Moskovan parhaiden korjaavien päiväkotien luokitus vuodelle 2025

Lähes kaikki lapset käyvät päiväkodissa. Mutta kaikki lapset eivät pääse tavalliseen esikouluun. Loppujen lopuksi joillakin lapsilla on terveysongelmia. Tällaisille lapsille on erikoistuneita päiväkoteja. On monia esiopetuslaitoksia (DOE), joilla on eri suunta ja profiili. Tässä materiaalissa käsitellään Moskovan vankeusrangaistusta.

Kenelle rangaistuslaitokset ovat?

Tällaiset lastenlaitokset on tarkoitettu esikoululaisille:

1. Näkövammaisella. Erikoistuneeseen päiväkotiin pääset lääkärin päätelmän jälkeen. Yleensä nämä ovat lapsia, jotka eivät näe hyvin, joilla on sairauksia ja silmävaurioita.
2. jotka sairastuvat usein. Tällaisen tuomion tekee lastenlääkäri. Lääkäri päättää, mihin laitokseen lapsi menee. Tällainen johtopäätös on tehty vauvan sairauden historiasta viimeisen vuoden aikana.
3. Osittaisen tai täydellisen kuurouden kanssa. Jos lapsi ei kuule mitään syntymästä lähtien, hänet lähetetään ehdottomasti vankilaan ja kouluun.
4. Kehon tuki- ja liikuntaelinten toiminnan sairaudet. Tällaisella vaivalla ortopedi, neurologi määrää lähetteen erikoistuneeseen lastenlaitokseen. Täällä he työskentelevät lasten kanssa, joilla on diagnosoitu kaulan kaarevuus, halvaus tai aivovamma. Kasvattajien työn tavoitteena on palauttaa lapsen motorinen toiminta. Tällaiset vauvat vaativat erityistä huomiota ja yksilöllistä lähestymistapaa.

Muut kohteet

On esikoulun erityislaitoksia, joilla on muita ennakkoluuloja. Puheterapia on yksi niistä. Se on suunniteltu toimimaan puhevammaisten lasten kanssa. Tällaisiin päiväkotiin lähetteet antaa puheterapeutti.

Organisaatiot, joilla on ortopedinen profiili, voidaan liittää toiseen erityislaitosten luokkaan. Täällä hyväksytään lapset, joilla on jalkojen kaarevuus, rintakehän epämuodostuma ja selkärangan skolioosi. Ortopedi ottaa vastuun esikoululaisten lähettämisestä tällaiseen päiväkotiin.

Korjauspäivätalojen työn erityispiirteet

Tällaiset laitokset hyväksyvät 3-7-vuotiaat lapset. Puutarhaan värvätään enintään 8 lapsen ryhmiä. Jokaista kolmea lasta kohden on opettajia. Tämä tehdään tavoitteena luotettava ja ammattimainen oppilaiden hoito.

Jokaiselle lapselle on kehitetty yksilöllinen tunti- ja kehitysohjelma. Työkuukauden lopussa tulokset lasketaan yhteen. Kasvattajat tekevät tehdystä työstä raportin, jossa he kuvaavat osastonsa onnistumisia, tulevaisuuden kehityssuunnitelmia. Kaikki, mitä luokkahuoneessa tapahtuu, kirjataan erityisiin päiväkirjoihin. Tämä tehdään niin, että vanhemmat tietävät kaiken lapsistaan. Aikuisilla on mahdollisuus työskennellä lasten kanssa kotona tarvittavalla ennakkoluulolla (sairaudesta riippuen).

Luokassa lasten kanssa he harjoittavat mallintamista, lukemista ja musiikkia. Ajoittain muusikot ja taiteilijat tulevat tänne järjestämään pieniä esityksiä. Lisäksi laitos voi vierailla lasten sirkuksessa, jossa lapset voivat nähdä klovneja, eläimiä, nukketeatteria. Paikalliset viranomaiset järjestävät ilmaisia ​​vierailuja lasten teattereihin, elokuvateattereihin, eläintarhoihin ja delfinaarioihin. Lapsilla on mahdollisuus leikkiä leikkikentillä ja kaupungeissa. Opettajat seuraavat tarkasti heille uskottujen oppilaiden lounastaukoja ja kolmea ateriaa päivässä. Loppujen lopuksi tämä on välttämätön menettely palautumiselle.

