Labākās korekcijas skolas Maskavā 2025. gadā

Bērniem, kuriem, iestājoties skolā, tiek konstatēti fiziskās, runas, garīgās attīstības traucējumi, ieteicams mācīties speciālajās izglītības iestādēs. Viņu uzdevums ir nodrošināt labvēlīgus apstākļus skolēnu ar invaliditāti minimāli nepieciešamajai izglītībai, sociālajai un ikdienas apmācībai. Mēs piedāvājam labāko korekcijas skolu reitingu Maskavā 2025. gadā ar priekšrocību un trūkumu aprakstu.

Labošanas skola: plusi un mīnusi

Daži vecāki krīt izmisumā, saņemot PMPK nosūtījumu uz speciālo skolu. Vai tas ir tik biedējoši, apsveriet tālāk.

Bērnam ir nepieciešama pilnvērtīga socializācija vienaudžu pulkā, viņam nevajadzētu justies kā "melnai aitai", raudāt no impotences, veicot uzdevumu, kas citiem skolēniem nesagādā grūtības. Sastādīsim sarakstu ar šādu iestāžu plusiem un mīnusiem.

• labvēlīgus mācību apstākļus;
• pielāgota izglītības programma;
• zems klases lielums;
• izpildāmas prasības;
• mentori ar speciālo izglītību;
• pieeja katram studentam;
• visaptveroša slimības korekcija;
• metodiskā un konsultatīvā palīdzība vecākiem;
• medicīniskais un psiholoģiskais atbalsts;
• uzsvars uz karjeras atbalstu;
• nav lieku mācību priekšmetu un zināšanu;
• darba profesijas apgūšana.

• negatīvs sabiedrības viedoklis;
• sekmīgu studentu priekšā nav parauga.

Veidi

Apsveriet, kas ir korekcijas skolas:

• I tips - nedzirdīgajiem: dzirdes kompensācija tiek veikta, izmantojot izrunas korekciju, sociālo orientāciju, īpašu aprīkojumu;
• II tips - vājdzirdīgajiem, vēlu nedzirdīgajiem: dzirdes spēju atjaunošana, runas prakse;
• III tips - neredzīgajiem: kompensācija par aklumu, sarežģītiem traucējumiem, kas izraisa redzes zudumu;
• IV tips - vājredzīgajiem: daļēja vai pilnīga redzes asuma atjaunošana ar tiflo iekārtas palīdzību;
• V tips - ar smagām runas patoloģijām, runas nepietiekama attīstība: intensīva defekta korekcija;
• VI tips - ar muskuļu un skeleta sistēmas pārkāpumiem: dažādu formu un smaguma cerebrālā trieka (CP), mugurkaula un galvaskausa smadzeņu bojājumi ar daļēju vai pilnīgu motorisko funkciju zudumu, kuru mērķis ir atjaunot un kompensēt;
• VII tips - ar ZPR ar pozitīvu perspektīvu: pareizas korekcijas rezultātā iespējama pāreja uz masu skolu;
• VIII tips - ar garīgu atpalicību (oligofrēnija, autisms): sociālā adaptācija, padziļināta darba apmācība. Deviņus gadus skolēni iziet pamatskolas materiālu, iegūst profesiju darba specialitātē.

Kā izvēlēties palīgskolu

Skolas vecuma bērnus pieņem ar vecāku rakstisku piekrišanu un psiholoģiski medicīniski pedagoģiskās komisijas (PMPC) slēdzienu. Maskavā un Maskavas reģionā ir milzīgs skaits šādu skolu, kas atrodas dažādos galvaspilsētas rajonos un rajonos.

