محتوى

  1. المدرسة الإصلاحية: إيجابيات وسلبيات
  2. أنواع
  3. كيفية اختيار المدرسة العلاجية
  4. تصنيف المدارس الإصلاحية في موسكو عام 2025

أفضل المدارس الإصلاحية في موسكو عام 2025

أفضل المدارس الإصلاحية في موسكو عام 2025

يُنصح الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم باضطرابات في النمو البدني والكلامي والعقلي وقت دخولهم المدرسة بالدراسة في مؤسسات تعليمية خاصة. وتتمثل مهمتهم في توفير الظروف المواتية للحد الأدنى من التعليم الضروري والتدريب الاجتماعي واليومي لتلاميذ المدارس ذوي الإعاقة. نقدم تصنيف أفضل المدارس الإصلاحية في موسكو عام 2025 مع وصف للمزايا والعيوب.

المدرسة الإصلاحية: إيجابيات وسلبيات

يقع بعض الآباء في اليأس عندما يتلقون إحالة PMPK إلى مدرسة خاصة. هل هو مخيف جدا ، انظر أدناه.

يحتاج الطفل إلى تنشئة اجتماعية كاملة في مجموعة من الأقران ، فلا يجب أن يشعر بأنه "خروف أسود" ، يبكي من العجز الجنسي ، يؤدي مهمة لا تسبب أي صعوبات للطلاب الآخرين. دعونا نضع قائمة بإيجابيات وسلبيات مثل هذه المؤسسات.

مزايا:
  • ظروف التعلم المواتية ؛
  • برنامج تعليمي ملائم
  • حجم الفصل المنخفض
  • متطلبات مجدية
  • الموجهين ذوي التعليم الخاص ؛
  • نهج لكل طالب ؛
  • تصحيح شامل للمرض.
  • المساعدة المنهجية والاستشارية للآباء ؛
  • الدعم الطبي والنفسي.
  • التركيز على التوجيه الوظيفي ؛
  • لا توجد مواد تعليمية ومعرفة غير ضرورية ؛
  • التمكن من مهنة العمل.
عيوب:
  • الرأي العام السلبي
  • لا يوجد نموذج يحتذى به في مواجهة الطلاب الناجحين.

أنواع

فكر في ما هي المدارس الإصلاحية:

  • النوع الأول - للصم: يتم تعويض السمع من خلال استخدام تصحيح النطق والتوجيه الاجتماعي والمعدات الخاصة ؛
  • النوع الثاني - لضعاف السمع ، المصابين بالصمم المتأخر: استعادة القدرات السمعية ، ممارسة النطق ؛
  • النوع الثالث - للمكفوفين: تعويض العمى والاضطرابات المعقدة التي تؤدي إلى فقدان البصر ؛
  • النوع الرابع - للمكفوفين: استعادة جزئية أو كاملة لحدة البصر بمساعدة معدات tiflo ؛
  • النوع الخامس - مع أمراض الكلام الشديدة ، تخلف الكلام: التصحيح المكثف للعيب ؛
  • النوع السادس - مع انتهاك للجهاز العضلي الهيكلي: الشلل الدماغي (CP) بمختلف أشكاله وشدته ، إصابات العمود الفقري والقحف الدماغية مع فقدان جزئي أو كامل للوظائف الحركية ، والتي تهدف إلى ترميمها وتعويضها ؛
  • النوع السابع - مع ZPR مع نظرة إيجابية: نتيجة للتصحيح الصحيح ، يمكن الانتقال إلى مدرسة جماعية ؛
  • النوع الثامن - مع التخلف العقلي (قلة الشخصية ، التوحد): التكيف الاجتماعي ، التدريب العمالي المتعمق. لمدة تسع سنوات ، يمر الطلاب بمواد المدرسة الابتدائية ، ويحصلون على مهنة في تخصص عملي.

كيفية اختيار المدرسة العلاجية

يتم قبول الأطفال في سن المدرسة بموافقة خطية من الوالدين واستنتاج اللجنة النفسية - الطبية - التربوية (PMPC). يوجد عدد كبير من هذه المدارس في موسكو ومنطقة موسكو ، وتقع في مناطق ومناطق مختلفة في العاصمة.

