2025 সালে ইয়েকাটেরিনবার্গের সেরা সংশোধনমূলক স্কুলের রেটিং

একটি "বিশেষ" সন্তানের প্রতিটি পিতামাতার পক্ষে উপলব্ধি করা কঠিন যে তাদের শিশু অন্য সবার মতো নয়। তাদের মধ্যে কেউ হতাশাগ্রস্ত হয়ে পড়ে, কেউ রাগান্বিত হয়, কেউ লাজুক হয়, তবে এই জাতীয় শিশুর প্রায় সমস্ত পিতামাতাই এটিকে অন্যদের থেকে প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে লুকানোর চেষ্টা করে। সর্বোপরি, "অন্য সবার মতো নয়," বাবা-মা মনে করেন, জীবনের জন্য কলঙ্ক হয়ে থাকবে। সৌভাগ্যবশত, এটা সবসময় হয় না। রাষ্ট্রীয় শিক্ষা ব্যবস্থা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য স্কুল সরবরাহ করে, যেখানে তারা কেবল শিক্ষাই পায় না, বরং সাধারণ শিশুদের মতো সমাজে বাস করতেও শেখে। আমরা নীচে ইয়েকাটেরিনবার্গের সেরা সংশোধনমূলক স্কুলগুলি সম্পর্কে কথা বলব।

সংশোধনমূলক স্কুলের প্রকার

ইয়েকাটেরিনবার্গের সংশোধনমূলক স্কুল সম্পর্কে একটি কথোপকথন শুরু করতে, আপনাকে প্রথমে খুঁজে বের করতে হবে কোন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের এটি বলার অধিকার রয়েছে।সুতরাং, একটি সংশোধনমূলক বিদ্যালয় হল একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যা স্বাস্থ্য সমস্যায় আক্রান্ত শিশুদের শিক্ষা, লালন-পালন এবং উপযুক্ত চিকিৎসা প্রদান করে। উপরন্তু, তারা তাদের সামাজিক অভিযোজন এবং সমাজে একীকরণে অবদান রাখে। তারা বিশেষ শিক্ষাবিদ্যার ব্যবহারের জন্য প্রদান করে, যার পদ্ধতিগুলি প্রশিক্ষণার্থীদের ক্ষমতা এবং প্রয়োজন অনুসারে তৈরি করা হয়।

এটি লক্ষ করা উচিত যে বেশিরভাগ সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সমন্বিত এবং সংশোধনমূলক ক্লাস খোলা থাকে, যেখানে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুরাও অংশগ্রহণ করতে পারে। এই জাতীয় শিক্ষার্থীদের জন্য ঠিক কোথায় অধ্যয়ন করবেন, কেবলমাত্র তাদের পিতামাতাই সিদ্ধান্ত নেন: একটি নিয়মিত বা সংশোধনমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে। এই পছন্দের ক্ষেত্রে, প্রথমত, শিক্ষার্থীর মনস্তাত্ত্বিক স্বাচ্ছন্দ্য বিবেচনায় নেওয়া উচিত।

বর্তমানে, 8 ধরনের সংশোধনমূলক স্কুল রয়েছে। সৌভাগ্যবশত, তাদের আর সেই ত্রুটির নামে নামকরণ করা হয় না যার সাথে তারা সেখানে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত হয়, যেমন "অন্ধদের জন্য" বা "বধির জন্য"। এই ধরনের কথা বলার নামগুলি একটি ডিজিটাল পদবি দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছিল:

টাইপ I - বধিরদের জন্য।

শিক্ষার বিশেষত্ব বক্তৃতা বিকাশের উপর ফোকাসের মধ্যে রয়েছে: মৌখিক এবং লিখিত। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায়, শব্দ পরিবর্ধক সরঞ্জাম ব্যবহার করা হয়, যা শেখার জন্য শ্রবণের অবশিষ্টাংশগুলি ব্যবহার করতে সহায়তা করে। শিশুদের শ্রবণ-দৃষ্টিগত ভিত্তিতে অন্যের বক্তৃতা বুঝতে শেখানো হয় (ঠোঁট পড়ুন)। সাংকেতিক ভাষা ব্যবহার করে প্রশিক্ষণ পরিচালিত হয়। ক্লাসে শিক্ষার্থীর সংখ্যা 6 জন পর্যন্ত, যা প্রতিটি শিশুর জন্য যথেষ্ট সময় ব্যয় করা সম্ভব করে তোলে।

