Jekaterinburgas labāko korekcijas skolu vērtējums 2025. gadā

Katram “īpaša” bērna vecākam ir grūti apzināties, ka viņu mazulis nav tāds kā visi citi. Daži no viņiem kļūst depresīvi, daži dusmojas, daži ir kautrīgi, bet gandrīz visi šādu mazuļu vecāki cenšas to visādi slēpt no citiem. Galu galā “ne kā visi citi”, domā vecāki, paliks stigma uz mūžu. Par laimi, tas ne vienmēr notiek. Valsts izglītības sistēma nodrošina skolas bērniem ar īpašām vajadzībām, kurās viņi ne tikai iegūst izglītību, bet arī mācās sadzīvot sabiedrībā, kā gluži parasti bērni. Tālāk mēs runāsim par labākajām korekcijas skolām Jekaterinburgā.

Labošanas skolu veidi

Lai sāktu sarunu par korekcijas skolām Jekaterinburgā, vispirms vajadzētu noskaidrot, kurām izglītības iestādēm ir tiesības tā saukties.Tātad korekcijas skola ir izglītības iestāde, kas bērniem ar veselības problēmām nodrošina izglītību, audzināšanu un atbilstošu ārstēšanu. Turklāt viņi veicina viņu sociālo adaptāciju un integrāciju sabiedrībā. Tie paredz speciālās pedagoģijas izmantošanu, kuras metodes tiek izstrādātas atbilstoši apmācāmo spējām un vajadzībām.

Jāpiebilst, ka lielākajā daļā parasto izglītības iestāžu ir atvērtas integrētās un korekcijas klases, kuras var apmeklēt arī bērni ar īpašām vajadzībām. Kur tieši šādiem skolēniem mācīties, lemj tikai viņu vecāki: parastajā vai korekcijas izglītības iestādē. Šajā izvēlē, pirmkārt, ir jāņem vērā skolēna psiholoģiskais komforts.

Šobrīd ir 8 veidu korekcijas skolas. Par laimi, viņi vairs netiek nosaukti pēc defekta, ar kuru viņi tur tiek apmācīti, t.i. "neredzīgajiem" vai "nedzirdīgajiem". Šādi runājošie vārdi tika aizstāti ar digitālu apzīmējumu:

I tips - nedzirdīgajiem.

Izglītības īpatnība ir koncentrēšanās uz runas attīstību: mutiski un rakstiski. Izglītības procesā tiek izmantota skaņu pastiprinoša iekārta, kas palīdz dzirdes paliekas izmantot mācībām. Bērni tiek mācīti saprast citu runu audiāli-vizuāli (lasīt no lūpām). Apmācības notiek, izmantojot zīmju valodu. Skolēnu skaits klasē līdz 6 cilvēkiem, kas dod iespēju veltīt pietiekami daudz laika katram bērnam.

II tips - cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem.

Šāda veida iestādēs mācās bērni ar daļēju dzirdes zudumu un runas nepietiekamu attīstību, kā arī tie, kuri kļuva kurli pirmsskolas vai skolas vecumā, kuri saglabāja spēju runāt.Izglītības process ir vērsts uz runas attīstību, izrunas korekciju. Skolēnu skaits klasē svārstās no 8 līdz 10 cilvēkiem atkarībā no runas nepietiekamas attīstības pakāpes.

III tips - neredzīgajiem.

IV tips - bērniem ar atlikušo redzi un vēlu aklumu.

Šie divi veidi bieži tiek apvienoti vienā iestādē. Papildus neredzīgajiem, vājredzīgajiem un vēlu aklajiem viņi pieņem studentus ar šķielēšanu. Skolēnu skaits klasē līdz 12 cilvēkiem.

V tips - ar runas patoloģijām.

Šāda veida iestādēs var būt vairāki departamenti atkarībā no runas traucējumu smaguma pakāpes. Skolēniem ir iespēja pāriet uz parastajām skolām, ja komisija konstatē, ka runas traucējumi ir novērsti. Logopēdu un skolotāju intensīvā palīdzība ir vērsta uz skolēnu normālas runas atjaunošanu.

VI tips - ar muskuļu un skeleta sistēmas traucējumiem.