معايير الاختيار

الشيء الرئيسي الذي يجب الانتباه إليه لتجنب الأخطاء عند اختيار المؤسسة التعليمية المناسبة لطفلك هو معايير الاختيار:

  • موقعك - من الجيد أن تكون المدرسة على مسافة قريبة من المنزل ، ولكن هذا الخيار غير محتمل في مدينة ضخمة ، لذلك يجب عليك اختيار المدرسة التي تقع في منطقتك ، بجوار المترو ، وتتوقف وسائل النقل العام ، بحيث يكون الطفل واضحًا يعرف كيف يصل إلى هناك ، وبالتالي لا تقضي عدة ساعات في اليوم على الطريق ؛
  • نوع من - عامة (ميزانية) ، حيث يتم تقديم خدمات تعليمية مجانية ، وخاصة ، يقع دفعها على عاتق الوالدين ؛
  • سعر - يجب أن تعرف بالضبط مقدار تكلفة التعليم والخدمات الأخرى في مدرسة مدفوعة ، من المستحسن أن يكون متوسط ​​السعر مناسبًا ؛
  • خدمات إضافية - عند اختيار مدرسة ، من المناسب معرفة جميع المعلومات الأساسية حول الخدمات الإضافية: هل ظروف العيش في مدرسة داخلية مواتية ، وهل يوجد معلمين ، وكيف يتم تنفيذ العمل اللامنهجي ، وما هو مدرج في نظام الترفيه أنشطة؛
  • معلمون - في كثير من الأحيان ، باتباع توصيات الأصدقاء ، يتخذ الآباء خيارًا لصالح مدرس متمرس وسريع الاستجابة وموهوب ، لذلك يجب عليك توضيح المعلومات حول المعلمين ومؤهلاتهم وصفاتهم الشخصية ؛
  • المراجعات - لن يكون من غير الضروري دراسة الردود على المواقع والمنتديات على الإنترنت من أجل فهم المكان الأكثر ملاءمة ، المعلمين ذوي الخبرة ، حيث من الأفضل إرسال الطفل لتلقي تعليم تعويضي. إذا كان للمدرسة موقع الويب الخاص بها ، فمن المستحسن أن تتعرف على المعلومات والصور المنشورة عليها.

مجالس PMPK

عادة ، بعد اجتياز PMPK ، يقدم المتخصصون المشورة للآباء بشأن أي مؤسسة إصلاحية من الأفضل إرسال الطفل إليها ، بناءً على شدة وخصائص الاضطراب الصحي ، من أجل تطوير القدرات إلى أقصى حد ، وتعويضه عن الحالة العقلية والجسدية إعاقات.

زيارة شخصية

الزيارة الشخصية والتعريف بالإدارة والمعلمين ضروريان لضمان الانضباط والنظافة والعناية بالأطفال.

نقاط مهمة عند الزيارة:

  • سواء كان معالج النطق أو الأخصائي النفسي أو أخصائي العيوب في الزيارة أو بدوام كامل ؛
  • مكان في ترتيب المؤسسات التعليمية من هذا النوع في المدينة ؛
  • هل هناك مجموعة نهارية ممتدة؟
  • ما هو حجم الفصل؟
  • يا له من انطباع عام.

تصنيف المدارس الإصلاحية في موسكو عام 2025

نقدم قائمة بأفضل المدارس العلاجية في العاصمة حسب المنطقة ، وفقًا لأولياء الأمور والطلاب ، مع الإشارة إلى جهات الاتصال والمواقع ونظرة عامة على ميزات كل منها.