Izvēles kritēriji

Galvenais, kam jāpievērš uzmanība, lai nepieļautu kļūdas, izvēloties bērnam piemērotu izglītības iestādi, ir atlases kritēriji:

• atrašanās vieta - labi, ja skola ir pastaigas attālumā no mājām, bet milzīgā metropolē šāda iespēja ir maz ticama, tāpēc jāizvēlas tā, kas atrodas tavā rajonā, blakus metro, sabiedriskā transporta pieturām, lai mazulis skaidri redzams zina, kā tur nokļūt, un lai nepavadītu vairākas stundas dienā ceļā;
• veids - valsts (budžeta), kur tiek sniegti bezmaksas izglītības pakalpojumi, un privātie, kuru apmaksa gulstas uz vecāku pleciem;
• cena - precīzi jāzina, cik maksā mācības un citi pakalpojumi maksas skolā, vēlams, lai vidējā cena būtu adekvāta;
• Papildu pakalpojumi - izvēloties skolu, ir lietderīgi uzzināt visu pamatinformāciju par papildu pakalpojumiem: vai ir labvēlīgi apstākļi dzīvošanai internātskolā, vai ir pedagogi, kā notiek ārpusstundu darbs, kas ir iekļauts atpūtas sistēmā aktivitātes;
• skolotājiem - nereti, sekojot draugu ieteikumiem, vecāki izdara izvēli par labu pieredzējušam, atsaucīgam, talantīgam skolotājam, tāpēc jāprecizē informācija par skolotājiem, viņu kvalifikāciju un personiskajām īpašībām;
• atsauksmes - nebūtu lieki pētīt atbildes mājaslapās un forumos internetā, lai saprastu, kur ir vislabvēlīgākā vide, pieredzējuši skolotāji, kur labāk sūtīt bērnu iegūt kompensējošu izglītību. Ja skolai ir sava mājas lapa, vēlams iepazīties ar tajā ievietoto informāciju, fotogrāfijām.

PMPK padomes

Parasti pēc PMPK nokārtošanas speciālisti sniedz padomu vecākiem, uz kuru korekcijas iestādi labāk sūtīt bērnu, pamatojoties uz veselības traucējumu smaguma pakāpi un īpašībām, lai maksimāli attīstītu spējas, kompensētu garīgo un fizisko. invaliditāti.

Personīga vizīte

Lai nodrošinātu disciplīnu, tīrību un bērnu aprūpi, nepieciešama personīga vizīte un iepazīšanās ar vadību un skolotājiem.

Svarīgi punkti apmeklējot:

• vai logopēds, psihologs, defektologs ir ciemos vai uz pilnu slodzi;
• vieta šāda veida izglītības iestāžu reitingā pilsētā;
• vai ir pagarinātās dienas grupa;
• kāds ir klases lielums;
• kāds vispār iespaids.

Korekcijas skolu reitings Maskavā 2025. gadā

Piedāvājam labāko, pēc vecāku un skolēnu domām, populārāko galvaspilsētas ārstniecības skolu sarakstu pa rajoniem, norādot kontaktus, atrašanās vietas un pārskatu par katras īpatnībām.

SKOSHI Nr.17 VI tips

Administratīvais rajons: Dienvidrietumi
Adrese: Profsoyuznaya st., 62
☎+7 (499) 128-7612
Darba grafiks: piecu dienu akadēmiskā nedēļa ar visu diennakti
Darba laiks: P.07.30 - Pk. 18.00
Režisors: Sjafukovs Marats Rafikovičs
Dibināšanas gads: 2015

Izglītības iestāde atrodas Obručevskas rajonā, blakus metro stacijai Novye Cheryomushki. Šeit no 6. līdz 11. klasei tiek praktizēta divpadsmit gadu izglītība, vispārējā izglītība, korekcijas nodarbības, atsevišķu priekšmetu padziļināta apguve. Pieņemti bērni ar muskuļu un skeleta sistēmas traucējumiem, cerebrālo trieku ar neskartu intelektu. Tiek nodrošināta bezmaksas izmitināšana ar piecām ēdienreizēm dienā. Savs peldbaseins. Lai iesaistītu katru skolēnu ārpusskolas aktivitātēs, tiek rīkotas sekcijas un apļi:

• zīmēšana datorā;
• žurnālistika;
• makramē;
• gleznošana uz koka;
• grāmatu iesiešana;
• dzejas klubs;
• mūzikas studija;
• radioamatieru klubs;
• ritms;
• mākslas studija.

