Parimad paranduskoolid Moskvas 2025. aastal

Lastel, kellel on kooli astudes diagnoositud füüsilise, kõne, vaimse arengu häired, soovitatakse õppida eriõppeasutustes. Nende ülesanne on luua soodsad tingimused puuetega kooliõpilaste minimaalseks vajalikuks hariduseks, sotsiaalseks ja igapäevaseks koolituseks. Esitame Moskva 2025. aasta parimate paranduskoolide reitingu koos eeliste ja puuduste kirjeldusega.

Paranduskool: plussid ja miinused

Mõned vanemad langevad meeleheitesse, kui saavad PMPK saatekirja erikooli. Kas see on nii hirmutav, kaaluge allpool.

Laps vajab täisväärtuslikku sotsialiseerumist eakaaslaste rühmas, ta ei tohiks tunda end "musta lambana", nutma impotentsusest, täites ülesannet, mis ei tekita teistele õpilastele raskusi. Teeme nimekirja selliste asutuste plussidest ja miinustest.

• soodsad õppimistingimused;
• kohandatud haridusprogramm;
• madal klassi suurus;
• teostatavad nõuded;
• eriharidusega mentorid;
• lähenemine igale õpilasele;
• haiguse terviklik korrigeerimine;
• metoodiline ja nõustamisabi vanematele;
• meditsiiniline ja psühholoogiline tugi;
• rõhk karjäärinõustamisele;
• puuduvad tarbetud õppeained ja teadmised;
• tööalase elukutse valdamine.

• negatiivne avalik arvamus;
• edukate õpilaste ees pole eeskuju.

Liigid

Mõelge, mis on paranduskoolid:

• I tüüp - kurtidele: kuulmise kompenseerimine toimub häälduse korrigeerimise, sotsiaalse orientatsiooni, spetsiaalse varustuse abil;
• II tüüp - vaegkuuljatele, hiliskurdistele: kuulmisvõimete taastamine, kõnepraktika;
• III tüüp - pimedatele: pimeduse kompenseerimine, nägemise kaotuseni viivad komplekssed häired;
• IV tüüp - vaegnägijatele: nägemisteravuse osaline või täielik taastamine tiflo seadmete abil;
• V tüüp - raskete kõnepatoloogiatega, kõne alaareng: defekti intensiivne korrigeerimine;
• VI tüüp - lihas-skeleti süsteemi rikkumisega: erineva vormi ja raskusastmega tserebraalparalüüs (CP), seljaaju ja kraniotserebraalsed vigastused koos motoorsete funktsioonide osalise või täieliku kadumisega, mille taastamine ja kompenseerimine on suunatud;
• VII tüüp - positiivse väljavaatega ZPR-iga: korrektse korrektsiooni tulemusena on võimalik üleviimine massikooli;
• VIII tüüp - vaimse alaarenguga (oligofreenia, autism): sotsiaalne kohanemine, süvendatud tööõpe. Üheksa aastat läbivad õpilased põhikooli materjali, saavad kutse erialal.

Kuidas valida abikooli

Kooliealisi võetakse vastu vanemate kirjalikul nõusolekul ja psühholoogilis-meditsiinilis-pedagoogilise komisjoni (PMK) järeldusega. Moskvas ja Moskva piirkonnas on tohutult palju selliseid koole, mis asuvad pealinna erinevates piirkondades ja rajoonides.