SKOSHI رقم 17 نوع VI

الحي الإداري: الجنوب الغربي
العنوان: شارع Profsoyuznaya ، 62
☎+7 (499) 128-7612
جدول العمل: أسبوع أكاديمي لمدة خمسة أيام مع إقامة على مدار الساعة
ساعات العمل: الاثنين 07.30 - الجمعة. 18.00
المخرج: سيافوكوف مارات رفيقوفيتش
سنة التأسيس: 2015

تقع المؤسسة التعليمية في حي Obruchevsky ، بجوار محطة مترو Novye Cheryomushki. هنا ، يتم ممارسة اثني عشر عامًا من التعليم والتعليم العام والفصول الإصلاحية والدراسة المتعمقة للمواد الفردية من الصفوف من السادس إلى الحادي عشر. يُقبل الأطفال المصابون باضطرابات في الجهاز العضلي الهيكلي والشلل الدماغي مع ذكاء سليم. يتم توفير إقامة مجانية مع خمس وجبات في اليوم. حمام سباحة خاص. لإشراك كل تلميذ في الأنشطة اللامنهجية ، يتم عقد الأقسام والدوائر:

  • الرسم على الكمبيوتر
  • الصحافة.
  • مكرامية حجاب؛
  • الرسم على الخشب
  • تجليد الكتب؛
  • نادي الشعر
  • استوديو الموسيقى
  • نادي راديو الهواة
  • إيقاع؛
  • الفن التشكيلي.

من الممكن الدراسة بدوام جزئي مع العيش في المنزل. يشارك تلاميذ المدارس باستمرار في ناديجدا سبارتاكياد ، أولمبياد عموم روسيا ، الفائزين بجوائز. لكل من يرغب في دخول جامعات موسكو المرموقة ، تم إنشاء مشروع "دائرة من الأبطال" لجمعية الفائزين بالأولمبياد.
يقام مهرجان "فرصنا المشتركة - نتائجنا المشتركة" سنويًا من قبل مجلس إدارة المناطق. فعاليات تعليمية مثيرة في خمسة مواقع:

  1. هندسة؛
  2. طبي؛
  3. الاجتماعية والإنسانية.
  4. الرياضية والفكرية.
  5. اقتصادي.

يتمتع معظم الخريجين بأجمل الذكريات والتعليقات الإيجابية حول المؤسسة. يعمل هنا أشخاص ليسوا غير مبالين بمصير التلاميذ ، والإدارة تقترب بعناية من اختيار الموظفين.

تشمل أنشطة العافية ما يلي:

  • حمام السباحة؛
  • رسالة؛
  • العلاج الطبيعي؛
  • العلاج بالإبر؛
  • العلاج بالتمرينات.
مزايا:
  • الرعاية والاهتمام
  • مستوى عال من العمل الإصلاحي والتعليمي ؛
  • الطاقم المحترف؛
  • النظافة والراحة.
  • المشاركة النشطة في أحداث المدينة وكل روسيا ؛
  • إقامة المهرجان
  • مجموعة كبيرة من الدوائر.
  • نظام الصحة؛
  • مسبح خاص؛
  • خمس وجبات في اليوم.
عيوب:
  • المبنى بحاجة للتجديد.

SKSh رقم 991 نوع الثامن

الحي الإداري: الجنوبية
العنوان: شارع Shipilovskaya ، 59 مبنى 2
☎+7 (495) 395-1212
جدول العمل: أسبوع دراسي لمدة 5 أيام في وردية واحدة
ساعات العمل: من الاثنين إلى الجمعة. 08.00 - 18.00
المخرج: ماركوفا تاتيانا فلاديميروفنا
تأسست: 1988

واحدة من أشهر المدارس الإصلاحية الحضرية من النوع الثامن مع برنامجين تعليميين متكيفين يعملان ، اعتمادًا على درجة التخلف العقلي. يقع خارج طريق موسكو الدائري على مسافة قريبة من محطة مترو شيبيلوفسكايا.

تم تصميم المؤسسة لتستوعب 200 تلميذ ، وفي النهاية يتم إصدار شهادة على الدورة الأساسية للمناهج الدراسية التي يتم تدريسها.

يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لعمل دائرة في ثلاثة مجالات:

  1. فني؛
  2. الاجتماعية التربوية؛
  3. الثقافة البدنية والصحة.

