Tšeljabinski 2025. aasta parimate muusikakoolide hinnang

Kõrvaklapid, veebikogud, võrgulood, kollektsioonid, iPhone käes – standardne muusikakomplekt kaasaegsele. Milleks õppida noodikirja, omada ettekujutust fuugadest ja oratooriumitest, kui saad tulemust nautida.

Õnneks arvavad vähesed nii. Lapsele tuleks muusikat õpetada mitte ainult ootamatult edukalt lauldud meloodiaga, vaid ka täieliku kuulmise puudumisega. Harmooniatunne, maailma mõistmine, inspiratsioon ja kehastusrõõm – seda annab muusika. Muusikakoolide reportaažikontsertidel saab kuulda bajaanile arranžeeritud Queeni meloodiate esitust. Lapsed teevad neid ise, õpetajate toel.

On märgatud, et klassikalisi teoseid tundvad inimesed on lojaalsemad teistele kaasaegsetele kultuuriilmingutele: rokk, pop, rahvamuusika.

Õppeasutuse valikust ja Tšeljabinski parimatest muusikakoolidest räägime allpool.

Miks panna oma laps muusikakooli?

Nootide ja helide maailma sukeldunud laps ei tunne võimatu piire, ta oskab mängida puu otsas lindude sagimist, hommikutuult, halba tuju. Loomisoskus – üks olulisemaid eluoskusi saab alguse noodikirjast, riimist, värvilisest vikerkaarest.

Teadus väidab, et muusika kiirendab kõne assimilatsiooni samanimeliste keskuste läheduse tõttu. Muusikalisel inimesel on lihtsam lõõgastuda, teksti pähe õppida, loomingulist ideed realiseerida. Võõrkeeleõpe, mis toimub võõrlaulude laulmise abil, on kordades edukam ja õppeaja poolest lühem.

Laule lauldes ei segune muusikaliste ja tekstiliste komponentide protsessid ajus, need kulgevad paralleelselt. Muusikaline oskus avab tee mitmetasandilisele mõtlemisele, närvisidemete kujunemisele, harmooniale ja positiivsele maailmatunnetusele.

Teiste inimeste loovuse tulemuste passiivne tajumine ei arenda isiksust, vastupidi, see suurendab tarbimishimu, devalveerib loomisprotsessi, blokeerib siira rõõmu tunde.

Kuidas valida oma lapsele õige muusikakool

Otsuse tegemiseks on kaks võimalikku lähenemist.

Muusika algharidus

Parem on see hankida lähimast muusikakoolist, keskendudes asukohale.Riigiasutustel on sarnased haridusprogrammid ja need vastavad regulatiivsetele nõuetele. Naaber- või äärealade spetsialistide taseme vahel suurt vahet pole.

Muusika eriharidus

Kui lapsel on head vokaalsed võimed või loomupärane anne pillimänguks, siis tasub pöörduda teabeallikate poole silmapaistvate õpetajate kohta. Süvamuusikaõppe spetsiifika on nii omapärane, et meistrit pole lihtne leida.

Laps hakkab rühmast silma paistma, püüdleb arengu poole, vanematelt on tuge, kuid sellest ei piisa. Hea õpetaja on psühholoog, oma eriala meister, pühendanud kogu oma elu muusikale. Ainult tema valib õige programmi, rakendab ainulaadseid tehnikaid, ei tee kahju ja arendab talente õiges suunas.

Ühiselt lahendatakse tasulise või üldõppe individuaal- või rühmaõppevormide küsimus.

Aja jooksul siseneb inimene muusikalisse seltskonda, kontserdid, festivalid, esinemised muutuvad vajaduseks ja omandavad kogemusi.

Teatud etapis tuleb suunavalik: džäss, soolo, koor, sümfooniaorkester, rahvamuusika, vaimulik muusika - mitmekesisus on suur. Vanematel lasub suur vastutus koolivälise elu, esinemiste ja kontsertide ajakava eest. Protsess nõuab aega ja materjalikulusid:

• hea muusikainstrument;
• kontserdikostüümid;
• majapidamiskeskkond; soodustab täielikke proove.