Ir iespēja mācīties nepilna laika ar dzīvošanu mājās. Skolēni pastāvīgi piedalās Nadeždas spartakiādē, Viskrievijas olimpiādē, iegūstot godalgotas vietas. Ikvienam, kurš vēlas iestāties prestižajās Maskavas augstskolās, ir izveidots Olimpiāžu uzvarētāju asociācijas projekts "Aplis no čempioniem".
Festivālu "Mūsu kopīgās iespējas - mūsu kopējie rezultāti" ik gadu rīko Starprajonu direktoru padome. Aizraujoši izglītojoši pasākumi piecās vietās:

1. inženierzinātnes;
2. medicīnas;
3. sociālā un humanitārā;
4. sports un intelektuālais;
5. ekonomisks.

Lielākajai daļai absolventu ir patīkamākās atmiņas, pozitīvas atsauksmes par iestādi. Šeit strādā cilvēki, kuriem nav vienaldzīgs skolēnu liktenis, administrācija rūpīgi pieiet personāla atlasei.

Labsajūtas aktivitātēs ietilpst:

• peldbaseins;
• masāža;
• fizioterapija;
• akupunktūra;
• vingrošanas terapija.

• aprūpe, uzmanība;
• augsts korekcijas un audzināšanas darba līmenis;
• profesionāli darbinieki;
• tīrība, komforts;
• aktīva dalība pilsētas un visas Krievijas pasākumos;
• festivāla rīkošana;
• liela apļu izvēle;
• veselības sistēma;
• privāts baseins;
• piecas ēdienreizes dienā.

• ēkai nepieciešams remonts.

SKSh Nr.991 VIII tips

Administratīvais rajons: Dienvidi
Adrese: Shipilovskaya iela, 59, ēka 2
☎+7 (495) 395-1212
Darba grafiks: 5 dienu mācību nedēļa vienā maiņā
Darba laiks: P.-Pk. 08.00 – 18.00
Režisore: Markova Tatjana Vladimirovna
Dibināšanas gads: 1988

Viena no slavenākajām VIII tipa lielpilsētu korekcijas skolām ar divām strādājošām pielāgotām izglītības programmām atkarībā no garīgās atpalicības pakāpes. Atrodas ārpus Maskavas apvedceļa, pastaigas attālumā no metro stacijas Shipilovskaya.

Iestāde paredzēta 200 skolēniem, beigās tiek izsniegta apliecība par apgūto skolas mācību programmas pamatkursu.

Liela uzmanība tiek pievērsta apļa darbam trīs jomās:

1. māksliniecisks;
2. sociālpedagoģiskais;
3. fiziskā kultūra un veselība.

Maksas pakalpojumi netiek sniegti, finansējums pilnībā tiek veikts par rajona budžeta līdzekļiem. Darbs:

• defektologi;
• psihologs;
• logopēds;
• sociālais skolotājs.

Medmāsa pirmās palīdzības punktu apmeklē katru dienu, pediatrs strādā reizi nedēļā.
Ir trenažieru zāle, bibliotēka, dators, aktu zāles, piecas aprīkotas darbnīcas praktiskajām nodarbībām:

• divu šūšana;
• divi galdniecības darbi;
• viens iesējums.

Klases aprīkotas ar datoriem, audio un video tehniku. Bezmaksas divas ēdienreizes dienā tiek nodrošinātas ēdamzālē ar 120 vietām.

• labs remonts un aprīkojums;
• koncentrēties uz turpmāko nodarbinātību;
• apļa darba programmas;
• pilna laika speciālisti;
• pieredzējuši skolotāji.

• nav identificēts.

SKSh Nr.567 VIII tips

Administratīvais rajons: Dienvidi
Adrese: Chernomorsky bulvāris, 8
☎+7 (499) 610-1930
Darba grafiks: piecu dienu mācību nedēļa
Darba laiks: P.-Pk. 08.00 – 17.40
Režisore: Muhina Irina Fedorovna
Dibināšanas gads: 1973

Garīgi atpalikušo izglītības iestāde atrodas galvaspilsētas Kalnu rajonā, netālu no metro stacijām Chertanovskaya un Varshavskaya. Galvenie mērķi:

• pieeja ikvienam;
• defektu kompensācija;
• uzvedības korekcija;
• Darba apmācība;
• sociālā adaptācija.