Šeit mācās bērni ar dažādiem muskuļu un skeleta sistēmas traucējumiem: cerebrālā trieka, dažādas izcelsmes motorikas traucējumi, paralīze uc Izglītības procesa mērķis ir attīstīt bērna izziņas interesi, viņa vispārējo attīstību, runas prasmes utt. Fakts ir tāds, ka šī veida traucējumi bieži vien var būt saistīti ar attīstības aizkavēšanos kopumā. Protams, nodarbības, kuru mērķis ir motoriskā aktivitāte, ir obligātas. Klasē nav vairāk par 10 cilvēkiem.

VII tips - ar garīgu atpalicību (ZPR).

Šāda veida īpatnība ir tāda, ka izglītības process ietver tikai 2 posmus: pamatizglītības un pamata vispārējās izglītības, atšķirībā no iepriekš minētajiem, kas nodrošina arī trešo posmu - pilnīgu vispārējo izglītību.VII tipa iestāžu audzēkņi pēc esošo zināšanu robu aizpildīšanas un noviržu labošanas var veiksmīgi pāriet uz parastajām skolām. Klases lielums ir ierobežots līdz 12 cilvēkiem.

Skolēni, kuri absolvējuši I-VII veida skolas, saņem valsts atzītus sertifikātus un ir tiesīgi turpināt izglītību vidējās un augstākās izglītības iestādēs.

VIII tips - bērniem ar garīgu atpalicību.

Šīm izglītības iestādēm ir skaidra atšķirība no iepriekš minētajām. Tajos skolēni neiegūst vidējo vispārējo izglītību. Viņi ir uzņemti speciālās izglītības programmā bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem. Pirmkārt, izglītības process ir vērsts uz sociālo adaptāciju. Daudz laika tiek veltīts viņu profesionālajai apmācībai nepieciešamās materiāli tehniskās bāzes klātbūtnē izglītības iestādē. Zināšanu apguves ziņā bērni tiek mācīti lasīt, skaitīt un rakstīt. Pēc pabeigšanas studenti saņem atbilstošu sertifikātu. Ja skolā ir arodapmācības klase un eksāmens nokārtots, audzēknis saņem dokumentu ar kvalifikācijas kategorijas piešķiršanu viņam. Klases lielums ir no 5-6 līdz 12 cilvēkiem.

Vai visiem "īpašajiem" bērniem ir vajadzīga īpaša skola

"Īpašo" bērnu vecākiem ir svarīgi atcerēties, ka viņu mazulim vairāk nekā jebkuram citam ir vajadzīga viņu mīlestība un uzmanība. Bērni ar īpašām vajadzībām bieži jūtas izolēti no citiem bērniem. Tāpēc ir tik svarīgi, lai vecāki pēc iespējas biežāk izrādītu rūpes un uzmanību saviem bērniem, kuri nav tādi kā citi. Viņiem jājūtas vajadzīgiem un mīlētiem.

Jautājums par mācībām speciālajā skolā lielākajai daļai vecāku ir ļoti grūts un sāpīgs. Daudzus apstādina doma, ko teiks kaimiņi, kolēģi utt.Patiešām, saistībā ar nezināšanu labošanas skolas mums šķiet kā slēgta tipa iestādes, kurās notiek nezināmas lietas. Tā kategoriski nav taisnība. Tie rada, ņemot vērā katra bērna īpatnības, visus apstākļus, kas ļauj skolēniem attīstīties, mācīties un atrast savu vietu dzīvē, neskatoties uz veselības īpatnībām.

Katram vecākam ir jāizsver plusi un mīnusi, izvēloties atstāt savu bērnu parastajā skolā vai apmeklēt speciālo. To darot, jāņem vērā daudzi faktori. Svarīgākie no tiem ir mācību sasniegumi, attiecības ar klasesbiedriem, psiholoģiskais stāvoklis utt. Patiešām, bieži vien bērni, kuriem saskaņā ar psiholoģiskās, medicīniskās un pedagoģiskās komisijas rezultātiem tika piedāvāta apmācība korekcijas skolā, diezgan veiksmīgi mācās regulāri. skolām, ir lielisks kontakts ar vienaudžiem un neizjūt garīgu diskomfortu. Ir svarīgi atcerēties, ka PMPK slēdzienam ir tikai ieteikuma raksturs.