لا يتم توفير الخدمات المدفوعة ، ويتم التمويل بالكامل على حساب ميزانية المنطقة. عمل:

  • علماء الخلل.
  • الطبيب النفسي؛
  • معالج النطق؛
  • مدرس اجتماعي.

تزور ممرضة مركز الإسعافات الأولية كل يوم ، ويعمل طبيب الأطفال مرة واحدة في الأسبوع.
يوجد صالة رياضية ومكتبة وكمبيوتر وصالات تجميع وخمس ورش مجهزة للتدريب العملي:

  • اثنين من الخياطة
  • اثنين من النجارة
  • ملزم واحد.

الفصول الدراسية مجهزة بأجهزة الكمبيوتر وأجهزة الصوت والفيديو. يتم تقديم وجبتين مجانيتين يوميًا في غرفة الطعام تسع 120 مقعدًا.

مزايا:
  • إصلاح جيد ومعدات ؛
  • التركيز على التوظيف في المستقبل ؛
  • برامج عمل الدائرة ؛
  • متخصصون متفرغون
  • مدرسين ذوي خبرة.
عيوب:
  • غير معروف.

SKSh رقم 567 من النوع الثامن

الحي الإداري: الجنوبية
العنوان: شارع تشيرنومورسكي ، 8
☎+7 (499) 610-1930
جدول العمل: خمسة أيام في الأسبوع الدراسي
ساعات العمل: من الاثنين إلى الجمعة. 08.00 - 17.40
المخرج: موخينا إيرينا فيدوروفنا
تأسست: 1973

تقع مؤسسة تعليم المتخلفين عقليًا في منطقة ناغورني بالعاصمة ، بالقرب من محطتي مترو Chertanovskaya و Varshavskaya. الأهداف الرئيسية:

  • نهج للجميع
  • تعويض الخلل
  • تصحيح السلوك
  • تدريب عمالي؛
  • التكيف الاجتماعي.

يدرس تلاميذ المدارس من ذوي الإعاقات الذهنية برامج خاصة ويدرسون في حلقات وأقسام. تعمل المدرسة في نوبة واحدة ، يوم كامل ، أسبوع دراسي مدته خمسة أيام. يتم ترتيب الوجبات الساخنة ، ويتم تنظيم جولات مشي منظمة مرتين في اليوم. التعليم في المنزل ممكن لأولئك الذين لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة.
تم تجهيز جميع الفصول الدراسية بمعدات حديثة ، ولوحات بيضاء تفاعلية ، وأجهزة كمبيوتر ، وشبكة الإنترنت متصلة ، وهناك العديد من ورش العمل لدروس العمل. يحصل الخريج على مهنة في أحد تخصصات العمل:

  • خياطة؛
  • قفال؛
  • النجار؛
  • تجليد الكتب.

يتعاون مستودع الترام و "Upakovka" JSC مع المدرسة ، وتوظف الخريجين ، وتوفر فرصة للفصول العملية لطلاب المدارس الثانوية.

مزايا:
  • التمكن من تخصص عمل ؛
  • التعاون مع شركات المدينة ؛
  • توظيف الخريجين.
  • مادة جيدة وقاعدة تقنية ؛
  • مدرسين مستجيبين
  • النهج الفردي؛
  • يمشي في الهواء الطلق.
  • وجبات ساخنة لذيذة
  • أخصائيي عيوب من الدرجة العالية ومعالجي النطق.
عيوب:
  • موقع غير مريح.

SKOSHI رقم 1 III - IV النوع

المنطقة الإدارية:
العنوان: شارع Mytishchinskaya الثالث ، 5
☎+7 (495) 687-5501
جدول العمل: أسبوع أكاديمي لمدة خمسة أيام مع إقامة على مدار الساعة
ساعات العمل: الاثنين 07.30 - الجمعة. 20.00
المخرج: فيشنيفيتسكي إيفان فلاديميروفيتش
مؤسس: 1882

المؤسسة الوحيدة بالمدينة لتعليم وتأهيل الأطفال ذوي الإعاقة البصرية:

  • أعمى تماما
  • مع إعاقة بصرية شديدة ؛
  • ضعاف البصر.