Skolēni ar garīga rakstura traucējumiem mācās speciālās programmās, mācās pulciņos un sekcijās. Skola strādā vienā maiņā, pilnu dienu, ar piecu dienu mācību nedēļu. Tiek organizētas siltās maltītes, organizētas pastaigas divas reizes dienā. Mājas mācības ir iespējamas tiem, kuri nevar apmeklēt skolu.
Visas mācību telpas aprīkotas ar mūsdienīgu aprīkojumu, interaktīvajām tāfelēm, datoriem, ir pieslēgts internets, ir vairākas darbnīcas darba stundām. Absolventi iegūst profesiju kādā no darba specialitātēm:

• šuvēja;
• atslēdznieks;
• galdnieks;
• grāmatu sējējs.

Tramvaju depo un AS "Upakovka" sadarbojas ar skolu, nodarbinot absolventus, nodrošinot iespēju vidusskolēniem veikt praktiskas nodarbības.

• darba specialitātes apguve;
• sadarbība ar pilsētas uzņēmumiem;
• absolventu nodarbinātība;
• laba materiāli tehniskā bāze;
• atsaucīgi skolotāji;
• individuāla pieeja;
• pastaigas brīvā dabā;
• garšīgi silti ēdieni
• augstas klases defektologi, logopēdi.

• neērta atrašanās vieta.

SKOSHI Nr.1 ​​III - IV tips

Administratīvais rajons:
Adrese: 3. Mytishchinskaya st., 5
☎+7 (495) 687-5501
Darba grafiks: piecu dienu akadēmiskā nedēļa ar visu diennakti
Darba laiks: P.07.30 - Pk. 20.00
Režisors: Višņivetskis Ivans Vladimirovičs
Dibināšanas gads: 1882

Vienīgā iestāde pilsētā bērnu ar redzes traucējumiem izglītošanai un rehabilitācijai:

• pilnīgi akls;
• ar dziļiem redzes traucējumiem;
• vājredzīgiem.

Vecākā korekcijas skola pilsētā atrodas četrstāvu ēkā Aleksejevskas rajonā netālu no metro stacijas Alekseevskaya. Divpadsmit gadu apmācība notiek saskaņā ar galvenajām izglītības programmām, nav padziļinātu un specializētu nodarbību. No 300 studentiem kopējais neredzīgo īpatsvars ir 80%. Iestādē ir biroji, guļamistabas, aktu zāle, sporta zāles, medicīnas telpas, virtuve, ēdamzāle, mācību un ražošanas cehi. Teritorijā papildus sportam un spēlēm ir maņu zonas orientācijai telpā.

Uzziniet šeit:

• Datorprasmes;
• adīšana ar rokām un mašīnu;
• makramē;
• telpiskā orientācija;
• spieķa glabāšana;
• sejas izteiksmes, pantomīma;
• taustes uztvere par apkārtējo pasauli.

Lasīšanas un rakstīšanas prasmju veidošana tiek veikta, izmantojot Braila sistēmu. Darbojas plastilīna apgleznošanas pulciņš, mūzikas un vokālā studija.

Iestāde strādā piecu dienu režīmā, nedēļas nogalē dodoties mājās. Celšanās 7.00, klausules nolikšana 22.00. Piecas siltās maltītes dienā, mājasdarbu gatavošana. Nodarbības notiek no 8.30 līdz 15.10 45 minūtes. Vispārējās izglītības klasēs mācās 8 cilvēki, korekcijas klasēs - no 3 līdz 5. Vairums skolēnu katru dienu nāk uz nodarbībām un pēc stundām atgriežas mājās. Vecākiem atvērts klubs "Atklājumu un mijiedarbības pasaule". Apļu izmaksas ir 800 rubļu mēnesī.Internātskola ir valsts zinātniskais un metodiskais centrs tiflopedagoģijas jomā.

• iespēja uzturēties visu diennakti;
• mazas pakāpes;
• augsta mācībspēku profesionalitāte;
• zinātnes un metodoloģijas attīstība;
• plašs apgūto prasmju klāsts;
• laba sociālā adaptācija;
• koncentrēties uz darbu;
• klubs vecākiem;
• labs aprīkojums;
• ērta atrašanās vieta.

• nav identificēts.

