typen - for elever med mental retardasjon (ZPR);
• den åttende typen - for psykisk utviklingshemmede barn.

Kriterier for valg av kriminalomsorgsskole

• plasseringen av institusjonen fra huset. Det er viktig at det ikke er for langt unna, og foreldre kan, sammen med barnet, tenke over ruten for hans følgere, som først og fremst skal være trygg og tilgjengelig for eleven å overvinne på egenhånd.
• nivået på opplæring av lærere i en utdanningsinstitusjon.Besøk institusjonen personlig, snakk med lærere, vurder nivået deres, analyser situasjonen i klasserommet, fordi barnet vil være under tilsyn av lærere hele dagen (uken), og det er ekstremt viktig hvordan læreren kan finne en tilnærming, gi kunnskap, og viktigst av alt forstå barnet.
• spørre med hvilke høyskoler eller universiteter institusjonen har kontrakter og avtaler om opplæring av nyutdannede ved kriminalomsorgsskole etter endt utdanning. Ofte har slike institusjoner avtaler og barn kan om ønskelig få arbeidsyrker.
• Har skolen en psykologisk-medisinsk-pedagogisk kommisjon? Elever og deres foreldre skal ikke oppleve press og ubehag. Læring skal være morsomt for barnet, og foreldre skal ha tilgang til nødvendig informasjon.
• ta hensyn til den materielle og tekniske basen til institusjonen, tilgjengeligheten av spesialutstyr, som er nødvendig for full og omfattende utvikling og opplæring.
• spørre hvilke metoder for undervisning på skolen, om lærere bruker didaktiske spill, siden det er spillformen for undervisning som vekker økt interesse blant elevene, barn deltar aktivt, interesserer seg for stoffet og oppfatter det godt; i tillegg er det spill som bidrar til å danne oppmerksomhet, ferdigheter og evner, observasjon, utvikle hukommelse og tale.
• Et annet viktig kriterium er catering.

Mål for hjelpeskoler

I tillegg til hovedmålet for slike utdanningsinstitusjoner - å forberede barn på et voksent og tilfredsstillende liv, vil opplæring tillate:

• å lære et barn som er tunghørt å kommunisere med omverdenen, lære å forstå og mestre flere typer tale (muntlig, skriftlig, tegnspråk.);
• vil bidra til å gjenopprette tapte auditive funksjoner, organisere en aktiv talepraksis og lære kommunikasjonsferdigheter;
• undervisning av elever med visuelle problemer i slike skoler foregår ved hjelp av spesialdidaktisk materiale som lar deg lære stoffet godt;
• for å rette opp en talefeil, har elevene i timene mulighet til å utvikle sine taleferdigheter. Barn som lykkes med å lære materialet, var i stand til å bli kvitt talefeil, har muligheten til å flytte til en vanlig skole, med samtykke fra foreldrene;
• å besøke en kriminalskole vil tillate å gjenopprette motoriske funksjoner til en viss grad, utvikle dem og korrigere defekter for barn som har problemer med muskel- og skjelettsystemet; spesiell oppmerksomhet rettes mot slike studenter i utdanningsinstitusjoner, de gjennomgår sosial og arbeidstilpasning;
• når de besøker kriminalomsorgsskoler av den syvende og åttende typen, prøver lærere å korrigere den mentale utviklingen til elevene, utvikle kognitiv aktivitet og danne læringsferdigheter. I slike institusjoner rettes spesiell oppmerksomhet mot sosiopsykologisk rehabilitering av barnet, som regel er det klasser med et grundig arbeidstreningsnivå.

De beste kriminalomsorgsskolene i Nizhny Novgorod

Spesialomsorgsinternat nr. 1

Denne utdanningsinstitusjonen er et hjem for foreldreløse og barn som står uten foreldreomsorg. Erfarne og svært profesjonelle lærere hjelper barn ikke bare å få kunnskap, men også tilpasse seg, bli en person og realisere seg selv i livet. Utdanningsprosessen på skolen utføres i samsvar med føderale lover. Elevene har mulighet til å motta grunnskoleopplæring og grunnleggende allmennopplæring.Utdanningsformen er på heltid, barn studerer i ni år.