تقع أقدم مدرسة إصلاحية في المدينة في مبنى مكون من أربعة طوابق في حي ألكسيفسكي بالقرب من محطة مترو أليكسيفسكايا. يتم إجراء تدريب لمدة اثني عشر عامًا وفقًا للبرامج التعليمية الرئيسية ، ولا توجد فصول متعمقة ومتخصصة. ومن بين 300 طالب تبلغ نسبة المكفوفين الكلي 80٪. يوجد بالمؤسسة مكاتب وغرف نوم وقاعة تجميع وقاعات رياضية وغرف طبية ومطبخ وغرفة طعام وورش تدريب وإنتاج. في المنطقة ، بالإضافة إلى الألعاب الرياضية والألعاب ، توجد مناطق حسية للتوجيه في الفضاء.

تعلم هنا:

  • مهارات الحاسوب؛
  • الحياكة اليدوية والآلية.
  • مكرامية حجاب؛
  • التوجه المكاني
  • حيازة قصب السكر
  • تعابير الوجه ، التمثيل الإيمائي.
  • التصور اللمسي للعالم المحيط.

يتم تكوين مهارات القراءة والكتابة باستخدام نظام برايل. هناك دائرة من الرسم البلاستيسين والموسيقى والصوت استوديو.

تعمل المؤسسة في وضع الأيام الخمسة ، مع العودة إلى المنزل لقضاء عطلة نهاية الأسبوع. يرتفع الساعة 7.00 ، وتغلق الساعة 22.00. خمس وجبات ساخنة يوميا ، وإعداد الواجبات المدرسية. تعقد الدروس من 8.30 إلى 15.10 لمدة 45 دقيقة. في فصول التعليم العام ، يدرس 8 أشخاص في الفصول الإصلاحية - من 3 إلى 5. يحضر معظم التلاميذ إلى الدروس كل يوم ويعودون إلى منازلهم بعد انتهاء الدراسة. نادي "عالم الاكتشافات والتفاعل" مفتوح للآباء. تكلفة الدوائر 800 روبل شهريا.المدرسة الداخلية هي المركز العلمي والمنهجي للبلد في مجال علم التيفلوبيداغوجيا.

مزايا:
  • إمكانية الإقامة على مدار الساعة ؛
  • درجات صغيرة
  • الكفاءة المهنية العالية لأعضاء هيئة التدريس ؛
  • التطورات العلمية والمنهجية.
  • مجموعة واسعة من المهارات المكتسبة ؛
  • التكيف الاجتماعي الجيد ؛
  • التركيز على العمل
  • نادي للآباء
  • معدات جيدة
  • موقع ملائم.
عيوب:
  • غير معروف.

SKOSHI رقم 2 نوع IV

الحي الإداري: الشمالية
العنوان: Bolshoi Koptevsky pr.، 5
☎+7 (499) 152-7266
جدول العمل: أسبوع أكاديمي لمدة خمسة أيام مع إقامة على مدار الساعة
ساعات العمل: الاثنين 08.00 - الجمعة. 22.00
المخرج: سوفوروف بافيل أندريفيتش
تأسست: 1963

تقع مدرسة الأطفال المعاقين بصريًا في منطقة المطار ، بجوار محطة مترو Aeroport ، وتقوم سنويًا بتعليم حوالي 300 شخص في إطار برنامج خاص للمعاقين بصريًا ، يمتد لمدة 12 عامًا. يتم وضع خطة تعليمية وإصلاحية فردية لكل منهما. لا يوجد أكثر من 10 أشخاص في الصفوف. يمكنك العودة إلى المنزل فور انتهاء الدروس أو بعد التمديد الساعة 19.00. هناك طلاب مدارس يقيمون لمدة خمسة أيام ، معظمهم من سكان منطقة موسكو والمناطق النائية من المدينة.

يتم تنفيذ العمل اللامنهجي في المجالات التالية:

  • تقني؛
  • الثقافة البدنية والرياضة.
  • علم الطبيعة؛
  • الاجتماعية التربوية؛
  • التاريخ السياحي والمحلي.
  • فني.