টাইপ II - শ্রবণ প্রতিবন্ধীদের জন্য।

এই ধরনের প্রতিষ্ঠানে, আংশিক শ্রবণশক্তি হ্রাস এবং বক্তৃতার অনুন্নত শিশুরা, সেইসাথে যারা প্রিস্কুল বা স্কুল বয়সে বধির হয়ে গিয়েছিল, যারা কথা বলার, পড়াশোনা করার ক্ষমতা ধরে রেখেছিল।শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি বক্তৃতা, উচ্চারণ সংশোধনের বিকাশের লক্ষ্যে। বক্তৃতার অনুন্নয়নের ডিগ্রির উপর নির্ভর করে ক্লাসে শিক্ষার্থীর সংখ্যা 8 থেকে 10 জনের মধ্যে পরিবর্তিত হয়।

টাইপ III - অন্ধদের জন্য।

টাইপ IV - অবশিষ্ট দৃষ্টি এবং দেরীতে অন্ধ শিশুদের জন্য।

এই দুই ধরনের প্রায়ই এক প্রতিষ্ঠানে মিলিত হয়। অন্ধ, দৃষ্টিপ্রতিবন্ধী এবং দেরী-অন্ধ ছাড়াও, তারা স্ট্র্যাবিসমাসযুক্ত ছাত্রদের গ্রহণ করে। ক্লাসে শিক্ষার্থীর সংখ্যা 12 জন পর্যন্ত।

টাইপ V - বক্তৃতা প্যাথলজি সহ।

বক্তৃতা ব্যাধিগুলির তীব্রতার উপর নির্ভর করে এই ধরণের প্রতিষ্ঠানের বিভিন্ন বিভাগ থাকতে পারে। ছাত্রদের নিয়মিত স্কুলে স্থানান্তর করার সুযোগ আছে যদি কমিশন নির্ধারণ করে যে বক্তৃতা ব্যাধি সংশোধন করা হয়েছে। স্পিচ থেরাপিস্ট এবং শিক্ষকদের নিবিড় সহায়তা শিক্ষার্থীদের স্বাভাবিক বক্তৃতা পুনরুদ্ধার করার লক্ষ্যে।

6 প্রকার - পেশীবহুল সিস্টেমের ব্যাধি সহ।

পেশীবহুল সিস্টেমের বিভিন্ন ব্যাধিযুক্ত শিশুরা এখানে অধ্যয়ন করে: সেরিব্রাল পালসি, বিভিন্ন উত্সের মোটর ডিসঅর্ডার, পক্ষাঘাত ইত্যাদি। শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি শিশুর জ্ঞানীয় আগ্রহ, তার সাধারণ বিকাশ, বক্তৃতা দক্ষতা ইত্যাদির বিকাশের লক্ষ্যে। ব্যাধির ধরন প্রায়শই সাধারণভাবে বিকাশগত বিলম্বের সাথে হতে পারে। অবশ্যই, মোটর কার্যকলাপের লক্ষ্যে ক্লাস বাধ্যতামূলক। ক্লাসে 10 জনের বেশি লোক নেই।

টাইপ VII - মানসিক প্রতিবন্ধকতা সহ (ZPR)।

এই ধরণের বিশেষত্ব হল যে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় শুধুমাত্র 2টি পর্যায় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: প্রাথমিক এবং মৌলিক সাধারণ শিক্ষা, উপরে উল্লিখিতগুলির বিপরীতে, যা একটি তৃতীয় স্তর প্রদান করে - সম্পূর্ণ সাধারণ শিক্ষা।VII ধরনের প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরা বিদ্যমান জ্ঞানের শূন্যতা পূরণ করার পরে এবং বিচ্যুতিগুলি সংশোধন করার পরে সফলভাবে নিয়মিত স্কুলে স্থানান্তর করতে পারে। ক্লাসের আকার 12 জনের মধ্যে সীমাবদ্ধ।

যে সমস্ত শিক্ষার্থীরা I-VII ধরণের স্কুল থেকে স্নাতক হয়েছে তারা রাষ্ট্র-স্বীকৃত শংসাপত্র পায় এবং মাধ্যমিক এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে তাদের শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার অধিকার রয়েছে।

