Valoració de les millors llars d'infants correccionals de Moscou per al 2025

Gairebé tots els nens van a la llar d'infants. Però no tots els nens poden entrar a un preescolar normal. Després de tot, alguns nens tenen problemes de salut. Per a aquests nens hi ha llars d'infants especialitzades. Hi ha moltes institucions d'educació infantil (DOE), que tenen una direcció i un perfil diferents. En aquest material es parlarà dels jardins d'infants correccionals de Moscou.

Per a qui van els centres penitenciaris?

Aquestes institucions infantils estan destinades a nens en edat preescolar:

1. Amb discapacitat visual. Podeu entrar a una llar d'infants especialitzada després de la conclusió d'un metge. Normalment es tracta de nens que no veuen bé, tenen malalties i defectes oculars.
2. que sovint es posen malalts. Aquest veredicte el fa un pediatre. El metge decideix a quina institució anirà el nen. Aquesta conclusió es fa de la història de la malaltia del nadó durant l'últim any.
3. Amb presència de sordesa parcial o completa. Si el nen no escolta res des del naixement, definitivament serà enviat a una llar d'infants i escola correccional.
4. Malalties de la funció musculoesquelètica del cos. Amb aquesta malaltia, un ortopedista, un neuròleg prescriu una derivació a una institució especialitzada per a nens. Aquí treballen amb nens als quals se'ls ha diagnosticat una curvatura del coll, paràlisi, paràlisi cerebral. La tasca dels educadors està encaminada a recuperar la funció motriu de l'infant. Aquests nadons requereixen una atenció especial i un enfocament individual.

Altres destinacions

Hi ha institucions especials preescolars amb altres biaixos. La logopèdia és una d'elles. Està dissenyat per treballar amb nens que tenen problemes de parla. Les referències a aquests jardins d'infants són emeses per un terapeuta de la parla.

Les organitzacions amb un perfil ortopèdic es poden atribuir a una altra categoria d'institucions especials. Aquí s'accepten nens amb curvatura de les cames, deformitat del pit i escoliosi de la columna. L'ortopedista assumeix la responsabilitat d'enviar nens en edat preescolar a aquesta llar d'infants.

Les especificitats del treball de les llars d'infants correccionals

Aquestes institucions accepten nens de 3 a 7 anys. Als jardins es recluten grups de no més de 8 nens. Hi ha mestres per cada 3 nens. Això es fa amb l'objectiu d'una atenció fiable i professional als alumnes.

S'ha desenvolupat un programa individual de classes i desenvolupament per a cada nen. Al final del mes laboral, es resumeixen els resultats. Els educadors fan un informe sobre el treball realitzat, en el qual descriuen els èxits dels seus barris, plans de desenvolupament per al futur. Tot el que passa a l'aula està registrat en diaris especials. Això es fa perquè els pares sàpiguen tot sobre els seus fills. Els adults tenen l'oportunitat de treballar amb nens a casa amb el biaix necessari (segons la malaltia).

A l'aula amb nens, es dediquen al modelatge, la lectura, la música. Periòdicament, músics i artistes vénen aquí per fer petites actuacions. Així mateix, la institució pot visitar un circ infantil, on els nens podran veure pallassos, animals, espectacles de titelles. Les administracions locals organitzen visites gratuïtes a teatres infantils, cinemes, zoològics, delfinaris. Els nens tenen l'oportunitat de jugar als parcs i pobles. Els professors vigilen de prop el son a l'hora de dinar i els tres àpats al dia dels alumnes que se'ls confia. Després de tot, aquest és un procediment necessari per a la recuperació.

Com organitzar un nen en una institució preescolar especial

Un nen entra a una llar d'infants correccional exclusivament per indicació d'un metge que observa el seu petit pacient, fa un diagnòstic i prescriu teràpia. L'educació addicional en una institució especial és un mitjà auxiliar de tractament complex.

Les lliçons en aquestes institucions es realitzen tenint en compte el diagnòstic que es revela en el nen.Les llars d'infants correccionals recluten un nombre limitat de nens. Si a les institucions educatives preescolars normals el seu nombre arriba als 20-30 nens amb un professor, a les institucions especialitzades els grups són 2-3 vegades més petits i hi ha més professors. Això té un efecte positiu en els alumnes. Després de tot, reben més temps i atenció.