Gadījumos, kad izglītības nepieciešamība speciālajā izglītības iestādē ir acīmredzama, vecākiem svarīgi nezaudēt drosmi. Viņiem jāsaprot, ka speciālajā skolā ir radīti visi nepieciešamie apstākļi viņu bērnam:

• mazās klases (līdz 12 bērniem):

Ikvienam tiek dots pietiekami daudz laika, lai apgūtu zināšanas un apgūtu nepieciešamās prasmes.

• atbilstoša skolotāju izglītība:

Loģiski, ka skolotājs no parastas skolas bez speciālas sagatavotības nespēs pilnvērtīgi nodarboties ar bērniem ar īpašām vajadzībām. Tāpēc korekcijas izglītības iestādēs visi pedagogi ir ieguvuši speciālo izglītību vai ir izgājuši atbilstošu pārkvalifikāciju.

• īpaši izstrādātas apmācības programmas:

Skolēni tiek apmācīti programmās, kas ņem vērā viņu spējas un spējas.Turklāt uzsvars tiek likts uz arodapmācību, kas atvieglo profesiju absolventu “nostāšanos uz kājām” pieaugušā vecumā.

• stigmas trūkums "ne kā visi citi".

Bērni, kurus ieskauj citi, tie paši "īpašie" labāk iziet sociālo adaptāciju. Viņus neizsmej, neviens nepievērš uzmanību viņu vaibstiem. Pateicoties psiholoģiski ērtai videi, viņi neatkāpjas sevī, viņi tiecas mācīties un attīstīties.

Pirms sūtīt bērnu uz speciālo skolu, vecākiem tā ir jāapmeklē. Galu galā neviena atsauksme nevar pilnībā atspoguļot iestādes atmosfēru. Tikai personiski sazinoties ar skolotājiem var saprast, kā viņi izturas pret saviem skolēniem. Skolas apmeklējums ļaus novērtēt nodarbību materiāli tehnisko nodrošinājumu, kārtību un disciplīnu, mācībspēku darba saskaņotību.

Labošanas skolas Jekaterinburgā

Jekaterinburgā pašlaik izglītības pakalpojumus sniedz 12 speciālās korekcijas internātskolas (SO SHI). Diemžēl ne katrai iestādei ir oficiāla vietne, kurā var iepazīties ar tās darbu. Mēs piedāvājam jums visu informāciju par šīm iestādēm, ko esam spējuši apkopot.

№ 89 (11)

Adrese: st. Daņilovskis, 2d

Tālrunis: ☎ +7 343 352-22-19

Vietne: http://internat11.lbihost.ru

Darba laiks: P-P: 09:00-18:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

Skola pieder I tipam. Papildus nedzirdīgajiem un vājdzirdīgajiem tiek apmācīti arī bērni ar smagiem runas traucējumiem, kā arī nedzirdīgie un vājdzirdīgie ar garīgo atpalicību. Visām skolēnu grupām ir izstrādātas atbilstošas ​​pielāgotas programmas.

Izglītības iestādē tiek īstenoti visi izglītības līmeņi: pamata, pamata un vidējā.

Tiek īstenotas papildu programmas: Tēlotājmākslas studija, Māla rotaļlieta, Horeogrāfija, Teniss.

• nodarbību sākums 09:00;
• spēcīgs mācībspēks;
• tiek pieņemti bērni ar runas traucējumiem.

• neērta atrašanās vieta.

Nr. 139 (Atbalss centrs)

Adrese: st. Beļinskis, 163

Tālrunis: ☎ +7 343 257-37-68

Vietne: http://centrecho.rf/

Darba laiks: P-P: 08:00-17:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

Izglītības iestāde pieder I tipam. Tajā tiek īstenoti visi trīs posmi, kuru noslēgumā tiek izsniegts atestāts par vidējo vispārējo izglītību.

• izglītības procesā tiek izmantoti dažādi tehniskie, datoru, telekomunikāciju līdzekļi;
• bērni apgūst datorgrafiku, kas ļauj nākotnē atrast darbu šajā jomā;
• liela papildu programmu izvēle.

• nav atrasts.

№ 126 (13)

Adrese: st. Republikānis, 1

Tālrunis: ☎ +7 343 330-87-00

Vietne: http://internat126.ru

Darba laiks: P-P: 08:00-17:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

Tuvākās pieturas: Uzvaras parks (570 m), st. metro stacija Uralmash (3,4 km).