I mange år har institusjonen utviklet og implementert et program for å forberede skoleelever på selvstendig liv, som vil tillate dem å overvinne problemer og vanskeligheter i fremtiden.

Ligger ved:

Russland, Nizhny Novgorod, st. Yeletskaya, 10

Kontakt ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

E-post:

Nettsted: school1nn.ru

• profesjonelle lærere;
• i tillegg til de viktigste akademiske disiplinene, driver institusjonen kurs i ulike områder og sirkler (fotball, basketball, svømming, matlaging, en brukskunstsirkel);
• læreplanen er tilpasset barn med psykiske lidelser;
• trening er gratis;
• catering er organisert;
• fritidsaktiviteter, utendørsaktiviteter;
• studenter deltar i bykonkurranser og konkurranser;
• sosialpedagoger og psykologer jobber;
• det er en skole for vikarforeldre;
• det er et post-boarding-program, nyutdannede støttes, lærere hjelper studenter med å velge et fremtidig yrke, hjelper dem med å tilpasse seg i samfunnet, gir nødvendig juridisk, psykologisk, emosjonell og medisinsk støtte;
• institusjonen har seks utstyrte grupper for opphold;
• utstyrt med en datamaskinklasse;
• det er en klasse for å lede musikktimer,
• det er kontorer til en lærer-psykolog, en logoped, en lege-defektolog;
• det er et bibliotek;
• det er medisinsk og klesvask - husholdningsblokker;
• det er et treningsstudio og en idrettshall, dusjer;
• rytme rom;
• auditorium;
• rom for psykologisk lindring;
• vitenskapelige og metodiske programmer for innføring av nye utdanningsprogrammer er organisert i utdanningsinstitusjonen;
• gjennomføre obligatoriske gruppe- og individuelle hjelpetimer med generell utviklings- og fagorientering.

• Nei.

Regionalt spesialinternat for blinde og synshemmede barn

Denne utdanningsinstitusjonen tilhører en statlig institusjon, eierformen er statlig. Skolen er over 100 år gammel. Samtidig kan 160 barn som har synsproblemer av ulik grad studere her. Skolen har valgt et erfarent og svært profesjonelt team, takket være at barn lett går gjennom tilpasningsperioden, deres rehabilitering og integrering i samfunnet gjennomføres. Det er utviklet spesielle programmer og metoder for å arbeide med slike elever, spesialundervisning og opplæringsprogrammer er organisert. Utdanningsinstitusjonens mål og mål er å gi støtte til barn som har synsproblemer, gi rådgivning og metodisk bistand til utvikling og gjennomføring av opplæringsprogrammer, gjennomføre helhetlige tiltak for individuelt rettet psykologisk, pedagogisk og sosial bistand til barn og unge, samt rådgivning for spesialister på kriminalomsorgsprofilen til utdanningsinstitusjoner, implementering av grunnleggende og tilleggsprogrammer for utdanning og oppdragelse av barn og ungdom.

Ligger ved:

Russland, Nizhny Novgorod, st. Jubileum, 5

Kontakt ☎ +7 831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Nettsted: http://cdo-nnov.ucoz.ru

e-post:

• profesjonelle lærere;
• erfaren ledelse;
• klasser holdes på romlig og sosial orientering;
• logopeder og psykologer jobber;
• regelmessige øvelser i treningsterapi;
• opplæring i koreografi, rytme og grunnleggende datakunnskaper;
• utføre aktiviteter for beskyttelse og utvikling av syn;
• gjennomføre klasser for utvikling av berøring og finmotorikk, ansiktsuttrykk og pantomime med elever;
• institusjonen har et stadion og to idrettsplasser;
• bygningen er utstyrt med verandaer for turgåing og et sted for spill;
• utstyrt med 27 soverom;
• det er idretter og treningssentre, et forsamlingshus og et skoleteater;
• bibliotek og lesesal med nødvendig utstyr;
• utstyrt taleterapi rom;
• datamaskin klasser;
• det er et lokalt nettverk med Internett-tilgang;
• et kontor for å gjennomføre leksjoner om arbeidstrening;
• det er et lokalhistorisk museum "Vårt land";
• rom for musikktimer;
• det er et kriminalomsorgsrom for barneskolen;
• utstyrt med en medisinsk enhet med et biofeedback-rom, som inkluderer et øyelegekontor, et behandlingsrom, et isolasjonsrom;
• et regionalt senter for fjernundervisning av barn opererer;
• skolen har et treningssenter for massasjeterapeuter;
• catering er organisert, det er en spisestue;
• en spesiell meny er utviklet avhengig av elevenes alder;
• skolen har to busser for transport av barn;
• det er sportsklubber (fotball, basketball, friidrett);
• det er en blokk med grundig yrkesopplæring i løpet av terapeutisk massasje.

• Nei.

Spesialomsorgsinternat nr. 8

Utdanningsinstitusjonen er designet for barn - foreldreløse og de som står uten foreldreomsorg, med nedsatt funksjonsevne. Elevene har mulighet til å få grunnskoleopplæring, opplæringsformen er på heltid, studietiden er ni år. For elever i klasse 10 og 11 holdes arbeidstreningstimer på avansert nivå. Skolen har 68 elever.

Ligger ved:

Russland, Nizhny Novgorod, st. Golubeva, 8

Kontakt ☎(831)251-87-13

E-post:

Vkontakte-gruppen: https://vk.com/club148086822

Åpningstider: fra 8.30-17.00

• vennlig og profesjonelt team;
• opplæring tilbys gratis;
• sosialpedagoger og psykologer jobber hele tiden;
• tilstrekkelig tid er viet til arbeidstreningstimer, slik at elevene har muligheten til å mestre sin fremtidige spesialitet;
• klasser holdes på skolen for vikarforeldre; lærere gir råd til potensielle foreldre, snakker i detalj om tilpasningstiden til barnet i en fosterfamilie, gir støtte og gir nødvendige råd.
• det er en spisestue for 112 seter;
• en daglig syklisk meny er utviklet;
• institusjonen gir kvalifisert medisinsk behandling, det er legekontor, vaksinasjons- og tannrom;
• organisering og avholdelse av konkurranser, sportskonkurranser og feltarrangementer;
• skolen er utstyrt med utdannings- og hybelbygg;
• utstyrte klasserom for musikk-, rytme- og koreografitimer;
• på utdanningsinstitusjonens territorium er det verksteder (søm, snekring, blomsterbruk, puss og maling);
• det er et bibliotek og et treningsstudio;
• elever ved skolen deltar i by-, distrikts- og regionale konkurranser og sportsbegivenheter;
• kretser og ulike seksjoner jobber på skolen.

• Nei.

Internat nr. 65

Utdanningsinstitusjonen har vært i drift i Nizhny Novgorod siden 1997; barn med hørselsproblemer kan studere her. Antall elever i klassene er lite, som regel, fra seks til ni personer, noe som lar lærere ta hensyn til hver av dem. Barn på internatet kan bo fem dager i uken. I løpet av de første fem årene studerer elevene etter spesielle kriminalomsorgsprogrammer, og fra og med sjette klasse går de gjennom det generelle utdanningsprogrammet til en vanlig skole. I løpet av de siste seks driftsårene har skolen gått over til å fullføre videregående opplæring.

Korrigeringsarbeid i en utdanningsinstitusjon utføres i henhold til kravene og standardene som er fastsatt av skoler av denne typen. Lærerpersonalet gir studentene en differensiert tilnærming i utdanningsprosessen, og tar hensyn til egenskapene til sykdommen deres. 116 studenter studerer her. Ved opptak intervjues elevene, deres nivå, ferdigheter og evner fastsettes, hvoretter det lages en plan for deres utvikling, og ved slutten av studieåret kontrolleres kunnskapsnivået. Lærere-defektologer har tilstrekkelig erfaring med å jobbe med slike barn, holder regelmessig åpne leksjoner, taleferier og lesekonkurranser.