Les organitzacions especials tenen els seus inconvenients. El seu nombre és molt limitat. Succeeix que una llar d'infants es troba en una zona i la família viu a la part oposada de la metròpoli. Els pares han de portar el seu nadó d'un extrem a l'altre de la ciutat. Això crea molèsties per a nens i adults. Però hi ha llars d'infants on els mestres treballen durant tot el dia. Si cal, els pares poden deixar els seus fills sota la supervisió atenta dels professors.

Els millors jardins d'infants correccionals de Moscou el 2025

Centre de Desenvolupament Infantil SEMA

El centre infantil "Sema" al districte de Solntsevsky té cura del desenvolupament integral dels nens. Al centre de desenvolupament només treballen mestres altament qualificats, que ofereixen programes bàsics per al desenvolupament orgànic i correcte del nen, incloses les classes necessàries per al desenvolupament intel·lectual i estètic del nadó. El programa cognitiu inclou un curs de coneixements enciclopèdics. A més del programa principal, els pares, juntament amb el professorat del centre infantil, poden elaborar un pla de desenvolupament individual del seu fill. Les classes optatives inclouen escacs, modelatge i belles arts, habilitats bàsiques de disseny, dansa i desenvolupament físic. Activitats addicionals, adaptades a les inclinacions del vostre fill, aportaran plaer i alegria als nens i als pares.

Adreça: Moscou, st. Aviadors, casa 30 (entrada des del pati)
☎ Telèfon: 8-(499)-727-69-97; 8-(925)-843-70-60

• classes addicionals;
• pla de desenvolupament individual.

• no detectat.

Llar d'infants núm. 1363 "Unitat"

La llar d'infants municipal núm. 1363 "Unity" es troba al districte administratiu del sud. L'educació per a tots els nens és gratuïta. Horari de la institució d'educació infantil general: de dilluns a divendres de 7 a 19 hores, excepte festius. Les classes amb nens són dirigides per educadors amb les qualificacions adequades, psicòlegs professionals i logopedes. Per als nens que necessiten l'ajuda d'un ortopedista es fan classes individuals i massatges terapèutics.

Tots els educadors i professors tenen una àmplia experiència treballant amb nens i estan altament qualificats. A les sessions formatives s'utilitzen programes provats i nous per al desenvolupament dels infants en edat preescolar. El programa Origins, editat per M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova i T. S. Komarova, ofereix programes de desenvolupament que cobreixen quatre períodes d'edat: des del naixement fins als 7 anys. Actualment, es proposa utilitzar el programa "Infància preescolar" basat en A. Zaporozhets. Per a totes les dates i festius significatius, es preparen festes i concursos conjunts, es fan jornades de portes obertes i es fan reunions periòdiques amb els pares.

El règim de treball del dia és tradicional: tres àpats al dia, entrenaments a la primera meitat del dia, migdiada, passejades dues vegades al dia: a la tarda després de les classes i al vespre. Un logopeda i un psicòleg fan classes individualment. El temps lliure es dedica a jocs, dibuix, música i ball.

Adreça: Moscou, microdistricte Severnoe Chertanovo, edifici 812

• classes individuals amb logopeda i psicòleg;
• Gran experiència en la tasca d'educadors i docents.

• no detectat.

Llar d'infants núm. 1794

El centre de desenvolupament infantil núm. 1794 està dissenyat per a nens amb trastorns de la parla. Institució municipal. Sobre la base d'una institució d'educació general, s'ofereixen educació gratuïta i classes addicionals de pagament. Hi ha descomptes i avantatges.

Tots els grups disposen d'una sala de jocs i d'una habitació amb llits equipats. El grup de llar d'infants es combina, hi van nens de 9 mesos a 3 anys. Un psicòleg professional treballa en una oficina independent. Per als nens, es compilen i es realitzen proves individuals, sobre la base de les quals es realitza un treball posterior amb els alumnes. Per als nens els pares dels quals no estan ocupats a la feina tot el dia, s'ofereix un grup a temps parcial.