Valiku kriteeriumid

Peamine asi, millele tähelepanu pöörata, et vältida vigu oma lapsele sobiva õppeasutuse valimisel, on valikukriteeriumid:

• asukoht - on hea, kui kool on kodust jalutuskäigu kaugusel, kuid suures suurlinnas on see võimalus ebatõenäoline, nii et peaksite valima selle, mis asub teie linnaosas, metroo, ühistranspordipeatuste kõrval, et laps saaks selgelt teab, kuidas sinna jõuda, et mitte veeta mitu tundi päevas teel;
• tüüp - avalik (eelarveline), kus pakutakse tasuta haridusteenuseid, ja erasektori, mille tasumine langeb vanemate õlule;
• hind - pead täpselt teadma, kui palju maksab õppemaks ja muud teenused tasulises koolis, soovitav keskmine hind oleks adekvaatne;
• Lisateenused - kooli valikul on asjakohane välja selgitada kogu taustainfo lisateenuste kohta: kas internaatkoolis elamise tingimused on soodsad, kas seal on kasvatajad, kuidas toimub õppekavaväline töö, mis sisaldub vaba aja veetmise süsteemis tegevused;
• õpetajad - sageli teevad vanemad sõprade soovitusi järgides valiku kogenud, vastutuleliku, andeka õpetaja kasuks, nii et peaksite selgitama teavet õpetajate, nende kvalifikatsiooni ja isikuomaduste kohta;
• arvustused - ei oleks üleliigne uurida vastuseid veebisaitidel ja Interneti-foorumites, et mõista, kus on kõige soodsam keskkond, kogenud õpetajad, kuhu on parem saata laps kompenseerivat haridust saama. Kui koolil on oma veebileht, on soovitatav tutvuda sinna postitatud teabe, fotodega.

PMPK nõukogud

Tavaliselt annavad spetsialistid pärast PMPK läbimist lapsevanematele nõu, millisesse parandusasutusse on tervisehäire raskusest ja iseärasustest lähtuvalt parem laps saata, et arendada maksimaalselt võimeid, kompenseerida vaimset ja füüsilist. puuetega.

Isiklik visiit

Distsipliini, puhtuse ja laste eest hoolitsemise tagamiseks on vajalik isiklik külastus ja tutvumine juhtkonna ja õpetajatega.

Olulised punktid külastamisel:

• kas logopeed, psühholoog, defektoloog on külas või täiskohaga;
• koht linna seda tüüpi haridusasutuste edetabelis;
• kas on olemas pikendatud päevarühm;
• milline on klassi suurus;
• milline üldmulje.

Moskva paranduskoolide reiting 2025. aastal

Pakume vanemate ja õpilaste hinnangul parimate pealinna abikoolide nimekirja linnaosade kaupa, märkides ära kontaktid, asukohad ja ülevaate igaühe omadustest.

SKOSHI nr 17 VI tüüp

Haldusrajoon: Edela
Aadress: Profsoyuznaya tn 62
☎+7 (499) 128-7612
Töögraafik: viiepäevane õppenädal ööpäevaringse viibimisega
Lahtiolekuajad: E.07.30 - R. 18.00
Režissöör: Sjafukov Marat Rafikovitš
Asutamisaasta: 2015

Õppeasutus asub Obrutševski linnaosas, metroojaama Novye Cheryomushki kõrval. Siin praktiseeritakse kaksteist aastat haridust, üldharidust, parandusklasse, üksikute ainete süvaõpet 6.-11.klassini. Vastuvõetud lapsed, kellel on luu- ja lihaskonna häired, tserebraalparalüüs, terve intelligentsusega. Pakutakse tasuta majutust viie toidukorraga päevas. Oma bassein. Iga õpilase koolivälistesse tegevustesse kaasamiseks korraldatakse sektsioone ja ringe:

• arvutis joonistamine;
• ajakirjandus;
• makramee;
• värvimine puidule;
• raamatuköitmine;
• luuleklubi;
• muusikastuudio;
• raadioamatöörklubi;
• rütm;
• kunstistuudio.

Osakoormusega on võimalik õppida koos kodus elamisega. Kooliõpilased osalevad pidevalt Nadežda spartakiaadil, ülevenemaalisel olümpiaadil, võites auhindu. Kõigile, kes soovivad astuda mainekatesse Moskva ülikoolidesse, on loodud olümpiaadide võitjate ühenduse projekt "Ring tšempionitest".
Festivali "Meie ühised võimalused – meie ühised tulemused" korraldab igal aastal rajoonidevaheline direktorite nõukogu. Põnevad haridusüritused viies kohas:

1. inseneritöö;
2. meditsiiniline;
3. sotsiaal- ja humanitaarabi;
4. sport ja intellektuaal;
5. majanduslik.