Lapse edukus kasvab välja vanemate töökusest.

Vead valimisel

Perekonnatraditsioonid ei ole alati laste muusikalise arengu aluseks.

Vanemad kipuvad soovmõtlema, nõudma üht või teist loomingulist suunda.Erandeid tuleb ette harva ja puur annab geniaalseid tulemusi. Te ei tohiks last sundida muusikat õppima "sunni all".

Ka eratundide kõrged hinnad ei garanteeri suurepäraseid tulemusi.

Muusiku ülemaailmne kuulsus on titaanlik töö, tahe, armastus kunsti ja inimeste vastu ning alles siis - talent.

Ärge unustage, et ka muusikaprodutsendid, teatrite muusikalise osa juhid, heliloojad alustasid oma karjääri "muusikalise haridusprogrammiga".

Tšeljabinski parimate muusikakoolide hinnang

Pjotr ​​Iljitš Tšaikovski nimeline Lõuna-Uurali Riiklik Kunstide Instituut

Kompleksse kõrgkooli üheks suunaks on muusikakool, mis jälgib oma ajalugu alates 1935. aastal avatud muusikatehnikumist.

Esimesed komplektid kulgesid kolmes suunas:

1. klaver;
2. orkester;
3. vokaal.

Kursusel osales 25 amatöörloomingu meistrit, kes oskasid vabalt mängida klaverit, trompetit, viiulit, vioolat, nööpkordionit, klarnetit ja vokaalsoliste. Seejärel jõudsid värbamise lõpetajad märkimisväärsetele kõrgustele, eriti juhtisid nad Linna Draamateatri muusikaosakonda, õpetasid Tšeljabinski juhtivates muusikakoolides.

Kooli muusikasuunad laienesid ja omandasid sellised klassid nagu:

• dirigent-koori osakond;
• muusikapedagoogiline;
• akadeemiline segakoor;
• Sümfooniaorkester.

Tänapäeval on instituudil eraldi teaduskond osakondadega:

• klaver;
• eriline klaveri- ja kammerkontsertmeistrikunst;
• orkestri puhkpillid ja löökpillid;
• orkestri rahvapillid;
• koorijuhtimine;
• soolo laulmine;
• muusika ajalugu ja teooria, kompositsioon;
• soolo- ja koorirahvalaul;
• muusika lavakunst.

Kõik teaduskonna üliõpilased on aktiivselt kaasatud kontsert-loomeellu, mis on nii õppeprotsessi osa kui ka muusikalise kogukonna kogemuse praktiline pool.

Nelisada muusikalist tähtpäeva aastas kaunistavad oma traditsioonide, tunnustatud solistide, esinemiskoolide ja loominguliste kollektiividega mitte ainult linna, vaid ka teiste piirkondade ja välismaal elu.

Poistekoori, folkloorirühmade, akadeemiliste ansamblite, puhkpilli- ja sümfooniaorkestrite, džässbändi, vokaal- ja instrumentaalrühmade, rahvapillide orkestri jt tuuri ootavad paljud maailma riigid.

• aktiivne osalemine kunstiprojektis "Lõuna-Uurali kõrgmuusika";
• ülevenemaalise tähtsusega loominguliste projektide elluviimine;
• osalemine ülevenemaalistel võistlustel, konverentsidel;
• publiku armastus;
• doktoritööde kaitsmine kaasaegse muusikakunsti teemadel;
• kooli õppejõudude autoritööde avaldamine populaarsetes ja erialastes, metoodilistes käsiraamatutes ja väljaannetes;
• meistriklassid, seminarid ja loengud linna ja vabariigi kõigi temaatiliste õppeasutuste õpetajate oskuste täiendamiseks;
• üliõpilased - linna ja piirkonna sihtfinantseerijad;
• uuringud Lõuna-Uurali kultuuripärandi valdkonnas;
• toetusprogrammid vähekindlustatud peredest pärit õpilastele;
• ettevalmistuskursuste kättesaadavus teaduskonda kandideerijatele;
• sügav, informatiivne, informatiivne sait koos fotogalerii, plakatite, videokroonikate, teadaannetega;
• helisalvestuslabori ja raamatukogu olemasolu;
• õpilastele antakse öömaja.