Cada dia, tots els nens són examinats per un treballador sanitari, hi ha un lloc de primers auxilis separat. Les classes amb nens es construeixen a partir del programa de desenvolupament "Orígens", desenvolupat per un equip d'autors. Es presta molta atenció al desenvolupament físic i estètic dels nens, inculcant amor per la seva terra natal i la seva història. El professorat de la institució té molts anys d'experiència i desenvolupa de manera independent una sèrie de classes d'educació general i àrees cognitives.

Els nens de la llar d'infants tenen un estil de vida actiu, educació física, treballen per millorar la parla. Els pares poden veure el progrés dels seus fills a les matinades, preparades per a les vacances i esdeveniments temàtics.

Adreça: Moscou, perspectiva Balaklavsky, edifici 3A

• es presta molta atenció al desenvolupament físic i estètic dels nens;
• treballa com a psicòleg professional.

• no detectat.

Llar d'infants núm. 1703

El formulari estatal ofereix places preferents, descomptes en menjar i alguns serveis.L'horari de treball d'una institució d'educació infantil és tradicional: de 7.00 a 19.00 cinc dies a la setmana. Els dies lliures de la llar d'infants són tots els festius, dissabte i diumenge. Hi ha un grup infantil, no hi ha piscina.

En l'ensenyament i la direcció de classes participen educadors professionals, directors musicals, logopedes i psicòlegs. Segons un pla prèviament elaborat, es fan classes obligatòries per a tot el grup, es dediquen individualment al desenvolupament de la parla, la lògica i el dibuix.

Els nens dels grups sènior i mitjà se'ls ensenya l'alfabetització, els fonaments bàsics dels coneixements elementals de matemàtiques, el coneixement del món exterior i l'etiqueta. A les classes de disseny, dibuix, modelatge, música, els nens desenvolupen els seus inicis creatius.

Per als més menuts hi ha un grup de llar d'infants i un grup a temps parcial per als nens els pares dels quals tenen feina a temps parcial. El territori del jardí està envoltat per una tanca i vigilat.

Adreça: Moscou, st. Mariscal Zakharov, casa 11, edifici 2.

• hi ha un grup de bressol;
• sessions individuals.

• no detectat.

Jardí d'infants privat "Drakosha"

La llar d'infants privada Drakosha a Novokosino està oberta per a nens d'1,5 a 7 anys. Professors experimentats ajudaran els nens de diferents edats a adaptar-se a l'entorn. Ofereix un programa individual per a l'adaptació de nens amb algunes característiques evolutives: retard de la parla en el context d'un estat mental especial. Els alumnes disposen d'un programa especial de desenvolupament: des d'exercicis físics fins a la preparació escolar. Un sistema amb alimentació especialitzada per a nens i productes que han superat la certificació, passejades a l'aire lliure i una hora tranquil·la. El règim diari per a nens es va compilar tenint en compte l'interès dels nens i el passatemps divertit.

Els grups poden acollir 12 nens, gràcies als quals es realitza un enfocament individual i l'ajust de l'estat de cada nadó individualment.

El personal està format per titulats que han adquirit una àmplia experiència en correcció i rehabilitació.

Metges qualificats: logopedes i psicòlegs experimentats estan compromesos amb els alumnes. La singularitat de la institució rau en tenir en compte les preferències individuals de cadascun dels nens que hi són.

Els especialistes entrenats realitzaran un diagnòstic complet de l'estat mental, elaboraran per separat un pla personal per dur a terme les mesures necessàries, tenint en compte la versatilitat i les diferents direccions del diagnòstic, elaborant un pla separat per a l'educació correctiva en desenvolupament.

Adreça: Moscou, st. Nikolai Starostin, 5 anys

☎ Telèfon: 8 (495) 721 – 59 – 72

• orientació individual i ajust de cada nadó;
• graduats;
• metges qualificats.

• no detectat.

Llar d'infants de tipus combinat núm. 288

La principal especificitat de la institució és la correcció de la parla i els defectes mentals. Quan es passa per un camí difícil de preparació abans de l'escola, els defectòlegs, els logopedes, els psicòlegs i els treballadors socials sempre ajudaran. professors. A més dels grups correccionals i inclusius, també hi ha grups d'educació general per a nens de 2, 5 - 7 anys.