টাইপ VIII - মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য।

এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির উপরে তালিকাভুক্তদের থেকে স্পষ্ট পার্থক্য রয়েছে। তাদের মধ্যে, শিক্ষার্থীরা মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষা পায় না। তারা বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য একটি বিশেষ শিক্ষা কার্যক্রমে নথিভুক্ত হয়। প্রথমত, শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি সামাজিক অভিযোজনের লক্ষ্যে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রয়োজনীয় উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তির উপস্থিতিতে তাদের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের জন্য অনেক সময় ব্যয় করা হয়। জ্ঞান অর্জনের ক্ষেত্রে, শিশুদের পড়তে, গণনা করতে এবং লিখতে শেখানো হয়। সমাপ্তির পরে, শিক্ষার্থীরা একটি উপযুক্ত শংসাপত্র পায়। যদি স্কুলে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের একটি ক্লাস থাকে এবং পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়, তাহলে শিক্ষার্থী তার কাছে একটি যোগ্যতা বিভাগের নিয়োগ সহ একটি নথি পায়। ক্লাসের আকার 5-6 থেকে 12 জন।

সব "বিশেষ" শিশুদের একটি বিশেষ স্কুল প্রয়োজন কি?

"বিশেষ" বাচ্চাদের পিতামাতার জন্য এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে তাদের শিশুর অন্য যে কোনও তুলনায় তাদের ভালবাসা এবং মনোযোগের প্রয়োজন। বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুরা প্রায়ই অন্য শিশুদের থেকে বিচ্ছিন্ন বোধ করে। অতএব, অভিভাবকদের জন্য তাদের বাচ্চাদের প্রতি যত্ন এবং মনোযোগ দেখানো খুবই গুরুত্বপূর্ণ, অন্যদের মতো নয়, যতবার সম্ভব। তাদের প্রয়োজন এবং ভালবাসা অনুভব করতে হবে।

একটি বিশেষ বিদ্যালয়ে অধ্যয়নের প্রশ্নটি বেশিরভাগ পিতামাতার জন্য খুব কঠিন এবং বেদনাদায়ক। প্রতিবেশী, সহকর্মী ইত্যাদি কী বলবে ভেবে থমকে যায় অনেকেই।প্রকৃতপক্ষে, অজ্ঞতার সাথে সম্পর্কিত, সংশোধনমূলক স্কুলগুলি আমাদের কাছে একটি বন্ধ ধরণের প্রতিষ্ঠান হিসাবে প্রদর্শিত হয়, যেখানে অজানা জিনিসগুলি ঘটে। এটি স্পষ্টতই সত্য নয়। তারা তৈরি করে, প্রতিটি শিশুর বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিয়ে, এমন সমস্ত শর্ত যা শিক্ষার্থীদের বিকাশ, শিখতে এবং স্বাস্থ্যের অদ্ভুততা থাকা সত্ত্বেও জীবনে তাদের স্থান খুঁজে পেতে দেয়।

প্রতিটি অভিভাবককে তাদের সন্তানকে একটি নিয়মিত স্কুলে ছেড়ে যাওয়ার বা একটি বিশেষ স্কুলে যোগদানের জন্য বেছে নেওয়ার সময় ভালো-মন্দ বিবেচনা করতে হবে। এটি করার সময়, অনেকগুলি কারণ বিবেচনায় নেওয়া উচিত। তাদের মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল একাডেমিক পারফরম্যান্স, সহপাঠীদের সাথে সম্পর্ক, মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা ইত্যাদি। প্রকৃতপক্ষে, প্রায়শই এমন শিশুরা, যাদের মনস্তাত্ত্বিক, চিকিৎসা এবং শিক্ষাগত কমিশনের ফলাফল অনুসারে, একটি সংশোধনমূলক স্কুলে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল, তারা নিয়মিতভাবে বেশ সফলভাবে অধ্যয়ন করে। স্কুল, সহকর্মীদের সাথে চমৎকার যোগাযোগ আছে এবং মানসিক অস্বস্তি অনুভব করবেন না। এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে PMPK-এর উপসংহার শুধুমাত্র প্রকৃতির উপদেশমূলক।

এমন ক্ষেত্রে যেখানে একটি বিশেষ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা সুস্পষ্ট, পিতামাতার জন্য হৃদয় না হারানো গুরুত্বপূর্ণ। তাদের অবশ্যই বুঝতে হবে যে একটি বিশেষ বিদ্যালয়ে তাদের সন্তানের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত শর্ত তৈরি করা হয়েছে:

• ছোট শ্রেণীর আকার (12 শিশু পর্যন্ত):