SKOSHI Nr.2 IV tips

Administratīvais rajons: Ziemeļi
Adrese: Bolshoi Koptevsky pr., 5
☎+7 (499) 152-7266
Darba grafiks: piecu dienu akadēmiskā nedēļa ar diennakts izmitināšanu
Darba laiks: p.08.00 – piekt. 22.00
Režisors: Suvorovs Pāvels Andrejevičs
Dibināšanas gads: 1963

Skola bērniem ar redzes traucējumiem atrodas Lidostas teritorijā, blakus metro stacijai Aeroport, ik gadu izglīto ap 300 cilvēku īpašās programmas vājredzīgajiem ietvaros, kas ilgst jau 12 gadus. Katram tiek sastādīts individuāls izglītības un audzināšanas plāns. Nodarbībās nav vairāk par 10 cilvēkiem. Mājās var doties uzreiz pēc nodarbību beigām vai pēc pagarinājuma plkst.19.00. Ir skolēni, kas uzturas piecas dienas, galvenokārt Maskavas apgabala un pilsētas nomaļu iedzīvotāji.

Ārpusskolas darbs tiek veikts šādās jomās:

• tehnisks;
• fiziskā kultūra un sports;
• dabaszinātnes;
• sociālpedagoģiskais;
• tūristu un vietējā vēsture;
• māksliniecisks.

Visas nodarbības ir bez maksas.
Atpūtas pasākumu sistēmu veic:

• tiflopsihologs;
• logopēds;
• oftalmologs;
• pediatrs;
• psihologs;
• defektologs.

Iestādei ir labiekārtota teritorija ar lielisku apzaļumojumu, uz kuras atrodas sporta laukumi, bērnu rotaļu laukums.

• kvalitatīva izglītība;
• labs koriģējošais darbs;
• augsti kvalificēti tiflopedagogi, pedagogi, skolotāji;
• dažādas veselības uzlabošanas iespējas;
• bezmaksas sadaļas, apļi;
• ērta atrašanās vieta;
• zems klases lielums;
• Dienas aprūpes centrs;
• Iespēja uzturēties 24h.

• nav identificēts.

SKSh Nr.532 VIII tips

Administratīvais rajons: Centrālā
Adrese: Pyatnitskaya iela, 46 ēka 3
☎+7 (495) 953-5832
Darba grafiks: piecu dienu mācību nedēļa
Darba laiks: P.-Pk. 09.00 – 14.10
Režisore: Kremņeva Svetlana Nikolajevna
Dibināšanas gads: 1973

Kompensējošā izglītības iestāde bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem atrodas Zamoskvorechye rajonā netālu no metro stacijām Tretjakovskaja un Novokuzņecka. Pedagoģiskā komanda pieliek visas pūles, lai bērni ar garīgās attīstības traucējumiem varētu integrēties sabiedrībā, attīstīt spējas, sajust aprūpi un mīlestību. Izglītības un korekcijas darba sistēma ietver:

• vispārējās somatiskās attīstības nodarbības;
• novadpētniecības aktivitātes;
• nodarbības par adaptāciju sabiedrībā.

Liela uzmanība tiek pievērsta darba stundām, sākot no sagatavošanās posma 5. klasē, beidzot ar profilu 9. klasē. Izglītības maršruts turpinās pēc absolvēšanas Maskavas un Maskavas apgabala koledžās šādās jomās:

• vieglā rūpniecība;
• ainavu dizains;
• tehnoloģiskais;
• celtniecība;
• drukāšana;
• pakalpojumu nozares.

• laba sagatavošanās patstāvīgai dzīvei;
• atsaucīgus kvalificētus skolotājus;
• moderns aprīkojums;
• zems klases lielums;
• aprīkotas darbnīcas;
• Darba drošība, uzņemšana koledžā.

• nav identificēts.

VIII tipa SKSHI Nr.108

Administratīvais rajons: Dienvidrietumi
Adrese: Leninsky pr-t, 97 Building 2
☎+7 (499) 132-5538
Darba grafiks: piecu dienu akadēmiskā nedēļa ar visu diennakti
Darba laiks: P.7.30 - Piekt. 21.00
Režisore: Bažanova Gaļina Pavlovna
Dibināšanas gads: 2014

Skolā uzņem bērnus ar garīgās attīstības traucējumiem sešarpus gadu vecumā. Deviņus mācību gadus tiek apgūta sākumskolas programma un specializētās darba iemaņas. Šeit strādā gādīgi cilvēki, kuri pret katru no 400 skolēniem izturas ar laipnību un sapratni. Nodarbības notiek klasēs, kuru ietilpība nepārsniedz 17 cilvēkus.