Kuinka järjestää lapsi erityisessä esikoulussa

Lapsi tulee korjaushoitolaan yksinomaan lääkärin johdolla, joka tarkkailee pientä potilaansa, tekee diagnoosin ja määrää hoidon. Lisäkoulutus erityislaitoksessa on monimutkaisen hoidon apuväline.

Oppitunnit tällaisissa laitoksissa suoritetaan ottaen huomioon lapsessa paljastunut diagnoosi.Vankilatuomioiden päiväkodit rekrytoivat rajoitetun määrän lapsia. Jos tavallisissa esiopetuslaitoksissa heidän lukumääränsä on 20-30 lasta yhden opettajan kanssa, niin erikoistuneissa oppilaitoksissa ryhmät ovat 2-3 kertaa pienempiä ja opettajia on enemmän. Tällä on positiivinen vaikutus opiskelijoihin. Loppujen lopuksi he saavat enemmän aikaa ja huomiota.

Erikoisjärjestöillä on huonot puolensa. Niiden määrä on hyvin rajallinen. Tapahtuu, että päiväkoti sijaitsee yhdellä alueella, ja perhe asuu metropolin vastakkaisessa osassa. Vanhempien on kannettava vauvansa kaupungin yhdestä päästä toiseen. Tämä aiheuttaa haittaa lapsille ja aikuisille. Mutta on päiväkoteja, joissa opettajat työskentelevät kellon ympäri. Tarvittaessa vanhemmat voivat jättää lapsensa opettajien valppaan valvonnan alle.

Moskovan parhaat vankeushoitolat vuonna 2025

Lasten kehityskeskus SEMA

Lastenkeskus "Sema" Solntsevskyn alueella huolehtii lasten kokonaisvaltaisesta kehityksestä. Kehityskeskuksessa työskentelevät vain erittäin pätevät opettajat, jotka tarjoavat perusohjelmia lapsen orgaaniselle ja asianmukaiselle kehitykselle, mukaan lukien vauvan älylliseen ja esteettiseen kehitykseen tarvittavat luokat. Kognitiivinen ohjelma sisältää tietosanakirjan kurssin. Pääohjelman lisäksi vanhemmat voivat yhdessä lastentalon opettajien kanssa laatia lapselleen yksilöllisen kehityssuunnitelman. Valinnaisilla tunneilla ovat shakki, mallinnus ja kuvataide, suunnittelun perustaidot, tanssi ja fyysinen kehitys. Lisätoiminnot, jotka on räätälöity lapsesi taipumusten mukaan, tuovat iloa ja iloa lapsille ja vanhemmille.

Osoite: Moskova, st. Lentäjät, talo 30 (sisäänkäynti pihalta)
☎ Puhelin: 8-(499)-727-69-97; 8-(925)-843-70-60

• lisäluokat;
• yksilöllinen kehityssuunnitelma.

• ei havaittu.

Päiväkoti nro 1363 "Unity"

Kunnallinen päiväkoti nro 1363 "Unity" sijaitsee eteläisellä hallintoalueella. Koulutus on kaikille lapsille ilmaista. Esikoulun työaika: maanantaista perjantaihin klo 7-19, paitsi pyhäpäivinä. Tunnit lasten kanssa johtavat asianmukaisen pätevyyden omaavat kasvattajat, ammattipsykologit ja puheterapeutit. Ortopedin apua tarvitseville lapsille järjestetään yksilötunteja ja terapeuttisia hierontoja.

Kaikilla kasvattajilla ja opettajilla on pitkä kokemus lasten kanssa työskentelystä ja he ovat erittäin päteviä. Koulutuksissa käytetään sekä hyväksi havaittuja että uusia esikoululaisten kehittämiseen tarkoitettuja ohjelmia. M. A. Vasilyevan, V. V. Gerbovan ja T. S. Komarovan toimittama Origins-ohjelma tarjoaa kehitysohjelmia neljälle ikäkaudelle: syntymästä 7 vuoteen. Tällä hetkellä ehdotetaan käytettäväksi A. Zaporozhetsiin perustuvaa ohjelmaa "Preschool Childhood". Kaikkiin merkittäviin päivämääriin ja juhlapäiviin valmistellaan yhteisiä lomia ja kilpailuja, pidetään avoimien ovien päiviä ja säännöllisiä tapaamisia vanhempien kanssa.

