विशेष बच्चों के माता-पिता के लिए पुत्र या पुत्री को विशेष विद्यालय में भेजने के तथ्य को स्वीकार करना बहुत कठिन है। इसलिए, उनमें से कई एक ट्यूटर की सेवाओं का सहारा लेते हैं और एक नियमित शैक्षणिक संस्थान में बच्चे की व्यवस्था करने का प्रयास करते हैं। विकल्प, निश्चित रूप से, हमेशा माता-पिता के पास रहता है, लेकिन यह समझने योग्य है कि एक विशेष बच्चे के लिए कक्षा में अनुकूलन करना कितना मुश्किल होगा। इसके अलावा, अक्सर शिक्षक खुद नहीं जानते कि एक असामान्य छात्र के साथ क्या करना है, क्योंकि उनके पास पर्याप्त योग्यता नहीं है। इसके अलावा, सामान्य स्कूलों में कक्षाओं का अधिभोग शिक्षकों को प्रत्येक छात्र पर उचित ध्यान देने की अनुमति नहीं देता है। नतीजतन - शैक्षिक सामग्री को आत्मसात करने में कठिनाइयाँ, मनोवैज्ञानिक समस्याएं, सहपाठियों के साथ संघर्ष। यह सब सुधार स्कूलों के पक्ष में बोलता है, जिनमें से सबसे अच्छा कज़ान में नीचे चर्चा की जाएगी।
विषय
एक सामान्य शिक्षा संस्थान से मुख्य अंतर स्कूल के दिन को 2 भागों में विभाजित करना है। दिन की पहली छमाही नियमित पाठ है, दूसरी छमाही शिक्षकों, भाषण चिकित्सक और मनोवैज्ञानिकों के साथ कक्षाएं है।
एक नियम के रूप में, ये मनोरंजक खेल हैं जिनका उद्देश्य विकलांग बच्चों को संचार कौशल विकसित करना सिखाना है।
आरंभ करने के लिए, यह ध्यान देने योग्य है कि एक सुधार विद्यालय एक ही शैक्षणिक संस्थान है। यह सिर्फ इतना है कि कार्यक्रम छात्रों की विशेषताओं के अनुकूल है, जो उन्हें सामग्री को बेहतर ढंग से अवशोषित करने की अनुमति देता है।
अक्सर, पहले से ही 5 वीं कक्षा तक, बच्चे (हाइपरएक्टिव, मामूली भाषण हानि के साथ) ज्ञान के मामले में अपने साथियों के साथ पकड़ लेते हैं, और उन्हें एक नियमित शैक्षणिक संस्थान में स्थानांतरित किया जा सकता है।
सुधारक स्कूल के अंत में, लोग स्थापित फॉर्म का प्रमाण पत्र प्राप्त करते हैं, परीक्षा देते हैं।
सुधारक स्कूलों की कक्षाओं में छात्रों की संख्या शायद ही कभी 15 से अधिक होती है, जिससे शिक्षकों के लिए उनमें से प्रत्येक पर अधिक ध्यान देना संभव हो जाता है। उदाहरण के लिए, स्पीच थेरेपिस्ट जिन्होंने विशेष डिफेक्टोलॉजिकल कोर्स पूरा कर लिया है, वे विद्यार्थियों के लिए संस्थानों में भाषण विकास देरी और जटिल भाषण विकृति के साथ काम करते हैं।
साथ ही, विशेष शिक्षण संस्थानों में, छात्र डॉक्टरों, शिक्षकों की निरंतर निगरानी में रहते हैं और आवश्यक उपचार प्राप्त करते हैं।
सुधारक स्कूलों का काम भी छात्रों के सामाजिक अनुकूलन के उद्देश्य से है - व्यवहार सुधार (आक्रामकता या इसके विपरीत अलगाव), भावनात्मक, बौद्धिक गतिविधि की उत्तेजना, प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।
सुधारक कक्षाओं के छात्रों के बीच, एक नियम के रूप में, सामान्य शिक्षा के विपरीत, श्रेष्ठता के लिए कोई भयंकर प्रतिस्पर्धा नहीं है। तदनुसार, संघर्ष की स्थितियों के कम कारण हैं।