Enamikul lõpetajatel on asutuse kohta kõige meeldivamad mälestused, positiivsed ülevaated. Siin töötavad inimesed, kes ei ole õpilaste saatuse suhtes ükskõiksed, administratsioon läheneb personali valikule hoolikalt.

Tervisetegevused hõlmavad järgmist:

• bassein;
• massaaž;
• füsioteraapia;
• nõelravi;
• harjutusravi.

• hoolitsus, tähelepanu;
• parandus- ja kasvatustöö kõrge tase;
• professionaalne personal;
• puhtus, mugavus;
• aktiivne osalemine linna- ja ülevenemaalistel üritustel;
• festivali pidamine;
• suur valik ringe;
• tervishoiusüsteem;
• privaatne bassein;
• viis söögikorda päevas.

• hoone vajab renoveerimist.

SKSh nr 991 VIII tüüp

Halduspiirkond: Lõuna
Aadress: Shipilovskaya tn., 59, hoone 2
☎+7 (495) 395-1212
Töögraafik: 5-päevane koolinädal ühes vahetuses
Lahtiolekuajad: E-R. 08.00 – 18.00
Režissöör: Markova Tatjana Vladimirovna
Asutatud: 1988

Üks kuulsamaid VIII tüüpi suurlinna paranduskoole, millel on kaks töötavat kohandatud haridusprogrammi, sõltuvalt vaimse alaarengu astmest. Asub väljaspool Moskva ringteed, jalutuskäigu kaugusel Shipilovskaja metroojaamast.

Asutus on mõeldud 200 kooliõpilasele, lõpus väljastatakse tunnistus kooli õppekava läbitud põhikursuse kohta.

Ringitööle pööratakse suurt tähelepanu kolmes valdkonnas:

1. kunstiline;
2. sotsiaal-pedagoogiline;
3. kehaline kultuur ja tervis.

Tasulisi teenuseid ei osutata, finantseerimine toimub täielikult linnaosa eelarve arvelt. Töö:

• defektoloogid;
• psühholoog;
• kõneterapeut;
• sotsiaalõpetaja.

Esmaabipunktis käib iga päev õde, kord nädalas töötab lastearst.
Praktilisteks koolitusteks on jõusaal, raamatukogu, arvuti, saalid, viis sisustatud töötuba:

• kaks õmblemist;
• kaks puusepatööd;
• üks köide.

Klassiruumid on varustatud arvutite, heli- ja videotehnikaga. 120-kohalises söögisaalis on tasuta kaks korda päevas.

• hea remont ja varustus;
• keskenduda tulevasele tööhõivele;
• ringi tööprogrammid;
• täiskohaga spetsialistid;
• kogenud õpetajad.

• tuvastamata.

SKSh nr 567 VIII tüüp

Halduspiirkond: Lõuna
Aadress: Chernomorsky Boulevard, 8
☎+7 (499) 610-1930
Töögraafik: viiepäevane koolinädal
Lahtiolekuajad: E-R. 08.00 – 17.40
Režissöör: Mukhina Irina Fedorovna
Asutatud: 1973

Vaimselt alaarenenud inimeste hariduse asutus asub pealinnas Nagornõi linnaosas, Tšertanovskaja ja Varšavskaja metroojaamade lähedal. Peamised eesmärgid:

• lähenemine kõigile;
• defektide hüvitamine;
• käitumise korrigeerimine;
• tööjõukoolitus;
• sotsiaalne kohanemine.