Päivän työjärjestys on perinteinen: kolme ateriaa päivässä, treenit päivän alkupuolella, iltapäiväunet, kävelylenkit kahdesti päivässä: iltapäivällä tuntien jälkeen ja illalla. Puheterapeutti ja psykologi pitävät tunnit yksilöllisesti. Vapaa-aika on omistettu peleille, piirtämiselle, musiikille ja tanssille.

Osoite: Moskova, Severnoe Chertanovo mikropiiri, rakennus 812

• yksittäiset tunnit puheterapeutin ja psykologin kanssa;
• Hieno kokemus kasvattajien ja opettajien työstä.

• ei havaittu.

Päiväkoti nro 1794

Lasten kehityskeskus nro 1794 on suunniteltu puhehäiriöistä kärsiville lapsille. Kunnallinen laitos. Yleisoppilaitoksen perusteella järjestetään ilmaista opetusta ja maksullisia lisätunteja. On alennuksia ja etuja.

Kaikilla ryhmillä on pelihuone ja huone, jossa on varustetut makuupaikat. Päiväkotiryhmä on yhdistetty, siihen menevät lapset 9kk - 3v. Ammattipsykologi työskentelee erillisessä toimistossa. Lapsille kootaan ja tehdään yksilöllisiä testejä, joiden perusteella tehdään jatkotyötä oppilaiden kanssa. Lapsille, joiden vanhemmat eivät ole töissä koko päivää, tarjotaan osa-aikainen ryhmä.

Joka päivä kaikki lapset ovat terveydenhuollon työntekijän tarkastuksessa, siellä on erillinen ensiapupiste. Lasten luokkia rakennetaan kirjoittajaryhmän kehittämän "Origins" -kehitysohjelman pohjalta. Lasten fyysiseen ja esteettiseen kehitykseen kiinnitetään paljon huomiota synnyttäen rakkautta kotimaahan ja sen historiaan. Oppilaitoksen opetushenkilöstöllä on monen vuoden kokemus ja hän kehittää itsenäisesti sarjan yleissivistävän ja kognitiivisen alueen luokkia.

Päiväkodin lapsilla on aktiivinen elämäntapa, liikunta, puheen parantaminen. Vanhemmat voivat seurata lastensa etenemistä juhlapäiviin ja teematapahtumiin valmistautuneilla matineilla.

Osoite: Moskova, Balaklavsky prospekti, rakennus 3A

• lasten fyysiseen ja esteettiseen kehitykseen kiinnitetään suurta huomiota;
• työskentelee ammattipsykologina.

• ei havaittu.

Päiväkoti nro 1703

Valtiolomake tarjoaa edullisia paikkoja, alennuksia ruoasta ja joistakin palveluista.Esiopetuslaitoksen työaikataulu on perinteinen: 7.00-19.00 viitenä päivänä viikossa. Päiväkodin vapaapäivät ovat kaikki yleisiä vapaapäiviä, lauantai ja sunnuntai. Siellä on päiväkotiryhmä, ei uima-allasta.

Tuntien opetukseen ja johtamiseen osallistuvat ammattikasvattajat, musiikkiohjaajat, puheterapeutit ja psykologit. Aiemmin laaditun suunnitelman mukaan pakolliset tunnit pidetään koko ryhmälle, yksilöllisesti kehitetään puhetta, logiikkaa ja piirtämistä.

Vanhemman ja keskiluokan lapsille opetetaan lukutaitoa, matematiikan alkeet, ulkomaailmaan tutustumista ja etikettiä. Suunnittelun, piirtämisen, mallintamisen, musiikin luokilla lapset kehittävät luovaa alkuaan.

Pienimmille on lastentarharyhmä ja osa-aikainen ryhmä lapsille, joiden vanhemmat ovat osa-aikatyössä. Puutarhan alue on aidattu ja vartioitu.

Osoite: Moskova, st. Marsalkka Zakharov, talo 11, rakennus 2.