প্রত্যেককে জ্ঞান শেখার এবং প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জনের জন্য পর্যাপ্ত সময় দেওয়া হয়।

• শিক্ষকদের প্রাসঙ্গিক শিক্ষা:

এটা যৌক্তিক যে বিশেষ প্রশিক্ষণ ছাড়া সাধারণ স্কুলের একজন শিক্ষক বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের সাথে সম্পূর্ণভাবে জড়িত হতে পারবেন না। অতএব, সংশোধনমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, সমস্ত শিক্ষকের একটি বিশেষ শিক্ষা রয়েছে বা উপযুক্ত পুনঃপ্রশিক্ষণের মধ্য দিয়ে গেছে।

• বিশেষভাবে পরিকল্পিত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম:

শিক্ষার্থীদের এমন প্রোগ্রামে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয় যা তাদের যোগ্যতা ও যোগ্যতাকে বিবেচনায় নেয়।এছাড়াও, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের উপর জোর দেওয়া হয়, যা একটি পেশা সহ স্নাতকদের জন্য প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায় "তাদের পায়ে দাঁড়ানো" সহজ করে তোলে।

• কলঙ্কের অনুপস্থিতি "অন্য সবার মতো নয়।"

শিশুরা অন্যদের দ্বারা বেষ্টিত, একই "বিশেষ" সামাজিক অভিযোজন ভাল করে। তারা উপহাস করা হয় না, কেউ তাদের বৈশিষ্ট্য মনোযোগ আকর্ষণ. মনস্তাত্ত্বিকভাবে আরামদায়ক পরিবেশের জন্য ধন্যবাদ, তারা নিজেদের মধ্যে প্রত্যাহার করে না, তারা শেখার এবং বিকাশের জন্য প্রচেষ্টা করে।

তাদের সন্তানকে একটি বিশেষ স্কুলে পাঠানোর আগে, অভিভাবকদের এটি দেখতে হবে। সর্বোপরি, কোনও পর্যালোচনাই প্রতিষ্ঠানের পরিবেশকে পুরোপুরি বোঝাতে পারে না। এটি শুধুমাত্র শিক্ষকদের সাথে ব্যক্তিগত যোগাযোগের মাধ্যমেই বোঝা যায় যে তারা তাদের শিক্ষার্থীদের সাথে কেমন আচরণ করে। স্কুলে একটি পরিদর্শন আপনাকে ক্লাসের উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম, শৃঙ্খলা এবং শৃঙ্খলা এবং শিক্ষণ কর্মীদের কাজের সমন্বয় মূল্যায়ন করার অনুমতি দেবে।

ইয়েকাটেরিনবার্গে সংশোধনমূলক স্কুল

ইয়েকাটেরিনবার্গে, 12টি বিশেষ সংশোধনমূলক বোর্ডিং স্কুল (SO SHI) বর্তমানে শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদান করে। দুর্ভাগ্যক্রমে, প্রতিটি প্রতিষ্ঠানের একটি অফিসিয়াল ওয়েবসাইট নেই যেখানে আপনি তার কাজের সাথে পরিচিত হতে পারেন। আমরা আপনাকে এই প্রতিষ্ঠানগুলি সম্পর্কে সমস্ত তথ্য সরবরাহ করি যা আমরা সংগ্রহ করতে সক্ষম হয়েছি।

№ 89 (11)

ঠিকানা: st. ড্যানিলোভস্কি, 2 ডি

ফোন: ☎ +7 343 352-22-19

ওয়েবসাইট: http://internat11.lbihost.ru

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 09:00-18:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

স্কুলটি আই টাইপের অন্তর্গত। বধির এবং শ্রবণশক্তিহীন শিশুদের পাশাপাশি, তীব্র বাক প্রতিবন্ধী শিশুদের পাশাপাশি বধির এবং শ্রবণশক্তিহীন মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদেরও প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। শিক্ষার্থীদের সকল দলের জন্য উপযুক্ত অভিযোজিত প্রোগ্রাম তৈরি করা হয়েছে।

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, শিক্ষার সমস্ত স্তর প্রয়োগ করা হয়: প্রাথমিক, মৌলিক এবং মাধ্যমিক।

অতিরিক্ত প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করা হচ্ছে: ফাইন আর্টস স্টুডিও, ক্লে টয়, কোরিওগ্রাফি, টেনিস।