शिक्षक बच्चों को एक-दूसरे के साथ बातचीत करना, संचार कौशल बनाना, संयुक्त रूप से समस्याओं का समाधान करना सिखाते हैं
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि विशेष शैक्षणिक संस्थानों में अनुकूलन बहुत तेज और आसान है।
निर्देश चिकित्सा विशेषज्ञों या शिक्षकों के निष्कर्ष के आधार पर जारी किया जाता है। एक निर्णय के बाद कि बच्चा साथियों के साथ समान आधार पर स्कूल सामग्री सीखने में सक्षम नहीं है। एक विशेष शैक्षणिक संस्थान चुनते समय, आपको इस पर ध्यान देना चाहिए:
एक विशेष शैक्षणिक संस्थान चुनते समय, आपको स्थान पर ध्यान देने की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, यदि माता-पिता के पास हर दिन एक छात्र को कक्षाओं में ले जाने और फिर उन्हें लेने का अवसर नहीं है, तो यह एक बोर्डिंग स्कूल में पढ़ने के विकल्प पर विचार करने योग्य है।
नीचे कज़ान में सर्वश्रेष्ठ सुधारक स्कूलों का अवलोकन दिया गया है। विशेषज्ञता के विवरण के साथ, शैक्षिक सेवाओं की सूची। सभी शैक्षणिक संस्थान राज्य के स्वामित्व वाले हैं, उनके पास उपयुक्त लाइसेंस हैं और वे निःशुल्क सेवाएं प्रदान करते हैं।
1959 में गठित। गंभीर भाषण विकृति वाले बच्चों के लिए तातारस्तान में एकमात्र शैक्षणिक संस्थान। शिक्षा रूसी में सामान्य सामान्य शिक्षा स्कूल पाठ्यक्रम के अनुसार आयोजित की जाती है, विशेष छात्रों के लिए अनुकूलित। भाषण विकारों का सुधार न केवल पाठों के दौरान, बल्कि पाठ्येतर गतिविधियों में भी किया जाता है।
प्रथम-ग्रेडर के लिए, एक विशेष, चरण-दर-चरण अनुकूलन कार्यक्रम विकसित किया गया है। इसलिए, वर्ष की पहली छमाही में, 35 मिनट तक चलने वाले 3 पाठ प्रतिदिन आयोजित किए जाते हैं, दूसरे में - कक्षाओं की संख्या बढ़कर 4 हो जाती है। शेष समय सैर, शैक्षिक खेल और भ्रमण के लिए समर्पित होता है।
अध्ययन की अवधि 10 वर्ष है। इस समय के दौरान, बच्चे एक पूर्ण स्कूल कार्यक्रम से गुजरते हैं, अंत में उन्हें एक राज्य प्रमाण पत्र प्राप्त होता है।
शिक्षक और शिक्षक व्यापक कार्य अनुभव और दोषपूर्ण शिक्षा वाले पेशेवर हैं। उनमें से कई ने अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में उपलब्धियों के लिए क्षेत्रीय स्तर पर पुरस्कार प्राप्त किए।
तकनीकी कमरे बढ़ईगीरी और ताला बनाने वाले उपकरणों से सुसज्जित हैं, लड़कियों को साधारण भोजन सीना और पकाना सिखाया जाता है।
संपर्क:
फ़ोन: ☎+7 (843) 564-81-45, +7 (843) 564-83-30
खुलने का समय: सोम।-शुक्र। 9.00-18.00 . से
पता: ओकोलनाया सेंट, 25 ए (मेट्रो स्टेशन यशलेक)
वेबसाइट: https://edu.tatar.ru/kirov/school-int7
2001 से काम करता है। विकलांग बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए स्वीकार करता है, जिनमें वे भी शामिल हैं जो पूरी तरह से अंधे हैं। कक्षा 1 से 11 तक के बच्चे एक अनुकूलित सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन करते हैं। आधुनिक कंप्यूटर तकनीकों का भी उपयोग किया जाता है। पाठ रूसी और तातार दोनों में आयोजित किए जाते हैं।