• siellä on lastentarharyhmä;
• yksittäisiä istuntoja.

• ei havaittu.

Yksityinen päiväkoti "Drakosha"

Yksityinen päiväkoti Drakosha Novokosinossa on avoinna 1,5-7-vuotiaille lapsille. Kokeneet opettajat auttavat eri-ikäisiä lapsia sopeutumaan ympäristöön. Se tarjoaa yksilöllisen ohjelman lasten sopeutumiseen, joilla on joitain kehitysominaisuuksia: puheviiveet erityisen henkisen tilan taustalla. Oppilaille tarjotaan erityinen kehitysohjelma: fyysisistä harjoituksista kouluvalmisteluihin. Järjestelmä, jossa on lasten erikoisravinto ja sertifioinnin läpäisseet tuotteet, ulkoilut ja hiljainen tunti. Lasten päiväohjelma laadittiin ottaen huomioon lasten kiinnostus ja hauska ajanviete.

Ryhmiin mahtuu 12 lasta, minkä ansiosta jokaisen vauvan yksilöllinen keskittyminen ja kunnon säätö toteutetaan yksilöllisesti.

Henkilökunta koostuu valmistuneista, joilla on laaja kokemus korjaus- ja kuntoutustehtävistä.

Pätevät lääkärit - puheterapeutit ja kokeneet psykologit työskentelevät oppilaiden kanssa. Laitoksen ainutlaatuisuus piilee siinä, että otetaan huomioon jokaisen täällä olevan lapsen yksilölliset mieltymykset.

Koulutetut asiantuntijat tekevät täydellisen mielentiladiagnoosin, laativat erikseen henkilökohtaisen suunnitelman tarvittavien toimenpiteiden suorittamiseksi ottaen huomioon diagnoosin monipuolisuuden ja eri suunnat, laativat erillisen suunnitelman korjaavalle kehittävälle koulutukselle.

Osoite: Moskova, st. Nikolai Starostin, 5

☎ Puhelin: 8 (495) 721 – 59 – 72

• jokaisen vauvan yksilöllinen suuntaus ja säätö;
• valmistuneet;
• päteviä lääkäreitä.

• ei havaittu.

Yhdistetty päiväkoti nro 288

Laitoksen tärkein erityispiirre on puhe- ja henkisten vikojen korjaaminen. Kun käydään läpi vaikeaa valmistautumispolkua ennen koulua, defektologit, puheterapeutit, psykologit ja sosiaalityöntekijät auttavat aina. opettajat. Korjaus- ja inklusiivisten ryhmien lisäksi on yleisopetusryhmiä 2-, 5-7-vuotiaille lapsille.

Ohjelma valitaan eri lasten patologioiden mukaan: Downin oireyhtymä, geneettiset poikkeavuudet, aivovamma, kehitysvammaisuus, autismi, näkö-, kuulo- ja muut puutteet. Jokaisella lapsella on oma matkasuunnitelmansa. Psykologinen ja pedagoginen neuvosto kehittää metodologista osaa yhdessä korjauspedagogian asiantuntijoiden kanssa. Päätehtävänä on työskennellä vanhempien kanssa saadakseen heidät mukaan koulutusympäristöön.

Osoite: Moskova, Kovrov lane, rakennus 3
☎ Puhelin: + 7 (495) 678 – 63 – 33

• työskennellä vanhempien kanssa;
• yksittäisiä istuntoja.

• ei havaittu.

Päiväkoti nro 16 "Aurinko" kompensoivaa tyyppiä

Puhehäiriöistä kärsiville lapsille erikoistunut laitos avattiin noin 60 vuotta sitten Chkalovskin kylässä, Shchelkovskin alueella, Moskovan alueella. Täällä on avoinna 4 ryhmää: juniori, keski, seniori ja valmistava 3-6-vuotiaille lapsille.

