Lapset ovat kiinnostuneita lukemaan hauskoja tarinoita ikätovereistaan, lasten hahmot ovat läheisiä ja ymmärrettäviä, näyttävät hahmoja, hyviä tai huonoja tekoja, selittävät arjen tilanteita omalla esimerkillään. Lapsella on mahdollisuus kokeilla tilannetta itse, miettiä, miten hän toimisi hahmon sijassa ja tehdä omat johtopäätöksensä. Epäilemättä lukeminen rikastuttaa ja kouluttaa lapsen sielua.
Sisältö
Suuren ruotsalaisen kirjailijan kynästä tulivat sellaiset mestariteokset kuin "Lapsi ja Carlson", "Pippi Pitkätossu", "Emil Lönnebergistä", "Roni, Ryöstön tytär", "Kalle Blumkvistin seikkailut", "Leijonasydänveljet". "ja monet muut.
Nuoret lukijat ja heidän vanhempansa ympäri maailmaa pitivät teoksesta ”Emil Lönnebergasta” niin paljon, että sitä jatkettiin Emiliä käsittelevänä julkaisusarjana, joka sisälsi kolme tarinaa, kolmen tarinan kokoelman ja kirjat - kuvia julkaistu eri julkaisuissa. vuodet: "Voi tämä Emil!", "Kuinka Emil löi päänsä tyreeniin", "Kuinka Emil kaatoi taikinan isän päähän." Tarinan kuvasi vuonna 1974 ohjaaja Olle Hellb.
Kirja kertoo pikkupojasta Lönnebergin Kathultin kylästä, joka ei vietä päivääkään ilman hauskoja temppuja, ja siksi hänet tunnettiin koko kaupunginosassa pojanpoikana. Ystävälliset ja hauskat tarinat eivät jätä ketään välinpitämättömäksi, ne antavat lämpimiä hetkiä vanhempien ja lasten yhteisestä lukemisesta. Ne avaavat rakkauden, lapsellisen naivismin ja spontaanisuuden maailman ja muistuttavat vanhempia kuinka paljon he todella rakastavat lapsiaan ja kuinka nopeasti lapset kasvavat.
Kirjassa on esimerkki pojan oikeasta kasvatuksesta, kun lapsen luontainen uteliaisuus, intohimo kokeisiin ja ympäröivän maailman tutkimiseen löytää ymmärrystä ystävällisestä äidistä ja reilu isä säätelee Emilin mentäessä liian pitkälle. hankkeissaan. Muuten, monet lapsen ongelmat syntyvät tietämättömyydestä tai huolimattomuudesta, koska Emil ei ole ollenkaan paha poika.
Kirjan hahmot ovat tuttuja jokaiselle lapselle, sillä vaikka lapsi ei ole vielä ehtinyt lukea kirjaa, hän on varmasti jo nähnyt tähän teokseen perustuvan sarjakuvan.
Kirja "Kultainen avain" kannattaa lukea se uudelleen useita kertoja ja keskustella siitä vanhempiesi kanssa. Satuhahmojen lausunnot ovat jo pitkään siivettyneet, koska ne sisältävät syvää viisautta ja elämänymmärrystä, jossa eri maisemien taakse jää muuttumaton olemus.
Satun juoni on täynnä mielenkiintoisia tapahtumia ja seikkailuja, jotka lopulta päättyvät onnelliseen loppuun. Tutun tarinan lukeminen ennen nukkumaanmenoa voi tuntua vanhemmille tylsältä, mutta jo tutun tarinan toistaminen, jolla on hyvä loppu, rauhoittaa lapsen psyykettä aktiivisen päivän jälkeen ja antaa turvallisuuden tunteen.
Lukemista varten on parempi ottaa alkuperäinen painos eikä nykyaikaisten kirjojen lyhennettyjä versioita lyhyellä uudelleenkerronnalla.
