Īpašu bērnu vecākiem ir ļoti grūti pieņemt pašu dēla vai meitas sūtīšanu speciālajā skolā. Tāpēc daudzi no viņiem izmanto audzinātāja pakalpojumus un cenšas iekārtot bērnu parastajā izglītības iestādē. Izvēle, protams, vienmēr paliek vecāku ziņā, taču ir vērts saprast, cik grūti īpašam bērnam būs adaptēties klasē. Turklāt bieži vien skolotāji paši nezina, ko darīt ar neparastu skolēnu, jo viņiem nav pietiekamas kvalifikācijas. Turklāt stundu noslogojums parastajās skolās neļauj skolotājiem pievērst pienācīgu uzmanību katram skolēnam. Rezultātā - grūtības ar izglītojošā materiāla asimilāciju, psiholoģiskas problēmas, konflikti ar klasesbiedriem. Tas viss runā par labu korekcijas skolām, no kurām labākās Kazaņā tiks apspriestas tālāk.
Saturs
Galvenā atšķirība no vispārējās izglītības iestādes ir mācību dienas sadalīšana 2 daļās. Dienas pirmajā pusē ir regulāras nodarbības, otrajā pusē ir nodarbības ar pedagogiem, logopēdiem, psihologiem.
Parasti tās ir izklaidējošas spēles, kuru mērķis ir iemācīt bērniem ar invaliditāti attīstīt komunikācijas prasmes.
Vispirms ir vērts atzīmēt, ka korekcijas skola ir viena un tā pati izglītības iestāde. Vienkārši programma ir pielāgota skolēnu īpatnībām, kas ļauj labāk apgūt materiālu.
Bieži vien jau līdz 5. klasei bērni (hiperaktīvi, ar nelieliem runas traucējumiem) zināšanu ziņā panāk līdzcilvēkus un var tikt pārcelti uz parastu izglītības iestādi.
Pēc korekcijas skolas puiši saņem noteiktās formas sertifikātu, kārto eksāmenus.
Audzēkņu skaits korekcijas skolu klasēs reti pārsniedz 15, kas ļauj skolotājiem pievērst lielāku uzmanību katrai no tām. Piemēram, logopēdi, kuri ir pabeiguši speciālos defektoloģijas kursus, strādā iestādēs skolēniem ar runas attīstības aizkavēšanos un sarežģītām runas patoloģijām.
Tāpat specializētajās izglītības iestādēs audzēkņi atrodas pastāvīgā ārstu, pedagogu uzraudzībā, saņem nepieciešamo ārstēšanu.
Korekcijas skolu darbs ir vērsts arī uz audzēkņu sociālo adaptāciju - uzvedības korekciju (agresiju vai otrādi izolāciju), emocionālās, intelektuālās darbības stimulēšanu, ņemot vērā katra skolēna individuālās īpatnības.
Starp korekcijas klašu audzēkņiem atšķirībā no vispārējās izglītības, kā likums, nav sīvas konkurences par pārākumu. Attiecīgi konfliktsituācijām ir mazāk iemeslu.
Skolotāji māca bērniem mijiedarboties vienam ar otru, veido komunikācijas prasmes, kopīgi risināt problēmas
Jāpiebilst, ka adaptācija speciālajās izglītības iestādēs notiek daudz ātrāk un vienkāršāk.
Virziens tiek izdots, pamatojoties uz medicīnas speciālistu vai skolotāju slēdzienu. Pēc lēmuma pieņemšanas, ka bērns nevar vienlīdzīgi ar vienaudžiem apgūt skolas materiālu. Izvēloties speciālo izglītības iestādi, jāpievērš uzmanība:
Izvēloties specializētu izglītības iestādi, jums jāpievērš uzmanība atrašanās vietai. Piemēram, ja vecākiem nav iespējas katru dienu skolēnu vest uz nodarbībām un pēc tam paņemt līdzi, ir vērts apsvērt iespēju mācīties internātskolā.
Zemāk ir pārskats par labākajām korekcijas skolām Kazaņā. Ar specializācijas aprakstu, izglītības pakalpojumu sarakstu. Visas izglītības iestādes ir valsts īpašumā, tām ir atbilstošas licences un tās sniedz pakalpojumus bez maksas.