جميع الفصول مجانية.
يتم تنفيذ نظام الأنشطة الترفيهية من خلال:

  • طبيب نفساني.
  • معالج النطق؛
  • اخصائي بصريات؛
  • طبيب الأطفال؛
  • الطبيب النفسي؛
  • عيوب.

المؤسسة لديها منطقة ذات مناظر طبيعية مع مناظر طبيعية ممتازة ، حيث توجد ملاعب رياضية ، وملعب للأطفال.

مزايا:
  • تعليم ذو جودة؛
  • عمل تصحيحي جيد
  • المدرسون والمعلمين والمعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا.
  • مجموعة متنوعة من تحسين الصحة.
  • أقسام مجانية ، دوائر ؛
  • موقع ملائم؛
  • حجم الفصل المنخفض
  • مركز الرعاية النهارية؛
  • إمكانية البقاء لمدة 24 ساعة.
عيوب:
  • غير معروف.

SKSh رقم 532 الثامن نوع

الحي الإداري: المركزي
العنوان: شارع Pyatnitskaya ، 46 مبنى 3
☎+7 (495) 953-5832
جدول العمل: خمسة أيام في الأسبوع الدراسي
ساعات العمل: من الاثنين إلى الجمعة. 09.00 - 14.10
المخرج: Kremneva Svetlana Nikolaevna
تأسست: 1973

توجد مؤسسة تعليمية تعويضية للأطفال ذوي الإعاقات الذهنية في منطقة Zamoskvorechye بالقرب من محطتي مترو Tretyakovskaya و Novokuznetskaya. يبذل الفريق التربوي قصارى جهده لضمان اندماج الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية في المجتمع وتنمية قدراتهم والشعور بالرعاية والحب. يشمل نظام العمل التربوي والإصلاحي:

  • دروس في التنمية الجسدية العامة ؛
  • أنشطة التاريخ المحلي ؛
  • دروس في التكيف في المجتمع.

يتم إيلاء اهتمام كبير لدروس العمل ، بدءًا من المرحلة الإعدادية في الصف الخامس ، وتنتهي بالملف الشخصي في الصف التاسع. يستمر المسار التعليمي بعد التخرج في كليات موسكو ومنطقة موسكو في المجالات التالية:

  • صناعة خفيفة؛
  • تصميم المناظر الطبيعية؛
  • التكنولوجية.
  • اعمال بناء؛
  • الطباعة ؛
  • الصناعات الخدمية.
مزايا:
  • التحضير الجيد للعيش المستقل ؛
  • مدرسين مؤهلين مستجيبين ؛
  • معدات حديثة؛
  • حجم الفصل المنخفض
  • ورش العمل المجهزة
  • الأمن الوظيفي ، القبول في الكلية.
عيوب:
  • غير معروف.

SKSHI رقم 108 من النوع الثامن

الحي الإداري: الجنوب الغربي
العنوان: Leninsky pr-t ، 97 building 2
☎+7 (499) 132-5538
جدول العمل: أسبوع أكاديمي لمدة خمسة أيام مع إقامة على مدار الساعة
ساعات العمل: الاثنين.7.30 - الجمعة. 21.00
المخرج: Bazhanova Galina Pavlovna
سنة التأسيس: 2014

تقبل المدرسة الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية في سن ست سنوات ونصف. لمدة تسع سنوات من الدراسة ، يتم اكتساب برنامج المدرسة الابتدائية ومهارات العمل المتخصصة. يعمل هنا الأشخاص المهتمون ، الذين يعاملون كل طالب من 400 طالب بلطف وتفهم. تقام الدروس في فصول لا تزيد سعتها عن 17 شخصًا.

تشمل الفئات العلاجية العناصر الإلزامية التالية:

  • العلاج بالتمرين
  • تطوير العمليات الحسية.
  • الحركية؛
  • علاج النطق.