Iestāde pieder pie II tipa un nodrošina pamatizglītību un vispārējo izglītību vājdzirdīgajiem un vēlu nedzirdīgajiem.

Papildus galvenajiem priekšmetiem skolēniem ir iespēja apgūt papildu programmas tēlotājmākslā, modelēšanā, sportā, mākslā un amatniecībā, teātrī un mūzikā.

• skolotāji un pedagogi ar izpratni izturas pret skolēniem;
• plašs papildu izglītības programmu klāsts.

• atrodas tālu no sabiedriskā transporta pieturām.

№56 (№6)

Adrese: st. Darvins, 4

Tālrunis: ☎ +7 343 263-48-61

Vietne: www.internātskola6.rf

Darba laiks: P-P: 08:00-17:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

Tuvākās pieturas: metro - Botanicheskaya (apmēram 3 km), autobuss - st. Darvins.

Skola pieder pie V tipa - bērniem ar smagiem runas traucējumiem. Apmācībām tiek pieņemti tie, kuriem ir OHP I, II, III līmenis.

Izglītības iestāde īsteno sākotnējo izglītības līmeni. Studiju ilgums ir 4-5 gadi. Galvenajiem priekšmetiem tiek pievienoti korekcijas kursi "Logoritmika", "Runas attīstība", "Izruna" u.c.

Papildu programmas, kas vērstas uz skolēnu radošo un fizisko attīstību: "Jautra palete", "Mīkstā rotaļlieta un suvenīrs", "vingrojumu terapija".

• skolotāji dara visu iespējamo, lai palīdzētu skolēniem ar runas traucējumiem nākotnē iekļūt parastajā skolā;
• manāms pozitīvs rezultāts tiek novērots gandrīz ikvienam.

• skolas ēkai nepieciešams remonts;
• neērta autostāvvieta.

№ 17

Adrese: st. Krasnokamska, 36

Tālrunis: ☎ +7 343 234-34-53, 234-34-62

Darba laiks: P-P: 09:00-17:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

Skola pieder VI tipam - bērniem ar muskuļu un skeleta sistēmas traucējumiem. Šajā iestādē iespējams iegūt pilnīgu vispārējo izglītību.

• blakus atrodas "Bērnu centrs", kurā bērni apmeklē fizioterapiju;
• klases aprīkotas ar nepieciešamo aprīkojumu bērnu ar cerebrālo trieku mācībām;
• pieņemt studentus ar autismu.

• neērta atrašanās vieta.

№ 73

Adrese: st. Tatiščeva, 78 gadi

Tālrunis: ☎ +7 343 246-48-35

Darba laiks: P-P: 08:30-17:00; Sestdiena: 08:30-14:00, Sv - brīvdiena.

Adrese: st. Gotvalds, 19a

Tālrunis: ☎ +7 343 245-97-05

Darba laiks: P-P: 08:30-17:00; Sestdiena: 08:30-14:00, Sv - brīvdiena.

Skolai ir 2 filiāles: gar Tatiščeva un Gotvalda ielām. Tatiščevā skola pieder VII tipam, Gotvaldē - VIII tipam.

• spēcīgi speciālisti: pēc apmācības ar viņiem uzlabojas pat bērni ar sarežģītām diagnozēm.

• nav atrasts.

№ 18

Adrese: st. Sacelšanās, 34

Tālrunis: ☎ +7 343 325-58-50

Vietne: http://ekb-school18.ucoz.ru

Darba laiks: P-P: 08:00-17:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

Tuvākās pieturas: metro - pr-kt Kosmonavtov, autobuss - st. Stahanovskaja.

Šī izglītības iestāde pieder VII tipam - bērniem ar garīgu atpalicību.

Tā nodrošina pamata un pamata vispārējo vispārējo izglītību (1.-9. klase). Katrs bloks kalpo 5 gadus, t.i. pamatizglītībā 1. klase tiek dublēta. Tika organizēta piecu dienu apmācību nedēļa. Iespēja uzturēties 24h. Tiek īstenotas papildu izglītības programmas: "Mazie brīnumi" - lietišķās mākslas pulciņš, "Minifutbols", "Varietības deja", "Radošā darbnīca", "Mūzika un dziedāšana".