• suur konkurss sisseastumiseks.

Kontaktinfo:

Venemaa, 454091, Tšeljabinsk,

St. Plekhanov, maja 41.

☎ 8-351-263-34-61

Di Canto

Tšeljabinski vokaalkool väikelastele ja nende vanematele pakub kingituseks ühe tasuta õppetunni.

Tunnid viiakse läbi ainulaadsete meetoditega ja võimaldavad teil vokaalikunsti omandada võimalikult lühikese aja jooksul.

Uuenduseks õppekavas oli Peotunni formaat. Emotsionaalse surveta keskkond, meeldiv õhkkond ja tugi. Õpetajad analüüsivad lugu süvitsi meloodiast tekstini, mis garanteerib väärilise esituse nädalaga.

• koolitus nullist;
• õppejõudude koosseisus ainult professionaalid - muusikakonkursside laureaadid ja diplomaadid;
• 24 õppetunnist koosnev programm valmistab õpilast ette erialaseks soorituseks;
• rühmatunnid.

• Saidil pole hinnainfot.

Kontaktinfo:

Venemaa, Tšeljabinsk,

St. Vennad Kaširinid, maja 131.

☎ 8-351-700-77-60

http://vocal.school.tilda

Lastekunstikool №3

Valla eelarveline täiendusõppeasutus asutati 1949. aasta veebruaris. 2015. aastal sai kool tegevusloa ja on linna kultuuriosakonna asutamise all.

Muusikalisi suundi esindavad järgmised osakonnad:

• klaver;
• rahvapillide mängimine;
• orkestri keelpillide mängimine;
• koori-, monoetendus.

Õppetöö toimub isiklikult ja rühmades, kus on 8-12 last või 2-8, on eelarveline ja tasuline.

• õppejõudude kõrge tase;
• õpilaste osalemine ülevenemaalistel konkurssidel laureaatide ja diplomaatide tiitlitega;
• suurepärane navigeerimine saidil;
• tihedad loomingulised meeskonnad;
• õnnitleme võitjaid saidil ja pildigaleriis.

• ei.

Kontaktinfo:

Venemaa, 454007, Tšeljabinsk,

St.Gorki, maja 10-A.

☎ 8-351-775-51-31

http://dshi3-74.ru

Lastekunstikool nr 9

Muusikalises täiendõppeasutuses tehakse ettepanek läbida koolitus järgmistes valdkondades:

1. viiul;
2. akordion;
3. domra;
4. kitarr
5. klaver;
6. balalaika;
7. nupp-akordion;
8. saksofon;
9. flööt;
10. soolo- ja koorilaulu.

Õpilaste vanus: 6-aastased kuni 18. Kool seab esikohale hariduse kvaliteedi, lavakogemuse saamise võimaluse, loomingulisuse soovi, muusikalise maitse arendamist.

Muusikakooli 45. aastapäeva tähistati 2015. aastal ja seda tähistas juubelikontsert, kus osalesid endised lõpetajad ja õpilased. Suur püha tõi kokku laste loovuse austajad, linna muusikalise kogukonna.

Täna õpib koolis üle 400 õpilase, õpetajate arv on ületanud 50 piiri.

• sõbralik keskkond õppeprotsessis;
• õpetajate kõrge kvalifikatsioon;
• õpetajad - Venemaa ja rahvusvahelise tähtsusega konkursside laureaadid ja õpilased;
• osalemine festivalidel, etendustel ja teemaõhtutel;
• kooli seinte vahelt tuli välja palju kuulsusi;
• pidev loomeprotsess;
• Täpne info kodulehel lapsevanematele;
• loomingulise elu sügav ekspositsioon koos fotode ja kommentaaridega saidil.

• ei leitud.

Kontaktinfo:

Venemaa, Tšeljabinsk,

St. Ostrovski, maja 15.

☎ 8-351-790-51-60

http://dshi9.rf

"Noorte" lastekoori kunstide kool

Kool töötab hariduslike kunstiprogrammide kallal, kõrgtaseme valikutega.