El programa es selecciona segons diverses patologies infantils: síndrome de Down, anomalies genètiques, paràlisi cerebral, retard mental, autisme, visió, audició i altres defectes. Cada nen té el seu propi itinerari. El consell psicològic i pedagògic desenvolupa la part metodològica juntament amb especialistes en pedagogia correccional. La tasca principal és treballar amb els pares per implicar-los en l'entorn educatiu.

Adreça: Moscou, Kovrov Lane, edifici 3
☎ Telèfon: + 7 (495) 678 – 63 – 33

• treballar amb els pares;
• sessions individuals.

• no detectat.

Llar d'infants núm. 16 "Sol" de tipus compensador

Fa uns 60 anys es va obrir una institució especialitzada per a nens amb trastorns de la parla al poble de Chkalovsky, districte de Shchelkovsky, regió de Moscou. Aquí hi ha 4 grups oberts: júnior, mitjà, sènior i preparatori per a nens de 3 a 6 anys.

A més de les tasques tradicionals d'entrenament i d'educació infantil: entrenament, activitats esportives, música, dibuix, grup de teatre, exercicis logarítmics amb jocs divertits, els mestres treballaran amb els nens per ajudar-los a parlar i pronunciar les paraules correctament. Per ajudar els pares sobre la base d'una institució preescolar, van organitzar un club "Mosaic de correcció", que ensenya als familiars, mares i pares exercicis especials perquè un nen amb discapacitat es desenvolupi correctament. Es basa en la idea de la continuïtat del desenvolupament de la parla amb la coordinació del control i el moviment del cos.

Els estudis han demostrat que els nens amb trastorns de la parla tenen habilitats de moviment poc desenvolupades i habilitats motrius dèbils. Les limitacions sovint deixen una gran empremta en la percepció, l'atenció i la memòria. Les habilitats motrius maldestres estan directament relacionades amb l'articulació de la parla, de manera que les classes amb logopedes es fan paral·lelament a l'educació física.

Els mentors i professors, així com els familiars, intenten dominar la kinesiologia (gimnàstica per als dits, ioga, joc de rascades, massatge i automassatge), desenvolupant habilitats manuals fines i motrius del peu. Es presta especial atenció als exercicis de respiració i relaxació, que ajuden a controlar l'autocontrol i afecten positivament les cèl·lules cerebrals que configuren el moviment d'altres òrgans, tenint en compte la funció de la parla.

Adreça: regió de Moscou, Shchelkovo, carrer Tsiolkovsky, 4a
☎ Telèfon: 8(496)259 – 70 – 17

• les classes amb logopedes es fan conjuntament amb l'educació física;
• especialistes altament qualificats.

• no detectat.

Departament d'Educació Infantil núm. 5 de l'escola núm. 2026

La llar d'infants sobre la base de l'escola núm. 2026 (DO núm. 5) convida nens amb trastorns greus del desenvolupament de la parla i trastorns mentals per a classes en grups d'estada curta a partir d'1,5 anys i grups a temps complet - a partir dels 3 anys. La infusió primerenca a la societat i l'adaptació posterior amb la preparació per a l'ingrés a les llars d'infants es realitza dues vegades per setmana, consta de classes de tres hores sense menjars organitzats.

Grups infantils per a alumnes amb discapacitats greus de la parla:

El principi de les classes és influir precoçment en l'activitat de la parla per tal d'excloure els trastorns secundaris dels òrgans de la parla, basats en l'ontogènesi, que duu a terme components del llenguatge fonètic-fonèmic i lèxico-gramatical interconnectats, un enfocament correcte delimitat i dividit de la logopèdia als nens. patir ONR, amb l'estructura existent del trastorn de la parla.

Les tasques del centre de correcció són el desenvolupament pràctic i l'assimilació de les ciències del llenguatge: el vocabulari i la gramàtica, la pronunciació i l'expressió oral comprensibles i correctes, la preparació completa per dominar l'ortografia, els elements d'escriptura, el domini de les habilitats de paraules i frases connectades.