• ক্লাস 09:00 এ শুরু হয়;
• শক্তিশালী শিক্ষণ কর্মী;
• বক্তৃতা ব্যাধিযুক্ত শিশুদের গ্রহণ করা হয়।

• অসুবিধাজনক অবস্থান।

নং 139 (ইকো সেন্টার)

ঠিকানা: st. বেলিনস্কি, 163

ফোন: ☎ +7 343 257-37-68

ওয়েবসাইট: http://centrecho.rf/

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:00-17:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান আই টাইপের অন্তর্গত। এটি তিনটি পর্যায়ে প্রয়োগ করে, যার শেষে মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার একটি শংসাপত্র জারি করা হয়।

• শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় বিভিন্ন প্রযুক্তিগত, কম্পিউটার, টেলিযোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহার করা হয়;
• শিশুরা কম্পিউটার গ্রাফিক্স শেখে, যা তাদের ভবিষ্যতে এই ক্ষেত্রে কাজ খুঁজে পেতে দেয়;
• অতিরিক্ত প্রোগ্রামের একটি বড় নির্বাচন।

• পাওয়া যায় নি

№ 126 (13)

ঠিকানা: st. রিপাবলিকান, ২

ফোন: ☎ +7 343 330-87-00

ওয়েবসাইট: http://internat126.ru

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:00-17:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

নিকটতম স্টপ: ভিক্টোরি পার্ক (570 মি), সেন্ট। মেট্রো স্টেশন উরালমাশ (3.4 কিমি)।

প্রতিষ্ঠানটি টাইপ II এর অন্তর্গত এবং শ্রবণশক্তিহীন এবং দেরী বধিরদের জন্য প্রাথমিক ও সাধারণ শিক্ষা প্রদান করে।

মূল বিষয়গুলি ছাড়াও, শিক্ষার্থীদের চারুকলা, মডেলিং, খেলাধুলা, চারু ও কারুশিল্প, থিয়েটার এবং সঙ্গীতে অতিরিক্ত প্রোগ্রামগুলি আয়ত্ত করার সুযোগ রয়েছে।

• শিক্ষক এবং শিক্ষাবিদরা শিক্ষার্থীদের সাথে বোঝার সাথে আচরণ করেন;
• অতিরিক্ত শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের বিস্তৃত পরিসর।

• পাবলিক ট্রান্সপোর্ট স্টপ থেকে দূরে অবস্থিত।

№56 (№6)

ঠিকানা: st. ডারউইন, 4

ফোন: ☎ +7 343 263-48-61

ওয়েবসাইট: www.boarding school6.rf

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:00-17:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

নিকটতম স্টপ: মেট্রো - বোটানিচেস্কায়া (প্রায় 3 কিমি), বাস - সেন্ট। ডারউইন।

স্কুলটি ভি টাইপের অন্তর্গত - গুরুতর বক্তৃতা ব্যাধিযুক্ত শিশুদের জন্য। যাদের OHP I, II, III স্তর রয়েছে তাদের প্রশিক্ষণের জন্য গ্রহণ করা হয়।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রাথমিক স্তরের শিক্ষা বাস্তবায়ন করে। অধ্যয়নের মেয়াদ 4-5 বছর। সংশোধনমূলক কোর্স "লগরিদমিক্স", "স্পিচ ডেভেলপমেন্ট", "উচ্চারণ" ইত্যাদি মূল বিষয়গুলিতে যুক্ত করা হয়েছে।

শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল এবং শারীরিক বিকাশের লক্ষ্যে অতিরিক্ত প্রোগ্রাম: "প্রফুল্ল প্যালেট", "নরম খেলনা এবং স্যুভেনির", "ব্যায়াম থেরাপি"।

• শিক্ষকরা তাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করেন বাচনভঙ্গিজনিত সমস্যায় আক্রান্ত শিক্ষার্থীদেরকে ভবিষ্যতে নিয়মিত স্কুলে যেতে সাহায্য করার জন্য;
• একটি লক্ষণীয় ইতিবাচক ফলাফল প্রায় প্রত্যেকের মধ্যে পরিলক্ষিত হয়।

• স্কুল ভবন মেরামতের প্রয়োজন;
• অসুবিধাজনক পার্কিং।

№ 17

ঠিকানা: st. ক্রাসনোকামস্কায়া, 36

ফোন: ☎ +7 343 234-34-53, 234-34-62

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 09:00-17:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