Vaimupuudega koolilapsed õpivad eriprogrammides, õpivad ringides ja sektsioonides. Kool töötab ühes vahetuses, täispäev, viiepäevase õppenädalaga. Korraldatakse sooja sööki, korraldatakse kaks korda päevas organiseeritud jalutuskäike. Koduõpe on võimalik neile, kes ei saa koolis käia.
Kõik klassiruumid on varustatud kaasaegse tehnikaga, interaktiivsete tahvlite, arvutitega, on ühendatud internet, on mitmeid töötubasid talgutundide läbiviimiseks. Lõpetajad saavad kutse ühel järgmistest erialadest:

• õmbleja;
• lukksepp;
• puusepp;
• raamatuköitja.

Trammidepoo ja AS "Upakovka" teevad kooliga koostööd, võttes tööle lõpetajaid, pakkudes võimalust praktilisteks tundideks gümnaasiumiõpilastele.

• töötava eriala valdamine;
• koostöö linna ettevõtetega;
• lõpetajate töölevõtmine;
• hea materiaalne ja tehniline baas;
• vastutulelikud õpetajad;
• individuaalne lähenemine;
• kõnnib vabas õhus;
• maitsvad soojad toidud
• kõrgetasemelised defektoloogid, logopeedid.

• ebamugav asukoht.

SKOSHI nr 1 III - IV tüüp

Haldusringkond:
Aadress: 3. Mytishchinskaya tn., 5
☎+7 (495) 687-5501
Töögraafik: viiepäevane õppenädal ööpäevaringse viibimisega
Lahtiolekuajad: E.07.30 - R. 20.00
Režissöör: Višnivetski Ivan Vladimirovitš
Asutatud: 1882

Linna ainus nägemispuudega laste hariduse ja rehabilitatsiooni asutus:

• täiesti pime;
• sügava nägemispuudega;
• nägemispuudega.

Linna vanim paranduskool asub neljakorruselises majas Aleksejevski linnaosas Aleksejevskaja metroojaama lähedal. Kaheteistkümneaastane koolitus toimub põhiharidusprogrammide järgi, süva- ja erialaklassid puuduvad. 300 õpilasest on kogu pimedate osakaal 80%. Asutuses on kabinetid, magamistoad, aulasaal, spordisaalid, meditsiiniruumid, köök, söökla, koolitus- ja tootmistsehhid. Territooriumil on lisaks spordile ja mängudele sensoorsed alad ruumis orienteerumiseks.

Õpi siit:

• Arvuti oskused;
• käsitsi ja masinaga kudumine;
• makramee;
• ruumiline orientatsioon;
• kepi omamine;
• näoilmed, pantomiim;
• ümbritseva maailma kombatav tajumine.

Lugemis- ja kirjutamisoskuse kujundamine toimub punktkirja süsteemi abil. Tegutsevad plastiliinimaalimise ring, muusika- ja vokaalstuudio.

Asutus töötab viiepäevasel režiimil, nädalavahetuseks läheb koju. Tõus 7.00, kõne katkestamine 22.00. Viis sooja söögikorda päevas, kodutööde ettevalmistamine. Tunnid toimuvad 8.30-15.10 45 minutit. Üldharidusklassides õpib 8 inimest, parandusklassides - 3 kuni 5. Enamik õpilasi tuleb iga päev tundi ja naaseb pärast tunde koju. Lastevanematele on avatud klubi "Avastuste ja suhtlemise maailm". Ringide maksumus on 800 rubla kuus.Internaatkool on riigi teaduslik ja metoodiline keskus tüflopedagoogika alal.

• ööpäevaringse viibimise võimalus;
• väikesed hinded;
• õppejõudude kõrge professionaalsus;
• teaduse ja metoodika areng;
• lai valik omandatud oskusi;
• hea sotsiaalne kohanemine;
• keskenduda tööle;
• klubi vanematele;
• hea varustus;
• mugav asukoht.

• tuvastamata.