Romaani "Pollyanna" tulisi ehdottomasti tarjota 8-10-vuotiaalle lapselle luettavaksi. Kirja sopii sekä yhteislukemiseen vanhempien kanssa että itsenäiseen lukemiseen, jos lapsi on jo kiinnostunut kirjoista ja pitää lukemisesta.
Tarina kertoo pienestä tytöstä, joka jää kohtalon tahdosta oman tätinsä huostaan, jonka kanssa Pollyannan vanhemmat eivät olleet yhteydessä. Täti ei tunne iloa hänelle langenneista velvoitteista, vaan hyväksyy tytön velvollisuudentunteesta.
Pikkutytön kylmän vastaanoton antanut huoltaja huomaa yllättyneenä kuinka hän kiintyy yhä enemmän lapseen sielullaan. Pollyanna ei vain kokeillut valitettavan uhrin asemaa, vaan opetti myös muille positiivisen näkemyksensä maailmasta.
Kuinka tulla taikuriksi, joka voi muuttaa oman ja muiden ihmisten elämän parempaan suuntaan, koululaiset oppivat, jos he lukevat tämän amerikkalaisen kirjailijan kuolemattoman mestariteoksen.
Kauheasta haaksirikosta selvinneen nuoren merimiehen uskomattomat seikkailut kuvataan englantilaisen kirjailijan Daniel Defoen romaanissa.
Robinson, jota lapsuudesta lähtien vetivät puoleensa pitkän matkan vaeltaminen merillä, löytää itsensä autiolle saarelle. Hän oppii selviytymään yksin ja luomaan uuden elämäntavan, jossa sivilisaation henkilö voi viihtyä.
Onneksi hän onnistui löytämään rannalta suuren määrän laivalla olevaa tavaraa, mukaan lukien työvälineet.
Ihminen pohtii syvästi elämää, kasvaa henkisesti ilmaston kauheiden koettelemusten ja vieraan alueen vaarojen aikana. Hän löytää ystävän, jonka hän pelastaa kauhealta kuolemalta, ja viimein 28 vuoden vankina autiolla saarella elettyään Robinson saa mahdollisuuden palata kotimaahansa.
Fantastinen kirjasarja pojasta, joka saa kutsun opiskella noituuden ja noituuden kouluun.
Opiskelijaa ei valittu sattumalta, hän on erittäin lahjakas taikuuden asioissa, ja tämä, kuten käy ilmi, on perinnöllinen ominaisuus.
Harry pakenee elämästä rakastamattomien huoltajien kanssa, jotka pitivät häntä lukittuna kaappiin portaiden alla, ja päätyy Tylypahkan velhokouluun, jossa hän tapaa monia ystäviä ja vihollisia.
Nuoresta velhosta kertovan kirjasarjan kirjoittaja JK Rowling oletti, että 9–12-vuotiaat lapset lukisivat kirjan, mutta vuonna 1997 kirjoitetusta ensimmäisestä romaanista tuli bestseller ja se käännettiin monille vieraille kielille, kirjailijan yleisöksi tuli paitsi lapset myös kaikenikäiset miehet ja naiset.
Nerokas kirja nuorille koululaisille, joka upottaa lukijan jättiläisten ja kääpiöiden kuvitteelliseen maailmaan. Millaista on olla lyhyt ihminen koko elämänsä ja yhtäkkiä tulla jättiläiseksi pienessä maassa. Saada valtaa ja valtaa tehdä tärkeitä päätöksiä maan kohtalossa.
Jonathan Swift pitää Gulliveria rehellisenä miehenä, mutta korostaa hänen lyhytnäköisyyttään, nauraen tietoisesti hänen sanojaan ja tekojaan, mutta hahmo itse ei piilota puutteitaan.
Teos esittää analogian jättiläisestä ja yksinhallitsijasta, joka voimansa ja vallansa ansiosta toimii usein kömpelösti, tuo mukanaan vahinkoa, vihamielisyyttä ja eripuraisuutta.