Perinteisten koulutus- ja esikoulutehtävien lisäksi: koulutus, urheilutoiminta, musiikki, piirustus, teatteriryhmä, logaritmiharjoitukset hauskoilla leikeillä, opettajat työskentelevät lasten kanssa auttaakseen heitä puhumaan ja ääntämään sanoja oikein. Vanhempien auttamiseksi esikoulun perusteella he järjestivät klubin "Korjausmosaiikki", joka opettaa sukulaisille, äideille ja isille erityisiä harjoituksia, jotta vammainen lapsi kehittyy kunnolla. Se perustuu ajatukseen puheenkehityksen jatkuvuudesta kehon ohjauksen ja liikkeen koordinoinnin kanssa.

Tutkimukset ovat osoittaneet, että puhehäiriöistä kärsivillä lapsilla on alikehittyneet liiketaidot ja heikot motoriset taidot. Rajoitukset jättävät usein suuren jäljen havaintokykyyn, tarkkaavaisuuteen ja muistiin. Kömpelöt motoriset taidot liittyvät suoraan puheen artikulaatioon, joten puheterapeuttien tunnit järjestetään samanaikaisesti liikuntakasvatuksen kanssa.

Mentorit ja opettajat sekä sukulaiset yrittävät hallita kinesiologiaa (sormivoimistelu, jooga, peliraapiminen, hieronta ja itsehieronta), kehittäen manuaalisia hieno- ja jalkamotorisia taitoja. Erityistä huomiota kiinnitetään hengitys- ja rentoutusharjoituksiin, jotka auttavat hallitsemaan itsehillintää ja vaikuttavat positiivisesti muiden elinten liikkeitä sääteleviin aivosoluihin ottaen huomioon puhetoiminnan.

Osoite: Moskovan alue, Shchelkovo, Tsiolkovsky street, 4a
☎ Puhelin: 8(496)259 – 70 – 17

• puheterapeuttien tunnit suoritetaan liikuntakasvatuksen yhteydessä;
• korkeasti koulutetut asiantuntijat.

• ei havaittu.

Koulun nro 2026 esiopetusosasto nro 5

Koulun nro 2026 (DO nro 5) perusteella sijaitseva päiväkoti kutsuu lapsia, joilla on vakavia puhekehityshäiriöitä ja mielenterveyshäiriöitä lyhytaikaisiin ryhmiin 1,5-vuotiaasta alkaen ja kokopäiväryhmiin - 3-vuotiaasta alkaen. Varhainen infuusio yhteiskuntaan ja jatkosopeutuminen päiväkotiin pääsyyn valmistautumalla suoritetaan kahdesti viikossa, ja se koostuu kolmen tunnin luokista ilman järjestettyä ateriaa.

Lasten ryhmät vaikeasti puhevammaisille oppilaille:

Luokkien periaatteena on vaikuttaa puhetoimintaan varhaisessa vaiheessa, jotta voidaan sulkea pois puheelinten toissijaiset häiriöt, jotka perustuvat ontogeneesiin, joka suorittaa foneettis-foneemisen ja leksikaalis-kieliopin kielen komponentteja toisiinsa yhteydessä, rajatun ja jaetun oikean puheterapian lähestymistavan lapsille. kärsivät ONR:stä puhehäiriön olemassa olevan rakenteen kanssa.

Korjauskeskuksen tehtävinä on kielitieteiden - sanaston ja kieliopin, ymmärrettävän ja oikean ääntämisen ja puhumisen - käytännön kehittäminen ja assimilaatio, täydellinen valmistautuminen oikeinkirjoituksen, kirjoituselementtien hallintaan, yhdistettyjen sanojen ja lauseiden taitojen hallitseminen.

Puhevammaisten esikoululaisten opetustyöhön kuuluu päivittäinen tuki ja opettajille asetettujen tavoitteiden toteuttaminen. Ryhmä- ja yksilötunnit puheterapeuttien, kasvattajien ja musiikinjohtajan kanssa pidetään sujuvasti, peräkkäisessä järjestyksessä.

Kehitysvammaisten lasten ryhmät:

Kehitysvammaisten oppilaiden kouluvalmistelussa tärkein ja päätehtävä on älyllisen tason ja henkisen tilan kohottaminen: emotionaalinen ja sosiaalinen. Kouluun valmistautumisen taso saavutetaan yhtä tavoitetta silmällä pitäen - mielenterveys- ja kehitysvammaisten lasten auttamisen ja hallitsemisen tärkeydellä tarvittavien tietojen, taitojen ja kykyjen hankkimiseksi. Sitä ei ole määritelty itsenäiseksi tavoitteeksi, vaan sitä pidetään yhtenä harvoista keinoista kehittää mielenterveyden ja kehityksen positiivisuutta lasten henkilökohtaisten ominaisuuksien tunnistamisen ja hyvän kasvatuksen avulla.