স্কুলটি VI টাইপের অন্তর্গত - musculoskeletal সিস্টেমের ব্যাধিযুক্ত শিশুদের জন্য। এই প্রতিষ্ঠানে, একটি সম্পূর্ণ সাধারণ শিক্ষা গ্রহণ করা সম্ভব।

• কাছাকাছি "শিশুদের কেন্দ্র", যেখানে শিশুরা ফিজিওথেরাপিতে অংশগ্রহণ করে;
• ক্লাস সেরিব্রাল পলসি শিশুদের শেখানোর জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত করা হয়;
• অটিস্টিক শিক্ষার্থীদের গ্রহণ করুন।

• অসুবিধাজনক অবস্থান।

№ 73

ঠিকানা: st. তাতিশ্চেভা, 78

ফোন: ☎ +7 343 246-48-35

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:30-17:00; শনি: 08:30-14:00, রবিবার - দিনের ছুটি।

ঠিকানা: st. Gottwald, 19a

ফোন: ☎ +7 343 245-97-05

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:30-17:00; শনি: 08:30-14:00, রবিবার - দিনের ছুটি।

স্কুলের 2টি শাখা রয়েছে: তাতিশ্চেভ এবং গটওয়াল্ড রাস্তার পাশে। তাতিশ্চেভে, স্কুলটি 7 টাইপের অন্তর্গত, গটওয়াল্ডে - অষ্টম টাইপ করার জন্য।

• শক্তিশালী বিশেষজ্ঞ: তাদের সাথে প্রশিক্ষণের পরে, এমনকি জটিল রোগ নির্ণয়ের শিশুরাও উন্নতি করে।

• পাওয়া যায় নি

№ 18

ঠিকানা: st. বিদ্রোহ, 34

ফোন: ☎ +7 343 325-58-50

ওয়েবসাইট: http://ekb-school18.ucoz.ru

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:00-17:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

নিকটতম স্টপ: মেট্রো - pr-kt Kosmonavtov, বাস - st. স্তাখানভস্কায়া।

এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি VII টাইপের অন্তর্গত - মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য।

এটি প্রাথমিক এবং মৌলিক সাধারণ শিক্ষা প্রদান করে (গ্রেড 1-9)। প্রতিটি ব্লক 5 বছর স্থায়ী হয়, অর্থাৎ প্রাথমিক শিক্ষায়, গ্রেড 1 নকল করা হয়েছে। পাঁচ দিনব্যাপী প্রশিক্ষণ সপ্তাহের আয়োজন করা হয়। 24 ঘন্টা থাকার সম্ভাবনা। অতিরিক্ত শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়িত হচ্ছে: "লিটল মিরাকেলস" - ফলিত শিল্পের একটি বৃত্ত, "মিনি-ফুটবল", "বৈচিত্র্যের নাচ", "সৃজনশীল কর্মশালা", "সঙ্গীত এবং গান"।

বিদ্যালয়টিতে 52টি অধ্যয়ন কক্ষ, একটি আর্ট রুম, একটি কম্পিউটার ক্লাস রয়েছে। মনোবিজ্ঞানী, স্পিচ থেরাপিস্ট, মেডিকেল অফিসের আলাদাভাবে বরাদ্দ করা অফিস। কর্মজীবন নির্দেশিকা, ছুতার কাজ এবং সেলাই কর্মশালার জন্য, একটি রান্না ঘর দেওয়া হয়। সুসজ্জিত ক্রীড়া হল। 200 জনের জন্য একটি ডাইনিং রুম, ডরমিটরি রয়েছে।

• স্কুলের ভাল উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম;
• শক্তিশালী শিক্ষক - এমনকি জটিল বিষয়গুলি একটি অ্যাক্সেসযোগ্য এবং বোধগম্য উপায়ে উপস্থাপন করা হয়;
• বাস স্টপের কাছাকাছি অবস্থিত।

• পাওয়া যায় নি

№ 172

ঠিকানা: 54 Sedov Ave.