SKOSHI nr 2 IV tüüp

Haldusrajoon: Põhja
Aadress: Bolshoi Koptevsky pr., 5
☎+7 (499) 152-7266
Töögraafik: viiepäevane õppenädal ööpäevaringse majutusega
Tööaeg: E.08.00 — R. 22.00
Režissöör: Suvorov Pavel Andrejevitš
Asutatud: 1963

Nägemispuudega laste kool asub Lennujaama piirkonnas, Aeroporti metroojaama kõrval. Aastas koolitab 12 aastat kestnud vaegnägijate eriprogrammi raames umbes 300 inimest. Igaühele koostatakse individuaalne kasvatus- ja parandusplaan. Klassides ei ole rohkem kui 10 inimest. Koju saab minna kohe peale tundide lõppu või peale pikendust kell 19.00. On kooliõpilasi, kes jäävad viieks päevaks, enamasti Moskva oblasti ja linna äärealade elanikud.

Koolivälist tööd tehakse järgmistes valdkondades:

• tehniline;
• kehakultuur ja sport;
• loodusteadused;
• sotsiaal-pedagoogiline;
• turist ja kohalik ajalugu;
• kunstiline.

Kõik tunnid on tasuta.
Meelelahutuslike tegevuste süsteemi viivad läbi:

• tiflopsühholoog;
• kõneterapeut;
• oftalmoloog;
• lastearst;
• psühholoog;
• defektoloog.

Asutusel on suurepärase haljastusega haljastatud ala, millel asuvad spordiväljakud, laste mänguväljak.

• kvaliteetne haridus;
• hea korrigeerimistöö;
• kõrgelt kvalifitseeritud tüflopedagoogid, pedagoogid, õpetajad;
• mitmekesine tervise parandamine;
• tasuta sektsioonid, ringid;
• mugav asukoht;
• madal klassi suurus;
• päevakeskus;
• 24-tunnise viibimise võimalus.

• tuvastamata.

SKSh nr 532 VIII tüüp

Halduspiirkond: Kesk
Aadress: Pyatnitskaya tn., 46, hoone 3
☎+7 (495) 953-5832
Töögraafik: viiepäevane koolinädal
Lahtiolekuajad: E-R. 09.00 – 14.10
Režissöör: Kremneva Svetlana Nikolaevna
Asutatud: 1973

Vaimupuudega lastele mõeldud kompenseeriv õppeasutus asub Zamoskvorechye linnaosas Tretjakovskaja ja Novokuznetskaja metroojaamade lähedal. Pedagoogiline kollektiiv teeb kõik endast oleneva, et vaimupuudega lapsed saaksid ühiskonda integreeruda, võimeid arendada, hoolimist ja armastust tunda. Haridus- ja parandustöö süsteem sisaldab:

• üldsomaatilise arengu õppetunnid;
• koduloolised tegevused;
• ühiskonnas kohanemise klassid.

Suurt tähelepanu pööratakse talgutundidele, alustades ettevalmistusetapist 5. klassis, lõpetades profiiliga 9. klassis. Haridustee jätkub pärast lõpetamist Moskva ja Moskva piirkonna kolledžites järgmistes valdkondades:

• kergetööstus;
• maastikukujundus;
• tehnoloogiline;
• Ehitus;
• trükkimine;
• teenindustööstused.

• hea ettevalmistus iseseisvaks eluks;
• vastutulelikud kvalifitseeritud õpetajad;
• kaasaegsed seadmed;
• madal klassi suurus;
• varustatud töökojad;
• Töökindlus, kolledžisse sisseastumine.

• tuvastamata.

SKSHI nr 108 VIII tüüpi

Haldusrajoon: Edela
Aadress: Leninsky pr-t, 97, hoone 2
☎+7 (499) 132-5538
Töögraafik: viiepäevane õppenädal ööpäevaringse viibimisega
Lahtiolekuajad: E.7.30 - P. 21.00
Režissöör: Bazhanova Galina Pavlovna
Asutamisaasta: 2014

Kooli võetakse vastu vaimupuudega lapsi kuue ja poole aasta vanuselt. Üheksa õppeaasta jooksul omandatakse algkooliprogramm ja erialased tööoskused. Siin töötavad hoolivad inimesed, kes suhtuvad igasse 400 õpilasesse heatahtlikult ja mõistvalt. Tunnid toimuvad klassides, mille mahutavus on kuni 17 inimest.