ثم يذهب الكثيرون إلى كليات المدينة لإتقان تخصصات العمل. الأكثر شعبية بين الرجال هم:

  • خياطة؛
  • النجار؛
  • عامل تنسيق الحدائق
  • دهان.
مزايا:
  • طريق تعليمي فردي
  • الاهتمام والحساسية في التعامل مع الأطفال ؛
  • مادة غنية وقاعدة تقنية ؛
  • أكواب مجانية
  • تدريب عملي جيد في تخصصات العمل ؛
  • التعويض الشامل عن عيوب النمو العقلي.
عيوب:
  • طعام رتيب.

مدرسة داخلية رقم 626 سميت باسم N.I. Sats (المبنى رقم 5) النوع الخامس

الحي الإداري: الجنوب الغربي
العنوان: شارع ناغورنايا ، 22
☎+7 (499) 127-4614
جدول العمل: أسبوع أكاديمي لمدة خمسة أيام مع إقامة على مدار الساعة
ساعات العمل: الاثنين. 07.00 - الجمعة. 21.00
المخرج: Tyrsin Denis Gennadievich
تأسست: 1967

تعمل مؤسسة تعليمية للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق الحادة في إقامة لمدة خمسة أيام على مدار الساعة. هناك مكاتب مجهزة تجهيزًا جيدًا وغرف نوم واسعة ومطبخ وغرفة طعام مع خمس وجبات ساخنة يوميًا. هناك أيضًا قاعات رياضية وتجمعات ومكتبة ومكتب طبي وغرف لأخصائيي النطق والأطباء النفسيين.يعمل المعلمون المتمرسون على عرض عالي الجودة لمواد البرنامج ، وإجراء فصول تعويضية فعالة ، والاندماج الكامل في المجتمع. يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للأنشطة اللامنهجية وتدريب العمال. هذا يساعد على تطوير الصفات الشخصية والقدرات الإبداعية والاستعداد للعمل المستقل في المستقبل.

يتم تنسيق أراضي المدرسة بشكل منهجي عن طريق جز العشب وغسل مناطق الإسفلت وتقليم الشجيرات. تم تركيب دوارات جديدة في الملعب. حسب الرغبة ، يبقى الطلاب في المدرسة الداخلية على مدار الساعة أو يذهبون إلى المنزل بعد التمديد. تبلغ رسوم الإشراف في مجموعة اليوم الممتد 3100 روبل شهريًا. يدفع الآباء مقابل الدوائر والأقسام ، من 2500 إلى 5000 روبل شهريًا:

  • استوديوهات الرقص
  • دائرة اللغة الإنجليزية
  • دائرة اللغة الصينية
  • قسم كرة السلة
  • قسم الجودو
  • رياضة بدنية؛
  • نادي شطرنج؛
  • الرسم بطرق غير تقليدية ؛
  • دائرة من اللعب اللينة.

عند إجراء فصول علاج النطق ، يتم استخدام تقنيات مطورة ، والتي تسمح بتعويض وتصحيح حتى اضطرابات الكلام المعقدة.

مزايا:
  • طاقم تدريس قوي
  • معالجي النطق ذوي الخبرة
  • طرق العمل مع TNR ؛
  • شروط الإقامة على مدار الساعة ؛
  • معدات حديثة؛
  • رعاية المعلمين في المدرسة الداخلية ؛
  • مجموعة من التعليم الإضافي ؛
  • النظافة في المبنى ، على الأرض.
عيوب:
  • ارتفاع أسعار بعض الأكواب.


أي مدرسة إصلاحية أفضل للاختيار ، يقرر كل والد بنفسه.تم تصميم التصنيف أعلاه للمؤسسات الشعبية في موسكو ومنطقة موسكو للمساعدة في اتخاذ القرار الصحيح للمكان الذي سيتم فيه مساعدة الطفل المعوق في تلقي تعليم ثانوي ، ويصبح عضوًا كاملاً في المجتمع ، والعثور على مهنة. .

32%
68%
أصوات 73
68%
32%
أصوات 38
93%
8%
أصوات 40
33%
67%
أصوات 21
65%
35%
أصوات 34
33%
67%
أصوات 15
100%
0%
أصوات 9
80%
20%
أصوات 5
0%
0%
أصوات 0

أدوات

الأدوات

رياضة