Koriģējošās nodarbības ietver šādus obligātos elementus:

• vingrošanas terapija;
• sensoro procesu attīstība;
• psihomotors;
• runas terapija.

Pēc tam daudzi dodas uz pilsētas koledžām, lai apgūtu darba specialitātes. Populārākie puišu vidū ir:

• šuvēja;
• galdnieks;
• apzaļumošanas darbinieks;
• gleznotājs.

• individuālais izglītības maršruts;
• uzmanība un smalkums saskarsmē ar bērniem;
• bagātīga materiāli tehniskā bāze;
• bezmaksas krūzes;
• labu praktisko apmācību darba specialitātēs;
• visaptveroša kompensācija par garīgās attīstības defektiem.

• monotons ēdiens.

N.I.Satsa vārdā nosauktā internātskola Nr.626 (ēka Nr.5) V tips

Administratīvais rajons: Dienvidrietumi
Adrese: Nagornaya st., 22
☎+7 (499) 127-4614
Darba grafiks: piecu dienu akadēmiskā nedēļa ar visu diennakti
Darba laiks: P. 07.00 - Piekt. 21.00
Režisors: Tyrsin Denis Gennadievich
Dibināšanas gads: 1967

Mācību iestāde bērniem ar smagiem runas traucējumiem darbojas piecu dienu diennakts stacionārā. Ir labiekārtoti biroji, plašas guļamistabas, virtuve un ēdamistaba ar piecām siltajām ēdienreizēm dienā. Ir arī sporta un aktu zāles, bibliotēka, medicīnas kabinets, logopēda un psihologa telpas.Pieredzējuši skolotāji strādā pie kvalitatīvas programmas materiāla prezentācijas, efektīvas kompensācijas nodarbību vadīšanas un pilnīgas integrācijas sabiedrībā. Liela uzmanība tiek pievērsta ārpusskolas aktivitātēm un darba apmācībai. Tas palīdz pilnībā attīstīt personiskās īpašības, radošās spējas, sagatavoties turpmākam patstāvīgam darbam.

Skolas teritorija tiek sistemātiski labiekārtota, pļaujot zālienu, mazgājot asfalta laukumus, apgriežot krūmus. Rotaļu laukumā uzstādīti jauni karuseļi. Skolēni pēc vēlēšanās uzturas internātā visu diennakti vai pēc pagarinājuma dodas mājās. Maksa par supervīziju pagarinātās dienas grupā ir 3100 rubļu mēnesī. Vecāki maksā par apļiem un sekcijām no 2500 līdz 5000 rubļiem mēnesī:

• deju studijas;
• angļu aplis;
• ķīniešu valodas pulciņš;
• basketbola sadaļa;
• džudo sekcija;
• vingrošana;
• šaha klubs;
• zīmēšana ar netradicionālām metodēm;
• mīksto rotaļlietu aplis.

Vadot logopēdiskās nodarbības, tiek izmantotas attīstošas ​​tehnikas, kas ļauj kompensēt un koriģēt pat sarežģītus runas traucējumus.

• spēcīgs mācībspēks;
• pieredzējuši logopēdi
• metodes darbam ar TNR;
• visu diennakti uzturēšanās nosacījumi;
• moderns aprīkojums;
• gādīgus audzinātājus internātskolā;
• papildu izglītības klāsts;
• tīrība ēkā, teritorijā.

• augstas cenas dažām krūzēm.

Kuru korekcijas skolu labāk izvēlēties, katrs vecāks izlemj pats.Iepriekš minētais Maskavas un Maskavas apgabala populāro iestāžu vērtējums ir paredzēts, lai palīdzētu pareizi izvēlēties vietu, kur bērnam ar invaliditāti palīdzēs iegūt vidējo izglītību, kļūt par pilntiesīgu sabiedrības locekli un atrast aicinājumu. .