स्कूली विषयों के अलावा, शैक्षणिक संस्थान के कार्यक्रम में शामिल हैं:
शैक्षणिक संस्थान शिक्षण और मनोविज्ञान संस्थान के साथ सक्रिय रूप से सहयोग करता है, जो शिक्षकों और शिक्षकों को अपने स्वयं के विकासशील प्रशिक्षण कार्यक्रम बनाने की अनुमति देता है।
प्रथम श्रेणी में नामांकन बिना किसी प्रवेश परीक्षा के रिपब्लिकन पीएमपीके की सिफारिश के आधार पर किया जाता है।
संपर्क:
फोन:☎ +7(843)562‑53-72
खुलने का समय: सोम। - शनि 8.30-17.00
पता: सेंट। बोंडारेंको, 29 ए
वेबसाइट: https://edu.tatar.ru
1966 से कार्यरत है। मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के विकारों के साथ-साथ सेरेब्रल पाल्सी के परिणामों वाले बच्चों को प्रशिक्षण और एक साथ उपचार के लिए स्वीकार किया जाता है।
शैक्षिक संस्थान के मुख्य कार्य चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक अनुकूलन हैं। बोर्डिंग स्कूल 24/7 खुला रहता है। यहां पढ़ने और रहने के लिए आरामदायक स्थितियां बनती हैं। 2014 में, छात्रावास की इमारत में बड़ी मरम्मत की गई, कमरों में फर्नीचर को पूरी तरह से बदल दिया गया। प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए खेल के मैदान आपकी जरूरत की हर चीज से लैस हैं।
शैक्षिक प्रक्रिया को दो भागों में बांटा गया है। दिन का पहला भाग कक्षाओं के लिए समर्पित है, दूसरा - निर्धारित चिकित्सा प्रक्रियाओं, संगठन और पाठ्येतर गतिविधियों (भ्रमण, सैर) में भाग लेने के लिए। प्रशिक्षण योजना में शामिल हैं:
सभी क्लासरूम मल्टीमीडिया स्क्रीन से लैस हैं और उनकी अपनी कंप्यूटर क्लास है।
चिकित्सा इकाई में शामिल हैं: व्यायाम चिकित्सा, इलेक्ट्रोथेरेपी, पानी के नीचे मालिश कक्ष। साथ ही एक स्विमिंग पूल, एक संवेदी कक्ष और एक उपचार कक्ष, जो आपको शैक्षिक प्रक्रिया को बाधित किए बिना डॉक्टरों की सिफारिशों का पालन करने की अनुमति देता है।
संपर्क:
फोन:☎ +7 (843) 272-04-80
पता: सेंट। भोर, 11
काम के घंटे: चौबीसों घंटे
वेबसाइट: https://edu.tatar.ru/sovetki/page8967.htm
श्रवण बाधित बच्चों को स्वीकार करता है। शैक्षणिक संस्थान के आधार पर, 3 से 7 साल के बच्चों के लिए एक पूर्वस्कूली विभाग, एक स्कूल और साल भर का स्वास्थ्य शिविर "लास्टोचका" है।
आज तक, 179 लोग यहां पढ़ते हैं, 39 बच्चे पूर्वस्कूली शिक्षा में हैं।
इमारत में 2 इमारतें हैं: शैक्षिक और शयन। शैक्षिक भवन में कार्यालय, जिम, पुस्तकालय, बढ़ईगीरी, ताला बनाने की कार्यशालाएँ हैं। छात्रावास की इमारत 60 छात्रों के एक साथ आवास के लिए डिज़ाइन की गई है।
एक निजी चिकित्सा कार्यालय है, छात्र सालाना नैदानिक परीक्षा, फ्लोरोग्राफी से गुजरते हैं।
अध्ययन की अवधि 10 वर्ष (सामान्य शिक्षा), 12 वर्ष - पूर्ण माध्यमिक है। शैक्षिक प्रक्रिया के समानांतर, स्कूल के छात्र व्यवसाय प्राप्त करते हैं:
हर कोई एक शैक्षणिक संस्थान के आधार पर खेल वर्गों, मंडलियों में लगा हुआ है।
संपर्क: + 7 (843) 273-82-70, +7 (843) 279-55-21
खुलने का समय: सोम। - शुक्र। 8.00-17.00 से; बैठा। 8.00-14.00 से; बोर्डिंग स्कूल - चौबीसों घंटे।
पता: सेंट। ए पोपोवा, 21
वेबसाइट: https://edu.tatar.ru/sovetki/page2456.htm
गतिविधि का मुख्य क्षेत्र मनो-शारीरिक विकासात्मक कमियों, भाषण विकारों और विद्यार्थियों के सामान्य सुधार का सुधार है।
विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए पाठ्यक्रम, एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के लिए धन्यवाद, बच्चे सामान्य शिक्षा स्कूल पाठ्यक्रम में महारत हासिल करते हैं और अपनी क्षमता विकसित करते हैं। स्कूल में बहुत सारी मंडलियां होती हैं, इसलिए आप अपनी पसंद की मंडलियों को चुन सकते हैं।
स्कूल के आधार पर विस्तारित दिन समूह, मंडल हैं:
शायद घर पर व्यक्तिगत प्रशिक्षण, एक योजना के साथ जो छात्र की विशेषताओं को ध्यान में रखता है। माता-पिता के पूर्व अनुरोध पर विकलांग बच्चों के लिए यह सेवा प्रदान की जाती है।
संपर्क:
फोन:☎ +7(843)-279-55-13
पता: सेंट। पोपोवा, 17
काम के घंटे: सोम। - शुक्र। 8.00 - 17.00 से (लंबे दिन समूह - 18.00 तक)
वेबसाइट: https://edu.tatar.ru/sovetki/page2454.htm
मुख्य विशेषज्ञता विकासात्मक देरी, मानसिक मंदता वाले बच्चे हैं।प्रशिक्षण के लिए, विशेष कार्यक्रमों का उपयोग किया जाता है, भाषण के विकास, अपने विचारों को व्यक्त करने के कौशल और संचार पर बहुत ध्यान दिया जाता है। शैक्षिक प्रक्रिया के समानांतर, छात्रों की प्रगति और विकास की निगरानी और विश्लेषण होता है।
स्कूल कई सिद्धांतों पर काम करता है, जिनमें से मुख्य प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण है।
मुख्य विषयों के अलावा, इस तरह के व्यवसायों में महारत हासिल करना संभव है:
स्कूल परिसर में 2 भवन हैं। शैक्षिक भवन, जहां कक्षाओं, कार्यशालाओं और एक शयनकक्ष के लिए कक्षाएं हैं - रहने और मनोरंजन के लिए। इस क्षेत्र में खेल के मैदान, एक फुटबॉल मैदान और एक निजी भूखंड हैं।
मनोवैज्ञानिक और भाषण चिकित्सक बच्चों के साथ काम करते हैं।
छात्र विभिन्न क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, पुरस्कार जीतते हैं।
संपर्क:
फोन: +7 (843) 571-47-14, +7 (843) 570-79-14
पता: सेंट। तिमिर्याज़ेव, 3
काम के घंटे: सोम। - शुक्र। 8.00-17.00 से, शनि। 9.00-14.00 से; बोर्डिंग स्कूल - चौबीसों घंटे
वेबसाइट: https://edu.tatar.ru/aviastroit/page1822457.htm
कज़ान में आज विशेष बच्चों की शिक्षा में विशेषज्ञता वाले 15 से अधिक संस्थान हैं। स्कूल शहर के विभिन्न हिस्सों में स्थित हैं, जिन्हें दिन के समय और चौबीसों घंटे रहने (बोर्डिंग स्कूल) दोनों के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसलिए, एक शैक्षणिक संस्थान पर निर्णय लेना मुश्किल नहीं होगा।