ফোন: ☎ +7 343 366-49-24

ওয়েবসাইট: http://school2-ekb.ru

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:00-18:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

মানসিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য টাইপ অষ্টম শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। পড়া, লেখা এবং গণিতের প্রয়োজনীয় জ্ঞানের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা শ্রম শাখায় দক্ষতা অর্জন করে: সেলাই, ছুতার কাজ এবং নদীর গভীরতানির্ণয়।

• শিক্ষকরা চরিত্রের বৈশিষ্ট্য এবং প্রতিটি শিশুর বুদ্ধির বিকাশের স্তর বিবেচনা করে;
• আরামদায়ক পরিবেশ।

• পাওয়া যায় নি

№ 123 (3)

ঠিকানা: শিক্ষা ভবন - st. এস কোভালেভস্কয়, 10 এবং সেন্ট। ক্রাসিনা, 37; মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য এতিমখানা - সেন্ট. লিয়াপুস্টিনা, ৪

ফোন: ☎ +7 343 374-35-03

ওয়েবসাইট: http://123school.ru

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:00-17:00; শনি, রবি-দিন ছুটি

প্রতিষ্ঠানটি অষ্টম শ্রেণীর অন্তর্গত এবং মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য প্রাথমিক ও সাধারণ শিক্ষা প্রয়োগ করে। মৌলিক বিষয়গুলি ছাড়াও, ছাত্রদের নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে অতিরিক্ত শিক্ষার অ্যাক্সেস রয়েছে: শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলা, শৈল্পিক এবং নান্দনিক, সামাজিক এবং শিক্ষাগত।

• অটিজম আক্রান্ত শিশুদের গ্রহণ করুন।

• ছোট স্কুল ভবন।

№ 118 (7)

ঠিকানা: st. শোর্সা, 107

ফোন: ☎ +7 343 269-18-00

ওয়েবসাইট: https://skosh7.uralschool.ru

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:00-18:00; শনি, রবি-দিন ছুটি।

অষ্টম ধরনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। স্কুলটি হালকা, মাঝারি এবং গুরুতর মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য প্রাথমিক এবং মৌলিক সাধারণ শিক্ষা প্রদান করে। এটি প্রশিক্ষণ কর্মশালার সাথে সজ্জিত যেখানে শিক্ষার্থীরা পেশার মৌলিক বিষয়গুলি শিখে: ছুতার, সেলাই, চিত্রকর এবং প্লাস্টার।

সমস্ত ছাত্রদের জন্য দিনে দুবার গরম খাবারের আয়োজন করা হয়।

• শিশুদের খেলাধুলা এবং শারীরিক বিকাশের প্রতি খুব মনোযোগ দেওয়া হয়;
• প্রচুর সংখ্যক চেনাশোনা এবং অতিরিক্ত ক্লাস যা শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল এবং শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশে অবদান রাখে।

• পুরাতন ভবন সংস্কারের প্রয়োজন।

№ 111

ঠিকানা: st. বাকু কমিসারস, 50a

ফোন: ☎ +7 343 325-26-59

খোলার সময়: সোম-শুক্র: 08:30-17:00; শনি: 08:30-15:00, রবিবার - দিনের ছুটি।

স্কুলটি অষ্টম শ্রেণীর অন্তর্গত - মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য।

• বাড়িতে শেখা সম্ভব;
• বিভিন্ন ত্রুটির সংমিশ্রণ সহ শিশুদের প্রশিক্ষণের জন্য গ্রহণ করা হয় (বক্তৃতা ব্যাধি সহ বুদ্ধিবৃত্তিক অনুন্নয়ন, পেশীবহুল সিস্টেম বা দৃষ্টিশক্তির ব্যাধি সহ)।
• স্কুলের ভাল উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম।

• পাওয়া যায় নি

সংক্ষিপ্ত করা। ইয়েকাটেরিনবার্গে 12টি বিশেষ বিদ্যালয় রয়েছে। এর মধ্যে, I প্রজাতি - নং 89 এবং 139 (1), II প্রকার - নং 126 (13), V প্রকার - নং 56, VI প্রকার - নং 17, VII প্রকার - নং 18 এবং 73 (তাতিশ্চেভের উপর ), VIII প্রকার - নং 172, 123 (3), 118, 111, 73 (গটওয়াল্ডে)। আপনি দেখতে পাচ্ছেন, শহরে III এবং IV ধরণের কোনও স্কুল প্রতিষ্ঠান নেই - অন্ধ এবং অবশিষ্ট দৃষ্টিশক্তিযুক্ত শিশুদের জন্য। একটি স্কুল বাক ব্যাধি এবং পেশীবহুল সিস্টেমের সমস্যাযুক্ত শিশুদের জন্য। বেশিরভাগ প্রতিষ্ঠান (5) বুদ্ধিবৃত্তিক অনুন্নত শিশুদের জন্য।