Koorijuhtide osakonnas on noormeestele ja poistele sisendatud häälekõrv, nad arendavad muusikalisi võimeid ja pööravad suurt tähelepanu meeskonnatöö oskusele.Koolituse eesmärk on lauluhääl, Venemaa muusikateoste kunstiline tajumine, ajaloolised žanriteosed ja muusikalise maailma loomingulisuse eredamad nähtused.

Treeningprogramm on koostatud mitmeks aastaks, viiakse läbi rühmatreeninguid.

Repertuaari kuuluvad:

• lai valik laule - folkist hittideni;
• vene ja välismaiste heliloojate vaimulik muusika;
• Nõukogude teosed.

Kontsertkooris osaleb kuni 75 inimest, juunioride koori kooriansamblis kuni 12 inimest, meeskooris kuni 90 inimest, ettevalmistuskoorides kuni 32 inimest.

Iga koor näeb ette erineva vanusega osalejaid.

Kolme algastme kooride kõla on homogeenne – kõrgetel ja viooladel. Kooride neljandal astmel on segahääled – kõrged, aldid, tenorid ja bassid.

• koolitus tasuta;
• osalemine linna-, piirkondlikel, rahvusvahelistel festivalidel ja konkurssidel;
• õpetajad - professionaalsuse diplomi omanikud, 1-3 kraadi laureaadid;
• sisseastumisel toimuvad ettevalmistustunnid;
• õpilastele mõeldud käsud räägivad meeskonna ühtekuuluvusest, nagu perekond, kus kõik püüavad teha kõik endast oleneva kõrge professionaalsuse, lahke, siira õpilastevahelise suhte ja vastutuse oma otsuste eest;
• kooli rikkalikud traditsioonid;
• informatiivne sait;
• kool osaleb mitte ainult muusikaliste, vaid ka ühiskondlike aktsioonide läbiviimises.

• puudu.

Kontaktinfo:

Venemaa, 454138, Tšeljabinsk,

Prospekt Pobedy 318-A.

☎ 8-351-793-38-88

Lastekunstikool №7

Asutus on üks linna vanimaid, asutatud 1969. Eraldi hoone näib olevat kaetud kaalupilve ja keelpillide kõlinaga.Pärast tunde avanevad suured puidust uksed, mis lasevad tänava kõnniteele välja väärikad õpetajad või muusikamappidega lapsed.

Muusikaliste suundade hulgast saab eristada programme:

• orkestri keelpillidel;
• rahvapillidel;
• klaver.

Saadaval on individuaalsed koolitused või rühmatunnid. Täiskoormusega õpe toimub esimeses ja teises vahetuses.

Õppeesitus säilib üliõpilastele pillitraditsioonina. Kohustuslikus programmis on solfedžo, muusikalise kirjanduse, kooriloomingu, orkestrimängu tunnid.

Võimalik on tasuline koolitus. Individuaalrežiimis saate õppida pillimängu ja soololaulu. Väikestes rühmades on kaks kuni viis õpilast. Teistes rühmades võib olla kuni 12 õpilast.

Täiendaval kutseharidusel saate läbida programmi:

1. koorilaulus;
2. rahvapillidel;
3. keelpillidel.

Koolituse läbimisel väljastatakse õpilastele tunnistused.

Täna õpib koolis üle 300 õpilase, õpetajate arv on ületanud 35 piiri.

• professionaalsed õpetajad, austatud kunstnikud;
• õpilaste tormiline loomeelu, osalemine erinevatel muusikaüritustel;
• koolitusprogrammide standardite järgimine;
• haridusprotsess üldise osana kõrgel tasemel.

• osa saidil leiduvast teabest on halvasti uuendatud.

Kontaktinfo:

Venemaa, 454091, Tšeljabinsk,

St. Kirov, 139-A.

☎ 8-351-264-52-51

http://www.cheldshi7.ru

Muusikaline maitse, aga ka suhtluskultuur, mõistuse uudishimulikkus kasvavad soodsal perekonnaaluste pinnasel. Laps teeb esimesi samme muusikamaailmas, kuulates hällilaulu, linnulaulu, helistades kellasid.Lapsevanemate ülesanne on valida õige muusikakool.