Parandusklassid sisaldavad järgmisi kohustuslikke elemente:

• harjutusravi;
• sensoorsete protsesside arendamine;
• psühhomotoorne;
• kõneteraapia.

Paljud lähevad seejärel linna kolledžitesse, et omandada tööalasid. Poiste seas on kõige populaarsemad:

• õmbleja;
• puusepp;
• haljastustööline;
• maalikunstnik.

• individuaalne haridustee;
• tähelepanu ja delikaatsus lastega suhtlemisel;
• rikkalik materiaalne ja tehniline baas;
• tasuta kruusid;
• head praktilist ettevalmistust töötavatel erialadel;
• vaimse arengu defektide igakülgne hüvitamine.

• monotoonne toit.

N. I. Satsi nimeline internaat nr 626 (hoone nr 5) V tüüp

Haldusrajoon: Edela
Aadress: Nagornaya tn 22
☎+7 (499) 127-4614
Töögraafik: viiepäevane õppenädal ööpäevaringse viibimisega
Lahtiolekuajad: E. 07.00 - R. 21.00
Režissöör: Tyrsin Denis Gennadievitš
Asutatud: 1967

Raskete kõnehäiretega laste õppeasutus töötab viiepäevases ööpäevaringses õppes. Seal on hästi varustatud kontorid, avarad magamistoad, köök ja söögituba, kus on viis sooja toidukorda päevas. Samuti on olemas spordi- ja aktusaalid, raamatukogu, arstikabinet, logopeedi ja psühholoogi ruumid.Kogenud õpetajad töötavad programmimaterjali kvaliteetse esitamise, tõhusate kompenseerivate tundide läbiviimise ja täieliku ühiskonda integreerimise nimel. Palju tähelepanu pööratakse koolivälisele tegevusele ja tööalase koolitusele. See aitab täielikult arendada isikuomadusi, loomingulisi võimeid, valmistuda tulevaseks iseseisvaks tööks.

Kooli territoorium on süstemaatiliselt haljastatud muru muru niitmise, asfaltalade pesemise, võsa trimmerdamisega. Mänguväljakule on paigaldatud uued karussellid. Õpilased viibivad soovi korral ööpäevaringselt internaatkoolis või lähevad pärast juurdeehitust koju. Juhendamise tasu pikendatud päevarühmas on 3100 rubla kuus. Vanemad maksavad ringide ja sektsioonide eest 2500 kuni 5000 rubla kuus:

• tantsustuudiod;
• Inglise ring;
• hiina keele ring;
• korvpalliosa;
• judo sektsioon;
• võimlemine;
• Maleklubi;
• joonistamine mittetraditsiooniliste meetoditega;
• pehmete mänguasjade ring.

Logopeediliste tundide läbiviimisel kasutatakse arendavaid võtteid, mis võimaldavad kompenseerida ja korrigeerida ka keerulisi kõnehäireid.

• tugev õppejõud;
• kogenud logopeedid
• TNR-iga töötamise meetodid;
• ööpäevaringse viibimise tingimused;
• kaasaegsed seadmed;
• internaadis hoolivad kasvatajad;
• lisahariduse valik;
• puhtus hoones, territooriumil.

• mõnede kruuside kõrged hinnad.

Millist paranduskooli on parem valida, otsustab iga vanem ise.Ülaltoodud Moskva ja Moskva piirkonna populaarsete asutuste reiting on loodud selleks, et aidata teha õiget valikut kohta, kus puuetega lapsel aidatakse omandada keskharidus, saada täieõiguslikuks ühiskonnaliikmeks ja leida kutse. .