Izveidota 1959. gadā. Vienīgā izglītības iestāde Tatarstānā bērniem ar smagām runas patoloģijām. Izglītība notiek saskaņā ar parasto vispārizglītojošo skolu mācību programmu krievu valodā, kas pielāgota īpašiem skolēniem. Runas traucējumu korekcija tiek veikta ne tikai stundu laikā, bet arī ārpusstundu nodarbībās.
Pirmklasniekiem ir izstrādāta īpaša, soli pa solim adaptācijas programma. Tātad pirmajā pusgadā katru dienu notiek 3 nodarbības 35 minūšu garumā, otrajā - nodarbību skaits palielinās līdz 4. Pārējais laiks tiek veltīts pastaigām, izglītojošām spēlēm, ekskursijām.
Studiju ilgums ir 10 gadi. Šajā laikā bērni iziet pilnvērtīgu skolas programmu, beigās saņemot valsts sertifikātu.
Skolotāji un pedagogi ir profesionāļi ar lielu darba pieredzi un defektoloģisko izglītību. Daudzi no viņiem saņēma apbalvojumus reģionālā līmenī par sasniegumiem profesionālajā darbībā.
Tehnoloģiskās telpas aprīkotas ar galdniecības un atslēdznieku iekārtām, meitenēm māca šūt un gatavot vienkāršas maltītes.
Kontakti:
Tālruņi: ☎+7 (843) 564-81-45, +7 (843) 564-83-30
Darba laiks: P.-Pk. no 9.00-18.00
Adrese: Okolnaya st., 25 A (metro stacija Yashlek)
Vietne: https://edu.tatar.ru/kirov/school-int7
Strādā kopš 2001. Pieņem apmācīt bērnus ar invaliditāti, ieskaitot tos, kuri ir pilnīgi akli. Bērni mācās pēc pielāgotas vispārējās izglītības programmas no 1. līdz 11. klasei. Tiek izmantotas arī modernās datortehnoloģijas. Nodarbības notiek gan krievu, gan tatāru valodā.
Papildus mācību priekšmetiem izglītības iestādes programmā ietilpst:
Izglītības iestāde aktīvi sadarbojas ar Pedagoģijas un psiholoģijas institūtu, kas ļauj skolotājiem un pedagogiem veidot savas attīstošās apmācību programmas.
Uzņemšana pirmajā klasē notiek bez iestājpārbaudījumiem, pamatojoties uz republikāņu PMPK ieteikumu.
Kontakti:
Tālrunis:☎ +7(843)562-53-72
Darba laiks: P. – Sestdien no 8.30-17.00
Adrese: st. Bondarenko, 29 A
Vietne: https://edu.tatar.ru
Strādā kopš 1966. gada. Uz apmācībām un vienlaicīgu ārstēšanu pieņem bērnus ar muskuļu un skeleta sistēmas traucējumiem, kā arī ar cerebrālās triekas sekām.
Izglītības iestādes galvenie uzdevumi ir medicīniskā, psiholoģiskā un sociālā adaptācija. Internātskola ir atvērta 24/7. Šeit tiek radīti ērti apstākļi studijām un dzīvošanai. 2014. gadā kopmītņu ēkā veikts kapitālais remonts, istabās pilnībā nomainītas mēbeles. Spēļu laukumi sākumskolas skolēniem ir aprīkoti ar visu nepieciešamo.
Izglītības process ir sadalīts divās daļās. Pirmā dienas puse tiek veltīta nodarbībām, otrā - noteikto ārstniecisko procedūru veikšanai, organizēšanai un dalībai ārpusskolas aktivitātēs (ekskursijās, pastaigās). Apmācību plānā ietilpst:
Visas mācību telpas ir aprīkotas ar multimediju ekrāniem un tām ir sava datorklase.
Medicīnas vienībā ietilpst: vingrošanas terapija, elektroterapija, zemūdens masāžas telpas. Kā arī peldbaseins, sajūtu telpa un procedūru kabinets, kas ļauj ievērot ārstu ieteikumus, netraucējot izglītības procesam.