Opiskelija on kiinnostunut päähenkilön tapaamisen pikkumiesten kanssa kuvauksen hetkistä, siitä, kuinka he tapasivat vieraan ja yrittivät miellyttää häntä.
Gulliver on avoin, utelias ja seikkailunhaluinen hahmo, tämä työ kiinnostaa erityisesti poikia.
Nikolai Nikolajevitš Nosovin tarinat ovat erittäin suosittuja alakoululaisten keskuudessa, ne ovat hauskoja, mieleenpainuvia, saavat heidät paitsi hymyilemään, myös ajattelemaan.
Teos "Vitya Maleev koulussa ja kotona" kuvaa koululaisten tavallista elämää, kun jokin voi epäonnistua oppimisessa tai ei ole tarpeeksi ymmärrystä siitä, kuinka menestyä koulussa.
Ajan myötä lapset ymmärtävät, että mikään ei tule ilman vaikeuksia, että jos on halua, on mahdollisuuksia. Kiinnostus ja ahkeruus vaativat veronsa, ja oppilaat onnistuvat kehittymään paremmaksi, tärkeintä on, että he ovat oppineet taistelemaan, eivätkä anna periksi ennen vaikeuksia.
Hauska ja koskettava tarina siitä, kuinka apina Anfisa ystävystyi tytön Veran kanssa. Tarina koskettaa huumorin rinnalla kysymyksiä nuoremman sukupolven kasvatuksen vaikeuksista, siitä, mitä vaaroja lapsia odottaa jokaisessa vaiheessa, kuinka tärkeää on aina olla vastuullinen ja tarkkaavainen.
Kuinka apina pääsi tavalliseen perheeseen ja siitä tuli sen täysjäsen, kuinka hän onnistui ystävystymään kaikkien kanssa ja mitä löytöjä piti tehdä, nuoret lukijat saavat mielellään selville, sukeltaen ystävällisyyden ja huumorin ilmapiiriin.
Timo Parvela varttui opettajaperheessä, ryhtyi itse opettajaksi ja meni naimisiin opettajan kanssa. Pedagogisen koulutuksen ja koulukokemuksen ansiosta kirjoittaja ymmärtää koululaisten edut, kokemukset ja ongelmat.
Teos kertoo suomalaisesta koulusta, jonka järjestelmä eroaa venäläisen koulun järjestelmästä, joten on mahdollista saada selville, miten lapset elävät muissa maissa.
Ella ja hänen ystävänsä joutuvat jatkuvasti hauskoihin tarinoihin, joten 8-10-vuotias lapsi saa paljon positiivisia tunteita lukiessaan tätä tarinaa ja sen jatkoa.
Vuonna 2025 uudelleen julkaistu Malysh-kustantajan kirja on osa School Stories -sarjaa. Kirjaa muovaavat taiteilija Nikolai Vorontsovin kirkkaat kuvitukset, lisäksi aiemmin tunnettujen huonojen neuvojen lisäksi on lisätty uusia teoksia, joista alakoululaiset pitävät.
Hauska, viihdyttävä ja informatiivinen kirja "Bad Advice" kehittää lasten kiinnostusta lukemiseen ja antaa lapsille paljon naurua.
Sellaisen kirjan valitseminen, jota opiskelija haluaa lukea itsenäisesti ja mielenkiinnolla, ei ole helppo tehtävä, joten kannattaa aloittaa kuuluisien kirjailijoiden teoksista, jotka ovat tapahtumallisia ja viihdyttäviä. Ajan myötä lapsi oppii valitsemaan itselleen kiinnostavaa kirjallisuutta, mutta matkan alussa monien vanhempien on käytettävä psykologista tekniikkaa, kun aikuinen alkaa lukea ja lapsi ottaa lukemisen käsiinsä. koska on mielenkiintoista tietää, mitä tapahtuu seuraavaksi, miten tarina päättyy.