Skolā ir 52 mācību kabineti, mākslas kabinets, datorklase. Atsevišķi iedalīti psihologu, logopēdu kabineti, medicīnas kabinets. Karjeras atbalstam, galdniecības un šūšanas darbnīcas ir nodrošināta ēdiena gatavošanas telpa. Aprīkota sporta zāle. Ir ēdamzāle 200 cilvēkiem, kopmītnes.

• labs skolas materiāli tehniskais aprīkojums;
• spēcīgi skolotāji - pat sarežģīti priekšmeti tiek pasniegti pieejamā un saprotamā veidā;
• atrodas netālu no autobusu pieturām.

• nav atrasts.

№ 172

Adrese: Sedov Ave 54.

Tālrunis: ☎ +7 343 366-49-24

Vietne: http://school2-ekb.ru

Darba laiks: P-P: 08:00-18:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

VIII tipa izglītības iestāde skolēniem ar garīgo atpalicību. Papildus nepieciešamajām zināšanām lasīšanā, rakstīšanā un matemātikā skolēni apgūst prasmes darba disciplīnās: šūšanā, galdniecībā un santehnikā.

• skolotāji ņem vērā katra bērna rakstura īpašības un intelekta attīstības līmeni;
• mājīga vide.

• nav atrasts.

№ 123 (3)

Adrese: izglītības ēkas - st. S. Kovaļevskojs, 10 un st. Krasiņa, 37; bērnunams garīgi atpalikušiem bērniem - st. Ļapustina, 4

Tālrunis: ☎ +7 343 374-35-03

Vietne: http://123school.ru

Darba laiks: P-P: 08:00-17:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena

Iestāde pieder VIII tipam un īsteno pamatizglītību un vispārējo izglītību bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Papildus pamatpriekšmetiem skolēniem ir pieejama papildu izglītība šādās jomās: fiziskā kultūra un sports, mākslinieciskā un estētiskā, sociālā un pedagoģiskā.

• pieņemt bērnus ar autismu.

• neliela skolas ēka.

№ 118 (7)

Adrese: st. Ščorsa, 107

Tālrunis: ☎ +7 343 269-18-00

Vietne: https://skosh7.uralschool.ru

Darba laiks: P-P: 08:00-18:00; Sestdiena, Sv - brīvdiena.

VIII tipa izglītības iestāde. Skola nodrošina pamata un pamata vispārējo izglītību bērniem ar vieglu, vidēji smagu un smagu garīgo atpalicību. Tā aprīkota ar apmācību darbnīcām, kurās skolēni apgūst profesiju pamatus: galdnieks, šuvējs, krāsotājs un apmetējs.

Visiem skolēniem tiek organizētas divas siltās maltītes dienā.

• liela uzmanība tiek pievērsta sportam un bērnu fiziskajai attīstībai;
• liels skaits apļu un papildu nodarbību, kas veicina skolēnu radošo un māksliniecisko un estētisko attīstību.

• veca ēka, kurai nepieciešams remonts.

№ 111

Adrese: st. Baku komisāri, 50a

Tālrunis: ☎ +7 343 325-26-59

Darba laiks: P-P: 08:30-17:00; Sestdiena: 08:30-15:00, Sv - brīvdiena.

Skola pieder VIII tipam - garīgi atpalikušiem bērniem.

• iespējams mācīties mājās;
• apmācībai tiek pieņemti bērni ar dažādām defektu kombinācijām (intelektuālā nepietiekama attīstība ar runas traucējumiem, ar muskuļu un skeleta sistēmas vai redzes traucējumiem).
• labs skolas materiāli tehniskais aprīkojums.

• nav atrasts.

Apkopojiet. Jekaterinburgā ir 12 speciālās skolas. No tiem I sugas - Nr.89 un 139 (1), II tipa - Nr.126 (13), V tipa - Nr.56, VI tips - Nr.17, VII tips - Nr.18 un 73 (uz Tatiščeva ), VIII tips - Nr.172, 123 (3), 118, 111, 73 (Gotvaldē). Kā redzams, pilsētā nav III un IV tipa skolas - neredzīgajiem un bērniem ar redzes traucējumiem. Viena skola paredzēta bērniem ar runas traucējumiem un muskuļu un skeleta sistēmas problēmām. Lielākā daļa iestāžu (5) ir paredzētas bērniem ar nepietiekamu intelektuālo attīstību.