Osoite: Moskova, Lukhmanovskaya-katu, 13 A
☎ Puhelin: + 7 (499) 797-41-07

• etu- ja yksilötunnit puheterapeuttien kanssa;
• asiantuntijoiden koordinoitua työtä.

• ei havaittu.

Esikouluosasto, jossa on ryhmiä lapsille, joilla on monimutkainen rakenne rikkomuksista vankeuskoulun nro 1708

Esiopetuslaitokseen otetaan vastaan ​​kehitysvammaisia ​​lapsia. Esikoululaisten huone sijaitsee 2-kerroksisessa tiilirakennuksessa, joka sijaitsee erillään koulusta. Lapsen laitoksessa oleskelu on ympärivuorokautista: vanhemmat tuovat lapsen maanantaina klo 8 ja hakevat sen perjantaina klo 21.

Lastenlaitoksella on pätevien kasvattajien lisäksi puheterapeutti, defektologi, lisäopettajat ja Tomatis-terapeutti.

Päivittäinen rutiini on kylläinen, lapsia valvotaan jatkuvasti, ryhmätunnit pidetään kahdesti päivässä: aamulla ja illalla. Vapaa-ajallaan lapset harjoittavat itsenäistä luovuutta, osallistuvat roolipeleihin ja taiteelliseen toimintaan. Ilmaisiin peleihin löytyy teema-, lauta- ja rakennusmateriaaleja.

Lapsen rekisteröimiseksi esikouluosastolle vaaditaan Moskovan esiopetuskeskuksen johtopäätös; kun lapsi saapuu, koulun lääketieteellinen komissio suorittaa pakollisen tutkimuksen.

Osoite: Moskova, Leninski Prospekt, 90A
☎ Puhelin: +7(499)138-03-33

• Ympärivuorokautinen oleskelu;
• herkkyys sairaille lapsille;
• erikoisluokat.

• ei havaittu.

Budjettivankeuskoulu nro 1708

Budjettikorjauskoulun nro 1708 perusteella on perustettu ryhmiä lapsille, joilla on vaikeita puhehäiriöitä esikouluikäisillä 3–7-vuotiaille, jotka ovat pysyvästi rekisteröityneet Moskovaan.

Esikoululaisen arki on perinteistä: harjoituksia, ilmaisia ​​pelejä ja aamiainen. Pienen ruokailutauon jälkeen alkavat tunnit yleissivistävässä koulutuksessa, jossa painotetaan puheen korjaamista. Koulutusprosessin kokonaiskesto ei ylitä 1,5 tuntia. Venäjän kielen erikoistunteja pidetään puheterapeutin osallistuessa.

Harjoituslohkon jälkeen lasten on mentävä kävelylle, sitten lounas, päiväunet, iltapäivätee, ilmaisia ​​pelejä. Toinen luokkalohko, ilta, kestää enintään 30 minuuttia, sitten pelit ja yksittäiset oppitunnit. Lomapäivinä ja merkittävinä päivämäärinä kasvattajat valmistavat yhdessä lasten kanssa matineja kutsuen vanhemmat niihin. Puolen kuukauden välein vanhempainkokouksissa lasketaan yhteen lasten kanssa tehdyn työn tulokset ja todetaan heidän onnistumisensa.

Osoite: Moskova, Leninski Prospekt, 85
☎ Puhelin: +7(499)133-92-07

• puheterapeutti osallistuu tunneille;
• yksilöllinen lähestymistapa;
• herkkä asenne.

• ei havaittu.

Kaikki laitokset, joiden profiilin tarkoituksena on poistaa lapsen terveysongelmia, kehittävät erityisiä koulutusohjelmia, auttavat lapsia sopeutumaan lasten joukkueeseen, löytämään yhteisen kielen muiden lasten kanssa, kehittymään kunnolla ja hankkimaan tietoa.