Kontakti:
Tālrunis:☎ +7 (843) 272-04-80
Adrese: st. rītausma, 11
Darba laiks: visu diennakti
Tīmekļa vietne: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page8967.htm
Uzņem bērnus ar dzirdes traucējumiem. Uz izglītības iestādes bāzes darbojas pirmsskolas nodaļa bērniem vecumā no 3 līdz 7 gadiem, skolas un visu gadu veselības nometne "Lastochka".
Šobrīd šeit mācās 179 cilvēki, 39 bērni mācās pirmsskolas izglītībā.
Ēka sastāv no 2 ēkām: izglītības un guļamtelpas. Izglītības ēkā atrodas biroji, sporta zāle, bibliotēka, galdniecības, atslēdznieku darbnīcas. Kopmītņu ēka paredzēta 60 studentu vienlaicīgai izmitināšanai.
Ir privāts medicīnas kabinets, studentiem katru gadu tiek veikta klīniskā pārbaude, fluorogrāfija.
Mācību ilgums ir 10 gadi (vispārējā izglītība), 12 gadi - pilnīga vidējā izglītība. Paralēli izglītības procesam skolas skolēni iegūst profesijas:
Visi nodarbojas ar sporta sekcijām, apļiem uz izglītības iestādes bāzes.
Kontakti: ☎ + 7 (843) 273-82-70, +7 (843) 279-55-21
Darba laiks: P. – Piekt. no 8.00–17.00; sestdien no 8.00–14.00; internātskola - visu diennakti.
Adrese: st. A. Popova, 21 gads
Vietne: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2456.htm
Galvenā darbības joma ir psihofiziskās attīstības nepilnību, runas traucējumu korekcija, skolēnu vispārējā uzlabošana.
Pateicoties īpaši izstrādātām mācību programmām, individuālai pieejai, bērni apgūst vispārizglītojošās skolas mācību programmu un attīsta savu potenciālu. Skolā ir daudz pulciņu, tāpēc varat izvēlēties tos, kas jums patīk vislabāk.
Uz skolas bāzes darbojas pagarinātās dienas grupas, apļi:
Varbūt individuāla apmācība mājās, ar plānu, kurā ņemtas vērā skolēna īpašības. Šis pakalpojums tiek sniegts bērniem invalīdiem pēc vecāku iepriekšēja pieprasījuma.
Kontakti:
Tālrunis:☎ +7(843)-279-55-13
Adrese: st. Popova, 17
Darba laiks: Pirm. – Piekt. no 8.00 - 17.00 (garās dienas grupa - līdz 18.00)
Vietne: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2454.htm
Galvenā specializācija ir bērni ar attīstības aizkavēšanos, garīgo atpalicību.Apmācībām tiek izmantotas īpašas programmas, liela uzmanība tiek pievērsta runas attīstībai, prasmēm izteikt savas domas, komunikācijai. Paralēli izglītības procesam notiek skolēnu progresa un attīstības uzraudzība un analīze.
Skola darbojas pēc vairākiem principiem, no kuriem galvenais ir individuāla pieeja katram bērnam.
Papildus galvenajiem priekšmetiem ir iespējams apgūt tādas profesijas kā:
Skolas komplekss sastāv no 2 ēkām. Mācību ēka, kurā ir kabineti nodarbībām, darbnīcas un guļamistaba - dzīvošanai un atpūtai. Teritorijā atrodas sporta laukumi, futbola laukums un privāts zemes gabals.
Ar bērniem strādā psihologi un logopēdi.
Skolēni piedalās dažādos reģionālajos konkursos, iegūst godalgotas vietas.
Kontakti:
Tālrunis: ☎ +7 (843) 571-47-14, +7 (843) 570-79-14
Adrese: st. Timirjazevs, 3
Darba laiks: Pirm. – Piekt. no plkst.8.00-17.00, sestdien. no 9.00–14.00; internātskola - visu diennakti
Vietne: https://edu.tatar.ru/aviastroit/page1822457.htm
Šodien Kazaņā ir vairāk nekā 15 iestādes, kas specializējas īpašu bērnu izglītībā. Skolas atrodas dažādās pilsētas vietās, paredzētas gan dienas, gan diennakts uzturēšanās laikam (internātskolas). Tāpēc nebūs grūti izšķirties par izglītības iestādi.