La tasca d'ensenyar als nens d'edat preescolar amb discapacitats de la parla inclou el suport diari i la implementació dels objectius marcats per als professors. Les classes grupals i individuals amb logopedes, educadors i el director musical es fan sense problemes, en un ordre seqüencial.

Grups d'infants amb discapacitat psíquica:

La tasca principal i principal en la preparació escolar dels alumnes amb retard mental és elevar el nivell intel·lectual i l'estat mental: emocional i social. El nivell de preparació escolar s'aconsegueix tenint en compte un objectiu: la importància d'ajudar i dominar els nens amb mentalitat i desenvolupament deteriorats, per obtenir els coneixements, habilitats i habilitats necessàries. No es defineix com un objectiu independent, sinó que es considera un dels pocs mitjans per desenvolupar la positivitat de la salut mental i el desenvolupament, amb la identificació de les qualitats personals dels nens i una bona educació.

Adreça: Moscou, carrer Lukhmanovskaya, 13 A
☎ Telèfon: + 7 (499) 797-41-07

• classes frontals i individuals amb logopedes;
• treball coordinat d'especialistes.

• no detectat.

Departament d'educació infantil amb grups per a nens amb una complexa estructura de violacions de l'escola correccional núm. 1708

La institució educativa preescolar accepta nens amb discapacitat del desenvolupament. L'habitació per a nens en edat preescolar ocupa un edifici de maó de 2 plantes, situat a part de l'escola. L'estada del nen a la institució és 24 hores: els pares porten el nen dilluns a les 8 del matí i el recullen divendres a les 21.

A més d'educadors qualificats, la institució infantil compta amb un logopeda, defectòleg, professors d'educació addicional i un terapeuta Tomatis al seu personal.

La rutina diària està saturada, els nens són supervisats constantment, les classes en grup es fan dues vegades al dia: al matí i al vespre. En el seu temps lliure, els nens es dediquen a la creativitat independent, participen en jocs de rol i activitats artístiques. Hi ha materials temàtics, de tauler i de construcció per a jocs gratuïts.

Per registrar un nen en un departament preescolar, cal una conclusió del Centre d'Educació Preescolar de Moscou; quan entra un nen, la comissió mèdica de l'escola realitza un examen obligatori.

Adreça: Moscou, Leninsky Prospekt, 90A
☎ Telèfon: +7(499)138-03-33

• estada les 24 hores del dia;
• sensibilitat als nens malalts;
• classes especials.

• no detectat.

Pressupost Escola Correccional núm. 1708

Sobre la base de l'escola correccional pressupostària núm. 1708, s'han creat grups per a nens amb trastorns greus de la parla d'edat preescolar de tres a set anys, que tenen un registre permanent a Moscou.

La rutina del preescolar és tradicional: exercicis, jocs gratuïts i esmorzar. Després d'un breu descans després de dinar, comencen les classes a les àrees d'educació general amb èmfasi en el treball per corregir la parla. La durada total del procés educatiu no supera les 1,5 hores. Es fan classes especials en llengua russa amb la participació d'un logopeda.

Després del bloc d'entrenament, els nens han d'anar a passejar, després dinar, dormir durant el dia, prendre el te de la tarda, jocs gratuïts. El segon bloc de classes, tarda, no dura més de 30 minuts, després jocs i classes individuals. Els dies festius i dates significatives, els educadors, juntament amb els nens, preparen matinades, convidant-hi els pares. Cada sis mesos, a les reunions de pares, es resumeixen els resultats del treball amb els fills i s'anotan els seus èxits.

Adreça: Moscou, Leninsky Prospekt, 85
☎ Telèfon: +7(499)133-92-07

• un logopeda participa a les classes;
• enfocament individual;
• actitud sensible.

• no detectat.

Totes les institucions el perfil de les quals està orientat a eliminar problemes de salut de l'infant desenvolupen programes educatius especials, ajuden els nens a adaptar-se a l'equip infantil, a trobar un llenguatge comú amb altres nens, a desenvolupar-se correctament i a adquirir coneixements.