Ligger ved:

Russland, Nizhny Novgorod, Gagarin Avenue, 10

Kontakt ☎(831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Faks: (831) 433-62-91

e-post:

• opplæring tilbys gratis, ekstra betalte tjenester tilbys ikke;
• læreplaner tilpasset elever med hørselsproblemer og intellektuelle funksjonshemninger;
• lærere utfører tilpasningsaktiviteter, hjelper elevene med å overvinne denne perioden;
• tilleggsklasser holdes på forskjellige områder (kunstnerisk - estetisk, moralsk og patriotisk, teknisk, økologisk og biologisk, fysisk kultur og sport, sosial - husholdning og kriminalomsorg - utvikling);
• klasser holdes med lærere - defektologer individuelt med hver student. Slike leksjoner lar deg utvikle tale, hørsel og uttale;
• en utstyrt datamaskinklasse, klasser der du bedre kan oppfatte informasjon, forbedre leseferdigheten og bruke tid kognitivt etter skoletid;
• skoleelever er utstyrt med digitale høreapparater;
• barn med cochleaimplantater kan studere i en utdanningsinstitusjon;
• lærere jobber hele tiden for å sikre at barn lett kan tilpasse seg samfunnet, ha tillit til samfunnet, utvikle en følelse av likhet med hørende mennesker;
• institusjonen tar seg av den fremtidige ansettelse av sine nyutdannede;
• organisert fem måltider om dagen gratis for elever;
• kvalifisert medisinsk behandling er gitt;
• studenter gjennomgår årlig en omfattende medisinsk undersøkelse av spesialister (ØNH-lege, øyelege, kirurg, nevropatolog, endokrinolog, ortoped, psykiater og tannlege.);
• i tillegg til skolekretser, kan elevene delta i svømmebassenget til Meshchersky FOC, OCRTDIY, klasser på søndagsskolen ved St. Sergius of Radonezh-kirken, samt sirkler og seksjoner på deres bosted;

• Nei.

Spesialkriminalomsorgsinternat for allmennutdanning nr. 39

Utdanningsinstitusjonen har vært i drift i Nizhny Novgorod siden 1913.Elevene deles inn i to grupper - barn med lett grad av mental retardasjon og med en kompleks struktur av defekten (autisme, Downs syndrom, alvorlig cerebral parese).

Ligger ved:

Russland, Nizhny Novgorod, st. Ilinskaya, 22

Kontakt ☎(831) 433-20-68

Faks: (831) 433-78-89

E-post:

Nettsted: http://www.fh39nnov.edusite.ru

• opplæring utføres i grupper;
• antall barn er lite;
• klasser holdes på tegntale, studiet av piktogrammer;
• barn som ikke kan skrive blir undervist ved hjelp av en datamaskin;
• elever studerer arbeidstrening i dybden (timer i sying, strikking, maskinstrikking (broderi), snekring, skomakeri);
• barn som lider av alvorlige former for sykdommen kan utdannes hjemme;
• lærerstaben fører konstant samtaler med foreldre, hjelper dem med å overvinne holdningen til barnets sykdom, hjelper dem å oppfatte barn som de er;
• utdanning ved skolen er gratis.

• Nei.

Konklusjon

Selvfølgelig er kriminalomsorgens generelle utdanningsinstitusjoner nødvendige i samfunnet, barn har rett til et fullverdig og interessant liv, og det er slike institusjoner som vil hjelpe dem med å realisere seg selv, få en spesialitet og takket være det godt koordinerte og profesjonelle arbeidet til lærerstaben ved institusjonen, enkelt og raskt tilpasse seg samfunnet. På slutten av institusjoner av denne typen kan elevene få en spesialitet, få en stabil inntekt og være til nytte.